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兒童非暴力溝通心理學
作者：
劉高磊
東方玄幻
14 萬字
連載
《兒童非暴力溝通心理學》正文
第1節
前言
CHAPTER 01 溝通的秘密：正確的親子溝通，從讀懂孩子開始
§教育，要遵循兒童個性發展規律
§孩子自有個性，別用你的想法束縛他
§孩子有孩子的心理節奏，不要打亂它
§孩子天性調皮，父母要控製好脾氣
§孩子都貪玩，重點是讓他怎麼玩
§孩子任性的背後，有他們的“道理”
§依性格引導，而不是強迫他改變
§保留孩子的童心，允許他們天真
§不是要杜絕懲戒，但一定要適度
CHAPTER 02 傷害式溝通：孩子的問題，多源於父母的心理暴力
§越罵孩子，孩子表現越糟糕
§過於苛責，孩子容易變“壞”
§偏見與標簽，毀掉了孩子的努力
§嫌棄性話語總讓孩子自暴自棄
§別人家孩子，是多數孩子的噩夢
§當眾揭短，孩子怎麼抬頭做人
§揭孩子舊傷，孩子會再次受傷
§5種氣話，最傷孩子自尊心
§也許你在虐待孩子，隻是你還不知道
CHAPTER 03 平等式溝通：爸媽蹲下說話，孩子才願意聽話
§每個孩子都需要尊重與信任
§大人說的算？孩子可不這樣想
§粗暴壓製，孩子心底不接受
§想讓孩子親近你，請先放下高姿態
§向孩子敞開心扉，孩子會更愛你
§淡化“威嚴感”，強化“親切感”
§給予對等地位，還給孩子話語權
§減少單向說教，允許孩子合理爭辯
§別搞一言堂，盡量尊重孩子的選擇
CHAPTER 04 和解式溝通：叛逆不是孩子的錯，別打別罵別動氣
§孩子的叛逆究竟出於什麼心理
§越束縛壓製，孩子反抗越強烈
§正確應對孩子青春期的怪異行為
§帶著愛心傾聽，才能順暢溝通
§叛逆期孩子易學壞，務必謹慎對待
§給予理解和寬容，別“逼”孩子逃離
§早戀傾向，不能死堵，重在疏導
§接納代溝，使親子衝突呈良性趨勢
CHAPTER 05 糾正式溝通：了解孩子心理特征，破解孩子的怪異行為
§皮肉之苦隻能讓孩子表麵順服
§盡量在溫和的探討中點撥孩子
§孩子說髒話，不要隻想著製止
§孩子的“偷”，不要過分解讀
§過分在意，孩子就會無理取鬧
§運用冷淡計，冷卻孩子臭脾氣
§摸透霸道心理，教會孩子友愛待人
§找到戾氣來源，消除暴力傾向
CHAPTER 06 撫慰式溝通：疏通孩子心理煩惱，提升孩子情緒自愈力
§別以為孩子還小，他就沒有煩惱
§孩子易有小事心結，你要幫他破解
§生氣源於不滿，引導孩子合理宣泄
§據理替孩子辯護，消除孩子的委屈
§巧妙提問，引導孩子說出心裏話
§非語言溝通，無聲撫慰孩子的心靈
§別把“男兒無淚”用在孩子身上
CHAPTER 07 治愈式溝通：關注孩子心理陰影，帶領孩子遠離心理疾病
§讓孩子樂觀，是父母最重要的功課
§孩子更需要愛，告訴孩子你愛他
§送份特別禮物，溫暖孩子的心靈
§找到壓力根源，幫孩子管理壓力
§重視情感體驗，幫孩子擺脫抑鬱
§尋找孤獨內因，引導孩子融入人群
§家長，你是否是孩子懦弱的幫凶
§適當引渡，以免孩子自戀過度
CHAPTER 08 激勵式溝通：點亮孩子的心理燭光，讓孩子的熱情燃燒起來
§孩子厭惡說教，更接受鼓勵
§你說孩子是什麼，他就給你長成什麼樣
§以父母之愛，激發孩子心中的愛
§自卑的孩子，需要更多關注和肯定
§讓孩子相信，他是最棒的
§你給孩子多少勇氣，他就有多勇敢
§自信過了就是自負，別把孩子誇上天
§以子為師，讓孩子看到自己的價值
§你給的微笑，是對孩子最貼心的鼓勵
CHAPTER 09 導向式溝通：洞察孩子的厭學心理，引導孩子快樂地學習
§孩子厭學，主要責任在家長
§爸媽越“關注”，孩子越抵觸
§孩子成績不好，越指責他越學不好
§改變厭學心理，父母要有“三心”
§利用逆反心理，調動學習動機
§妙用激將法，激發孩子好勝心
§寓教於樂，把“苦差”變“美差”
CHAPTER 10 教授式溝通：解決社交心理障礙，不讓孩子成為社交孤島
§退縮，可不僅僅是羞澀那麼簡單
§輔助孩子度過人際關係敏感期
§引導太害羞的孩子放開自己
§淡化怕生心理，讓孩子變成“小外交家”
§培養合群意識，別讓孩子成為“邊緣人”
§別用“外麵壞人多”嚇壞你的孩子
§控製嫉妒心，化解孩子內心的不平衡
§教會逆來順受的孩子合理去拒絕