是在等待一個姑娘吧？我不知道，你從來沒有跟我說錯，仿佛，我一輩子也無法融入到你的生活中去。是的，這就是我們的現實。緊接著的那幾天，母親開始頻繁地給我打電話。這幾個月來，她是經常給我打電話的，但我們之間的對話都非常嚴肅非常緊張，仿佛真的沒有什麼可說。而我和父親之間的對白相比起來便更少了。但是，現在的我已經不再恨他們，甚至會覺得過去的"仇恨"是那麼的可憎可笑。也許我作為子女，對父母的奢求實在是太多，我總是渴望著自由，卻偏偏無法一個人生活，變得更加獨立而自信。我都看見了。而當我明白這一點的時候，我又感覺到了可笑的絕望。是呀，"學會珍惜"對人類而言或許真的是太過苛刻的要求。我們的成長，永遠都是與痛苦和磨難一同進行的。"婧伶你打算什麼時候回來離索度假期？"終於，在第三天的時候母親忐忑地問了這個問題。我沉默一陣，直到空氣開始變得寂靜，"過幾天吧，等我放假以後。"考試雖然結束了，但我們仍然有很多事情要做，一般而言都會在考試結束後的一個星期才正式放假。媽媽的聲音明顯開朗起來，說："好的，我幫你定下周的機票吧！你舅舅和舅媽今年也打算來離索過新年，你正好可以和他們一起回來。
"第二天上學的時候，我告訴張可我快要回去離索了。她有些惆悵的樣子，不知道在想什麼，良久才回答一句："這麼快？"我當時沒有多想，隻是微笑著歎息一句："是呀，沒想到我已經來珠元這麼久了。可可，你相信嗎，我覺得我已經有些適應這裏的生活了。"可可"哦"了一聲，不再說話。她的情緒明顯比平時要低落許多，我卻隻是以為，她不願意我離開而已。直到那天下午放學以前，可可才突然發信息給我："婧，你不是很希望看見我與宛如的合奏嗎？今天下午，我們合奏給你聽，好嗎？"我沒有理由說不好。事實上，我樂瘋了。那個時候，我深刻地感受到自己是如何受聞宛如與可可的影響，竟然變得如此熱愛音樂。這是我從前所不敢想象的。1月19日。藝術樓（原綜合樓）三樓四號琴房。17：28。張可對聞宛如微笑了一下，首先坐在了琴椅的右側，輕輕閉上雙眸。聞宛如卻奇跡般的沒有了平日裏總是掛在嘴角的笑容。他隨著張可也坐到了琴椅上，還顯得有些拘謹，便立即閉上了眼睛平複情緒。我就坐在他們的身側，依舊有些不相信自己的幸運。於是我深切地感受到了張可對我的愛，聞宛如對我的好。是呀，在我心中，他們是為了我而合奏。聞宛如告訴我，今天要彈奏的曲子是他自己編的合奏曲。
他為了這個譜子下了很大工夫，甚至還請了他的幾位音樂老師作指點。我不知道這譜子他是在什麼時候交給張可的，但當沉靜溫柔的樂曲從他們的雙手間慢慢響起，我的心便又一次被撼動。有時候文字真的很貧乏，你無法用它描述太過複雜的感情，有些時候，隻可以用某個表情或者動作描寫去覆蓋所有的情緒。但這樣是不完美的，就如現在，用文字去描述音樂的美麗，這也是極不完美的。可我又別無他法，隻能用所謂的比喻句，去記錄曾經最美麗的一瞬。音樂的初始猶如春日微風般輕柔愉悅，給我的感覺，這是生命的伊始的嬌柔。但漸漸地，張可的雙手快了起來，配上聞宛如的重音伴奏，曲子已經變得有些急切和沉重。這是描述一種心情嗎？我已經可以從音樂的紋路當中，看見一位少年的悲傷，他的孤獨和急切的期盼無所保留地展現在我麵前。然後很突然地，張可停下了所有動作，隻剩下聞宛如沉重地琴聲再次柔和地碾轉起來，不停地重複最初的主旋律，卻給了我全然不同的感受。初生的生命已經日漸堅定、成長，其中的過程，不知道蘊涵了多少的悲傷，而此時的他正處於最惘然的季節，隻能重複踐踏曾經走過的路。