這就是這個“沒有戀愛”的大學女生失戀的自白，她叫陳蕾，很長時間陷入了抑鬱之中，無奈隻得休學調治。後來清醒時她向來訪者道出了這樣的感言：“畢竟一個人有一個人的情緣，一段緣有一段緣的歸屬。他不是你的，永遠不可能是了，就像黑夜裏的聲音，永遠也難以抓住。”
采訪中，我還聽說了一個當今“梁祝”的愛情故事。小強和小倩青梅竹馬，在嘻戲打鬧中度過了童年。當步入知男知女的年紀時，小強時常想起了小倩，小倩也開始思念小強，隻是彼此都未曾道破，任歲月磨礪著雙方的感情。後來，小強考入了江北的一所高校，小倩走進了江南的一所大學，雖然相距千裏，但彼此的思念卻近在咫尺，沒有戀愛的戀情在各自心裏燃燒。可是在各自的學校裏，小強受眾多女生關注，小倩被諸多男生追求，但因為各自心裏都藏著個他（她），所以隻有采取回避。然而，日複一日，年複一年，雙方都沒有勇氣“搗破”，彼此總沒有機會挑明。淚水浸泡的玫瑰，思念培育的百合，在記憶的平台上搖曳……畢業了，就業了，小倩迫於壓力，和一個她不愛的人結了婚；小強因為心裏容不進第二個女人，終身未娶。後來小倩仍因思念小強而離婚，從此心境沉悶，極度傷感，整日以淚洗麵，後終因憂鬱而永遠地走了。彌留之際她多想再見小強一麵……當小強聽到噩耗，匆忙奔喪而至時，見到的卻是孤零零的墓碑下殘留的幾片玫瑰花瓣在隨風翻飛……
這個故事是學生們給我提供的，是寫實，還是杜撰，我沒有去深究，隻是這件事使我不僅想到沒有戀愛的失戀亦能造成慘痛的悲劇，而又使我想得更多的是這些看似已經長大成才的大學生仍然需要更多、更嚴、更細的心理健康教育和心理疾病救助。
第六種現象是“第四類情感”的失戀。
什麼是第四類情感呢？有人說它是一種很另類的情感，比愛情少一點，少的是一種人為的羈絆；比友誼多一點，多的是一種潤物細無聲的牽掛。簡單地說，就是介於友誼和愛情之間的一種情感，前進一步就是愛情，後退一步就是友誼。不少男女大學生相處之中，思想感情相投，僅保持在友誼的情分上，又覺得不能達到感情的滿足；前進一步升華到愛情又覺得不到火候，內心又不很情願。所以就處在這似愛非愛的真摯情感之中自覺自願地進行著交往、交流、交心，享受著親密友愛的快感。一旦分別或離開，各自心裏又縈繞著無盡的思戀，少數心胸狹窄、性格內向者免不了要產生一種心理障礙或心理疾病。例如高校裏不少團幹和學生會幹部就是在這種“第四類情感”的氛圍中長期相處，頻繁接觸，有的很想前進一步升華為愛情，但迫於學生幹部的特殊身份和特殊需要，也隻好在這種似愛非愛的情感糾纏中抓好自己的工作，搞好自己的學習。一旦畢業分離，有緣分者，抓住機遇，向前一步，“有情人便成眷屬”；有的無心儀者，或另有緣由，便後退一步，保持友誼，純摯交往，直到永遠；有的則失掉機遇，或一方另有變故，或雙方遭遇外力，情感升華不能如願，留下了深深的遺憾，調整不好，就會凝成一種“心病”。
還有一個發生在“第四類情感”中“三角之戀”的故事，聽了讓你感到欣慰。某高校男生小超和大偉是一對很要好的知心朋友，另有一名亮麗女生文靜與他們倆相處也很投機、親密。大學幾年來，超、偉、靜三人一直保持著那種比友誼深、比愛情淡的關係，很知心，很密切，很和諧，又很磊落，兩位男生中的任何一個隻要向靜提出成為戀人的要求，很簡單，交代一聲就成了，但他們都沒有。到了即將畢業的最後一年，有一天，大偉悄悄告訴小超，他太喜歡文靜了，但這麼多年的朋友了，實在不好開口，他想請小超幫助搓和。當時，小超沒有拒絕也沒有答應。其實小超這些年來也一直對文靜是選擇愛情還是友情的情感搏弈中苦苦掙紮著。他確實也很喜歡文靜，但是今天大偉先提出了，說明他比我有勇氣，他比我愛文靜愛的更深；人一生交幾個女友不是太難的事，但要交一個真正知心的女朋友確不是個容易的事，能和文靜繼續保持知心友情並不亞於建立愛情。於是，他選擇了友情。他無私地幫助大偉實現了心願。在後來的日子裏，他不為“失戀”的痛苦所困擾，漸漸遠離了文靜的生活，給大偉創造出更多的接觸機會。從這個真實的故事中就可以悟出：感情問題很複雜，但有時也很簡單，一句寬容的話，一顆無私的心，就會成為一段嶄新感情的開始。