第五章 競爭：百分力氣，留十分一文不值
順著才華做事，逆著性格做人
“同學們，大家靜一靜，公布一個通知，這個周末我們去秋遊，地點是東湖公園，作為劉老師的課外教學課，大家一定要踴躍參加，不能浪費機會啊。”
十月的同蒲郊區微微有了秋的氣息，風兒靜靜的吹著，吹走了焦熱和煩躁，吹來了清涼和舒心。清晨的公園是從不寂寞的，老人們有的緩緩地打著太極，有的在長石凳上下著象棋，有的提著一兩隻鳥籠，沿著小路散步，還有一群一群的孩子們在草地上爬滾，嚷嚷。給人一種秋天獨有的清爽感覺。
“楊略，你們快點，劉老師叫集合呢！”馬達朝著他們喊道，“我可不會因為是同桌而特別關照你哦。”
“都到了吧！好的，同學們靜下來！”劉老師看著心情愉快的學生，呼吸著早晨新鮮的空氣，心裏著實清爽了一把，“這次課外教學課呢，跟秋遊差不多，審批真是不容易啊，那過程沒二萬五千裏長征那麼辛苦，也有從杭州到北京的旅途那麼長啊！所以，待會大家要盡興的玩，不過別玩得太開心忘了寫作文了哦！這是重點噢，我們會在下午過後三點鍾在這裏集合。現在，大家可以自由去收集素材了。”
同學們早就想各自去尋找自己心裏的秋天了，劉老師的話一講完，他們就像被鬆了綁的小野獸，瞬間朝著四麵八方奔了開去。
劉老師突然想起了什麼，忙衝著散去的人群大喊：“大家注意安全啊——”
不像有了年紀的老師保守呆板沒有激情，也不像年輕的老師雖然衝勁十足但沒有內涵，劉老師雖然有了年紀，但他的心似乎永遠都是年輕的。這麼多年的經驗下來，他總能緊緊的盯好每一個學生。因此他帶的班永遠都是同蒲中學最好的班級。其實這次課外教學課主要目的還是想豐富豐富學生們的生活，陶冶學生的情操，增進學生間的了解。作為一個有著豐富經驗的一線教師，劉老師一直感覺到現在城市裏的學生缺乏感受自然的能力，於是有心帶學生來接觸感受大自然。可學校方麵以秋遊為名義的活動基本是批不下的，最後用課外教學的名義才獲批。
因而既然是教學，作業是少不了的，索性就讓他們寫篇作文吧。劉老師一直有自己的教育觀，特別在自己的語文課上。學習不僅是教與學的結果，更是體會生活的過程，隻有讓學生充分融入到生活中，然後大家再以一種自由談論的模式，相互交流，這樣才能把所學的東西更好地消化吸收，而不會出現很多學生不愛聽課的現象。可是這隻是自己的觀點，目前的學校還是以應試為主，於是，試卷還是照樣得發，該做的練習還是照樣得做。不過每一次，劉老師布置作業時都是考慮了又考慮，減了又減，甚至跟同學們明說了，語文的作業可以放到最後，但是隻要做就得認真，馬虎的作業還不如不做的好。而每一堂課上，劉老師也不像其他老師，就著教案，一講就是四十分鍾，他往往以閑聊開場，然後講一些奇聞異事，其中穿插講一些寫作或是閱讀的技巧，這樣的授課方式，讓學生們都愛聽他的課。幸虧這一幫學生還挺爭氣，班級的平時測驗成績總是能領先其它班級，才能讓這次秋遊抑或是課外教學如願進行。
話說這東湖公園開鑿於北宋，本是海師訓練的場所，經後人的修鑿與擴建，多少文人騷客曾到此遊覽吟誦。如今的東湖公園集文化、休閑、旅遊於一身，望霞樓、湖心亭等，更因其豐富的文化內涵而被世人稱讚。
陳之浩跟著楊略在湖邊踱步，他說：“哎，咱們找個刺激的玩下嘛！劃船去？”
“哦！逍遙洞，剛開放的，你去過沒？”楊略指著指示牌興奮地嚷道。楊略從小生活在城市裏，一到了郊外，像找到了寶，這兒竄竄，那兒看看，恨不得什麼地方都去轉一轉。
“快！跟我來！”楊略拉著陳之浩就匆匆的往假山跑。
拐過一個轉角，楊略忙停下腳步，隻見孫甜正和幾個女生一起在亭子裏喂魚呢！那一群群紅鯉魚瘋也似的撲向從孫甜手中撒落的食物，互相爭搶著，逗得孫甜她們開心地大笑。
楊略童心忽起，湊上前去，從背後拍了她一下。孫甜一驚，手中的食物從指間全部滑落下去，那群魚兒搶得更凶了，一條壓著一條，簇擁在一起。水麵頓時泛起一陣陣漣漪，在清秋淡淡的陽光下粼光閃動。
“喂，袁征，你跑哪去了，快過來一起玩啊！”陳之浩瞅著遠處的袁征忙喊著。
“來啦——”袁征戴著頂帽子，背上背著一隻旅行包跑了過來，一搖一晃的，樣子滑稽得很。後麵還一起跟過來了一個腦袋，笑眯眯地露出了頭，原來是顧盛淩。楊略和陳之浩一見顧盛淩，開始後悔不該這麼大呼小叫了。
原本安靜的湖麵人漸漸的多了起來，遠處幾片小船在悠閑地飄著，被槳劃開的水麵，泛起波紋，在太陽光的沐浴下，波光鱗鱗。白色的雲朵，一片一片在蔚藍的天空愜意的舒展著，仿佛是一隻隻白色的鴿子，在天空翱翔。遠處黛綠色的群山則像是披上了一層歲月的霜，沒有的夏天那種鮮活跳動的綠色，卻依舊輪廓分明，在天際蜿蜒纏綿著。
秋風吹過樹梢，卻聽不見了樹枝的顫動聲。枝頭兩片落葉，在風中畫了幾個圈，然後靜靜的悄悄的，一片落在楊略頭上，另一片停在孫甜藍色的發圈上，而兩人沉默著，都沒有感覺到落葉的存在。
“你們兩個在這裏幹嗎呢？”陳之浩像鬼似的冒了出來，看到楊略和孫甜頭發上的落葉，哈哈的笑了起來，“哈哈，情侶葉。”
兩個人疑惑的看了看彼此，這才明白過來。於是楊略猛的搖了搖頭，那落葉就飄了開去，孫甜用手撩了老半天，終於把那枯葉從發圈上拿了下來。
孫甜看著陳之浩，心中既好笑又好氣，不知不覺漫步到了鵝卵小徑上，迎著清心的春風步入了湖心亭。
“東湖好把西湖比，一笠空亭勝引人！”孫甜看著兩側的對聯不禁地感慨，“可惜了，多好的才華，駱賓王就……”
“說不定兵敗的時候，他沒有死呢！”班長馬達不知道什麼時候依身匍匐在亭子的欄杆上，身穿一件白色的襯衣，麵龐清秀，就差手中的折扇了，不然就真是一個倜儻才子了。
“就算沒死，那他之後的佳作也都失傳了，那也是一種悲哀啊！”孫甜歎了口氣。
“嗯，不過說不定他之後的作品沒了往日的光彩，盡是一些抱怨詩呢！”
“抱怨民間疾苦事，抨擊世間渾濁物，你看杜工部的詩不也很好嗎？還是公認的‘詩史’！”孫甜見有人與自己觀點相似，心中很是高興，卻見是眼前這個大才子，心中似乎是低了一等，原本古文功底紮實的她突然有點應不上馬達的這句話了。