我們千萬不要錯解了古人的話。否則，對我們做人、做事將會產生直接的誤導的作用。比如說：“君子報仇十年不晚。”———君子怎麼可能有仇要報呢？就像“群龍無首”龍代表著中華民族的象征，是中華民族的靈魂。怎麼可能用它來比喻一盤散沙呢？群龍又怎麼可能無首呢？是龍頭挨著龍尾連成了一串，暫時看不見了龍頭而已。比喻做事有條有理，事事順暢的意思。不是指沒有領頭的，成了一盤散沙。因為君子是沒有仇人的，所以也根本談不上報仇這一說。要報仇的決不是君子，而是偽君子即小人。這句話是對有權、有勢的偽君子的表麵上的奉承，實質上的諷刺。君子是不會敗給小人的，敗給小人的決不是君子。君子麵對小人比小人不但更小人，而且更有智慧。就像警察麵對壞人比壞人不但更壞，而且更有智慧是一樣的。隻有這樣他才能戰勝壞人，否則，又怎麼可能配得上警察這個即神聖而又光榮的稱號呢！這叫一物降一物，也叫魔高一尺道高一丈。因為小人永遠也不是君子的對手，所以君子不會有仇人，更談不上“十年不晚了”。那麼小人報仇“十年不晚”又不晚在哪裏呢？往往是不晚在他們的願望上。他們是明裏一把火，暗裏一把劍，趁人不注意背後使絆子；當他們使完了絆子之後，便開始了期盼———他們期盼著你死亡，你不但不死，反而活的更健康；他們期盼著你下台，你不但不下台，反而官還越做越大；他們期盼著你倒閉，你不但不倒閉，反而錢賺的更多；他們期盼著……。總之，你要讓他們的期盼不但全部落空，而且讓他們的期盼變成失望；最後讓他們的失望變成喪心病狂，你才是名副其實的真君子。如果真有君子報仇這一說，那麼，這也就算是對小人的報仇了。如果他們傷了你的筋動了你的骨，你也根本不需要去報仇，不信請你回頭看一眼，那些偽君子即小人們正在為他們自己———自掘墳墓呢！就像年級組長朱老師和班主任殷老師是一樣的。他們利用卑鄙、無恥的手段撤了白翀的團支部書記，又把白翀趕出了尖子班；並沒有達到他們最終的目的，他們的最終目的是當著全年級同學的麵羞辱完白翀後，期盼著白翀憤怒，喪失理智，做出對他們有利的事；或讓白翀遭受打擊後，喪失鬥誌，從而對學習失去信心，考不上大學，這才是他們最終的目的。
雖然，白翀已做好了充分的思想準備，但是，當他聽完殷老師的宣布後，心中的憤怒之火還是猛地燃燒了起來。他拚命地壓住熊熊上竄的火苗，無濟於事，燒得他的臉、耳根、脖子，就連頭發根也通紅通紅的。他微笑著，這笑不是發自內心，而是來自於大腦的意識；笑的很假，很勉強，也很難看。他的臉偶爾顫動幾下，他不敢抬起頭，他怕被同學們看見了他的眼裏的藍色的燃燒著的火焰。他把書快速地裝進書包裏，低著頭，二眼盯著自己的鞋尖三步並成了二步向門外走去。他恨不得立刻離開尖子班，離開學校，逃到一個沒人的地方放聲地大哭一場。然而，他就是能哭出來，也沒有了眼淚，因為淚水早已被火焰燒幹了。他清楚———要想讓這件事迅速地過去，就必須跟往常一樣，昂著頭、臉上帶著笑，像什麼事也沒有發生過一樣。就是心裏忘不掉，表麵上也得忘掉。隻要自己裝成不在乎的樣子，就沒人在乎了。該發生的都已經發生了，想也沒用，哭也沒用，隻有把書讀好，就什麼問題都解決了。就這樣這件事平淡的像小溪裏的流水一樣很快地就過去了。由於白翀學習基礎不牢固，學的不紮實，又有不少的地方一知半解，高考他名落孫山了。雖然名落孫山了，但他掂起了腳尖，在大家的頭頂上望過去，高興地看見了孫山的後腦勺，他知道離大學的門已經不遠了。