後來，教室裏這種陰鬱的氣氛越來越重了……
每當我們在大大的操場裏做遊戲時，桂香隻能呆呆地站在角落，有時毫無目的地踱來踱去，有時蹲下來不知道在看些什麼，在想些什麼。
我覺得她很可憐。可每當我想過去陪她說說話時，正在和我做遊戲的朋友便會立即叫住我說：“你要是到那邊去我們就再也不跟你玩了。”
小時候最怕別人說這句話，所以，我猶豫的腳尖又轉了回來。
甚至在她上學時笑著對老師說“老師好”時，我都會聽見旁邊有人相互咬耳朵：“看，又在討好老師了。”
對於這些幼稚無聊的舉動，我除了無言還是無言。
鄉村小學的管理一直很鬆，學校有一個大門和一個後門，大部分時間都是敞開的，因為有些老師暫住在這裏。有時候會有人回來晚一些，看門的老大爺幹脆在大門前開了一家小店，小店不遠處就是他家。記憶中，老大爺經常在門口樂嗬嗬地來回走著。
有時我會在傍晚的時候走進大大的音樂教室，安安靜靜的，空無一人。
我找來一本音樂書，坐在笨重的腳踏風琴前，小心地打開厚重的琴蓋。
因為沒有學過琴，所以我就用粗黑的記號筆在琴鍵上寫下歪歪扭扭的“1，2，3”……然後開始彈奏起來。
好的琴被爛的技藝玷汙，就會產生噪音。
這時，窗外突然冒出一張臉，把我嚇了一跳。定睛一看，竟是桂香，她正好奇地向辦公室裏窺探著。
我不好意思地打開門想去迎她進來。不想她見我出門，忙慌慌張張地藏起了什麼東西，進來時，她的手上空無一物。
我驚喜地問：“你怎麼來啦？”
她說是來拿落下的東西的。我笑道：“你不知道嗎？教室的門是鎖著的呀。”
她不語，隻是出神地望著風琴，眼神裏流露出的滿是羨慕。
我說：“咱們一起來彈吧，我教你。”
“我教你。”說的真像那回事似的，其實我自己也不會呢。
我們兩個就從最簡單的開始彈起：“一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明……”桂香彈得很動聽，單純的旋律從她的指尖生出又飛走，像是學過似的，她認真得像在完成一件重要的使命。那一刻，她像是由醜小鴨變作了白天鵝。我手直癢癢，於是也彈了起來，我彈得很激情，但還是噪音一片。
媽媽被琴聲吸引到了這裏，她哭笑不得地問：“小祖宗，你彈的什麼啊？”
桂香忽然扭捏起來了，不好意思地說：“我先走了。”然後就走出了辦公室。
我跟著走出辦公室門口時，忽然看到窗子外有一個塑料袋，我撿起來邊扔入垃圾桶邊埋怨：“學校這麼幹淨，誰還這樣亂扔垃圾呀。”
剛回頭，發現桂香已經不見了，可能因為那排樹擋了我的視線，我也沒能目送她回家。隻是流雲染色的晚霞，已悄悄地準備退幕。
桂香哪，她也沒什麼特別的啊？為什麼大家都不喜歡她呢？小小的九歲孩子，像被樹枝掛住的紅色氣球。
後來，教室裏這種陰鬱的氣氛越來越重了……
每當我們在大大的操場裏做遊戲時，桂香隻能呆呆地站在角落，有時毫無目的地踱來踱去，有時蹲下來不知道在看些什麼，在想些什麼。
我覺得她很可憐。可每當我想過去陪她說說話時，正在和我做遊戲的朋友便會立即叫住我說：“你要是到那邊去我們就再也不跟你玩了。”
小時候最怕別人說這句話，所以，我猶豫的腳尖又轉了回來。
甚至在她上學時笑著對老師說“老師好”時，我都會聽見旁邊有人相互咬耳朵：“看，又在討好老師了。”
對於這些幼稚無聊的舉動，我除了無言還是無言。
鄉村小學的管理一直很鬆，學校有一個大門和一個後門，大部分時間都是敞開的，因為有些老師暫住在這裏。有時候會有人回來晚一些，看門的老大爺幹脆在大門前開了一家小店，小店不遠處就是他家。記憶中，老大爺經常在門口樂嗬嗬地來回走著。
有時我會在傍晚的時候走進大大的音樂教室，安安靜靜的，空無一人。
我找來一本音樂書，坐在笨重的腳踏風琴前，小心地打開厚重的琴蓋。
因為沒有學過琴，所以我就用粗黑的記號筆在琴鍵上寫下歪歪扭扭的“1，2，3”……然後開始彈奏起來。
好的琴被爛的技藝玷汙，就會產生噪音。
這時，窗外突然冒出一張臉，把我嚇了一跳。定睛一看，竟是桂香，她正好奇地向辦公室裏窺探著。
我不好意思地打開門想去迎她進來。不想她見我出門，忙慌慌張張地藏起了什麼東西，進來時，她的手上空無一物。
我驚喜地問：“你怎麼來啦？”