集中精神是學習優秀的前提
很多孩子都認為學習時間太少而使複習不好，其實對每個人來說，一天隻有24個小時，要學的知識卻很多，但時間是有限的，成績不好，關鍵是能否集中精神珍惜每分每秒的學習時間。研究表明：隻要適當地緩解疲勞和緊張狀態，對學習有信心，肯定能提高學習成績。關鍵是要找一個適合自己的學習方法，首先是讓學習狀態調整好，學習的時候能集中精神，保證效率。
學習方法的差異就是成績的差異
整天坐在書桌前看書，倒不如有效地提高學習效率。
消除雜念，增強集中注意力。
放學回家疲 憊不堪，在這種情況下無法正常進入學習狀態，消除大腦的疲勞是首要。
有些孩子對考試有恐懼感、緊張感、焦慮感，所以不能正常發揮自己的實力，考試最重要的是要調整好狀態。
巧妙的引導，讓孩子愛上學習。
成功帶來的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進孩子好好學習的欲望。無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的。
（2）父母該如何幫助孩子
作為父母，我們一定都想知道，孩子在哪個階段，應該具備哪些基本的知識和學習的能力。一般來講，這些都是有一定規律可言的。下麵以數學為例，分段列舉孩子在各個年齡段所具有的能力。
1～3歲，孩子已經有了簡單的數字概念，能夠辨別方形、三角形、圓形等幾何圖形。
3～6歲，孩子能夠識別數字和認識拚音字母。
6～7歲，孩子開始會做簡單加減法，能夠分清單數和雙數，並能掌握其中的規律。
7～8歲，孩子能做兩位數的加減法，能熟練運用乘法表；能使用常見的度量衡，並知道他們之間的相互關係。
8～9歲，能比較10萬以內數字的大小，並會做3位數的加、減、乘、除法。
9～10歲，能借助工具，運算很大的數字，開始學習小數和分數。
10～11歲，能對分數進行加減乘除。
11～13歲，能對小數進行各種運算，並能理解各種幾何圖形及相互關係。
在孩子智力發展的最佳時期，除了讓孩子識字、做算術題、學英語之外，家長還應讓孩子掌握一些優秀的學習能力，如讓孩子學會閱讀、培養孩子出色的語言表達能力、激發孩子豐富的想象力、讓孩子成為小小創造天才等等。
那麼，家長應該通過何種方式培養孩子的這些能力呢？
讓孩子把學習當作快樂的事。
學習是每個適齡孩子必做的事情。但有調查顯示，隻有6%的學生感覺學習是件快樂的事情；而94%的學生則認為學習是讓人心煩和不快樂的事，他們所希望的就是放假休息，或者是上電腦課、上體育課。麵對這種現象，確實值得人們深思，為什麼大多數的孩子都認為學習是件不快樂的事呢？
一位兒童心理學家曾說：“孩子厭惡學習，主要是覺得‘學習是一種痛苦’。為什麼學習被孩子視為痛苦？其原因在於父母把學習和考試扣上必然的關係，每天不停地催促孩子去學習。”
事實也確實如此，如果孩子能夠全身心地投入到學習中，他就會覺得學習是無比快樂的事情。但是，家長總是逼著孩子學習，就容易讓孩子覺得學習是件比較煩的事情，特別是學習時間一長，孩子就會感覺坐也不是、站也不是，總想出去玩，根本就不能靜下心來學習。這時，孩子的人雖在家裏，可是心思卻早已脫離所學習的內容，不知飛向何方了。
陀螺是不快樂的，因為它是在外力的抽動下才運動。同理，過度的強迫孩子學習隻會讓他們產生逆反心理。因此，家長在教育孩子的過程中，要采用正確的、適合自己孩子的教育方法。
讓孩子愛上學習的86招：
[1]使孩子主動做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
第一招，做作業的時間不宜過長
第二招，放大孩子的優點
第三招，學習不可操之過急
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家
第五招，先讓孩子玩個夠
第六招，刺激他，使他全力以赴
第七招，正話反說
第八招，經常改變學習環境
第九招，列一個功課計劃表
第十招，先讓孩子做擅長的功課
第十一招，讓孩子自己抽簽決定
第十二招，別在孩子麵前評判老師
[2]如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速地和孩子進行良好的溝通。
第一招，借第三者之口讚美孩子
第二招，用書信或日記與孩子交流情感
第三招，用溫和的語調交談
第四招，及時讓孩子知道錯在哪裏
第五招，巧妙轉移孩子的注意力
第六招，與孩子打成一片