為了進一步貫徹黨的十五大精神，落實用鄧小平理論武裝全黨的戰略任務，根據中央和省委有關精神，黨委決定對在職副處級以上的領導幹部繼續采取中心學習組的形式，以《講學習講政治講正氣教育讀本》為基本教材，以《建設有中國特色社會主義若幹理論問題學習綱要》、《鄧小平教育理論學習綱要》為重要輔助材料，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論，並同深入開展“三講”教育相結合，同整頓思想、改進作風相結合，同聯係實際、推進工作相結合。
黨委中心學習組以自學和集中學習兩種形式相結合，以閱讀原著為主，並輔之以必要的專題輔導和討論。學習每一個月進行一次，一般安排在每月第一周，每次一天。1999年黨委中心學習組學習專題和學習方法安排如下：……
前言有時可以更短小一些，如：
根據省委和縣委工作會議精神和會議上具體部署意見，結合我縣糧食工作實際情況，為全麵完成19××年糧食工作任務，製定工作計劃如下：……
前言的詳略長短，要根據工作的重要程度、內容的多少來確定，總體上以精練簡潔為原則。
（2）主體
主體部分要一一列出準備開展的工作（學習）、任務，並提出步驟、方法、措施、要求。這是計劃最重要的內容，也是篇幅最大的一部分。通常主體部分由於內容繁多，需要分層、分條撰寫。常見的結構形式為：用“一、二、三……”的序碼分層次，用“（一）、（二）、（三）……”加“1.2.3.……”的序碼分條款。具體如何分層遞進，依內容的多少及其內在的邏輯性而定，可參考後附例文。
（3）結尾
結尾可以用來提出希望、發出號召、展望前景、明確執行要求等，也可以在條款之後就結束全文，不寫專門的結尾部分。
計劃在結尾之後，還要署明單位名稱和製定計劃的具體時間，如果以文件的形式下發，還要加蓋公章。
9.1.5例文賞析
黨支部工作計劃
指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，按照市教育局黨委2004年黨建工作要求及目標，堅持教育為經濟建設和社會發展服務，為人民群眾服務的方針，堅持依法治教和以德治教相結合，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德建設及校風建設，強化黨員隊伍的教育管理，不斷增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為全麵提高我校教育教學質量，爭創一流民族先進校打下堅實的政治基矗
以“三個代表”重要思想為指導，進一步加強思想政治工作，全麵提高黨員和教職工的政治思想素質。
思想政治工作是學校黨支部團結和帶領廣大教職工，深化教育改革，促進民族教育發展，全麵提高教育質量的根本保證。因此，今年學校黨支部根據市教育局黨委的具體布置和結合學校實際，狠抓理論學習加強黨員教職工的思想政治工作，全麵提高教職工的思想政治素質。
一、狠抓理論學習，堅持用“三個代表”重要思想，武裝全體黨員和教職工。
學習內容重點放在“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神。
（一）具體學習內容
1.“三個代表”重要思想學習綱要。
2.“三個代表”重要思想通俗讀本。
3.《中共中央關於完善社會主義市場經濟體製若幹問題》的決定。
4.教育政策法規。
5.結合實際，認真學習教師職業道德規範的同時，學習師德標兵馬憲華事跡。
6.胡錦濤總書記重要講話內容。
7.高傑書記在“口岸建設動員大會”上的報告。
8.學習黨章的同時，認真學習有關“黨紀、黨法、黨規”文件。
9.全市教育工作例會精神。
10.新課程學習及素質教育文件以及現代信息技術教育理論。
（二）學習方法和具體要求
1.通過琿春教育信息網、校園網按時認真學習，並及時寫心得筆記。