應急講話之心理失衡 跳樓風波
直言現時
昨天夜自修放學後，鄰班一女生直到快要熄燈還沒回到寢室。同寢室女生都很著急，報告了老師，並與老師、保安等一起在校園內尋找。半小時後，終於在教學樓五樓的一個空教室內發現她一個人躲在角落裏哭泣，門窗已全上鎖。同學、老師請她開門，讓她回寢室。麵對眾人勸阻，她幹脆爬上後窗台，哭叫著要往下跳，無論老師、同學如何勸阻，一直不下來。學校領導聞訊後，立即告知家長並趕到現場，勸退了現場師生，與班主任一起做勸解工作，無果後報警。縣消防、巡特警大隊接警後立即趕到，投入營救，但該同學始終不為所動。一個多小時後，其舅舅趕到，經舅舅做工作，最後化險為夷。事發後，學校當場對該女生和現場同學進行了心理危機幹預。但由於此事影響較大，不少同學都得知了此事。因此第二天一早，我班學生還是議論紛紛，從議論中可以看出學生們此時不同的心情。
安全穩定是學校工作的重中之重，容不得半點鬆懈與馬虎！況且出了這麼大的事，捂是捂不住的；謠言止於公開，作為班主任我覺得有必要因勢利導對本班學生開展安全教育，開展集體心理輔導和危機幹預工作。
直言無隱
【開場白】
同學們，早自修給大家講話，要講什麼，大家大概也能猜出來。因為剛才你們都在議論昨晚之事。今天一早，學校就召集班主任會議，參與處理該事的校領導將事情經過、造成原因、該同學現實情況等作了詳細通報。
【事發原因】
前幾次生物、數學單元測試後，該同學成績都不理想。昨天中午她媽來校，說了她幾句，她深感對不起供養她讀書的父母，因此想一個人清靜一下，大哭一場。結果被同學、老師發現，覺得傷了自尊，於是幹出了這件傻事。
【現實狀況】
昨天晚上，學校領導、班主任、心理教師對她做了工作，她已平靜，表示願去舅舅家休息。今早，學校已與她舅舅聯係，她舅舅說，該同學已經十分冷靜，也認識到此事做得不理智，也與父母進行了溝通，她媽媽也作了自我批評。今天，該同學就能回學校上課。學校、家長及她本人都表示謝謝大家的關心！
【表明態度】
盡管事出有因，也沒釀成大禍，但這種行為是不可取的，這種做法是要批評的，我們同學要引以為戒，千萬不能去效仿模仿，決不能做這種傻事。
【千古之殤】
1. 自殺成為青少年頭號死因。大量的花季人群，因為想不開，采取極端手段，從而結束美好的生命，一失足成千古恨。
2. 自殺給受害者的親友造成嚴重的、持久的負麵心理影響，使親人痛苦一生。尤其至親，會降低生活、生命質量，甚至導致家破人亡。