記得是我上小學的時候，有一次老師出了一個作文題，《我的誌願》，這個閃光的題目一下子在我的心中開了花，喚起我對茫茫不可知的未來幻化出種種縹緲朦朧的設想。
我喜愛文藝。敬仰古今中外那些傑出的優秀作家，他們甩心血凝聚的作品，影響著過去、現在和未來，他們不愧是走在時代前列的旗手。人類靈魂的工程師。“那麼，你也想當一個作家嗎？”我：匿默默地叩問著自己，啊！那是一種多麼神聖的、令人神往的事業啊！記不得我當時是怎樣地去寫這篇作文的，但是我還清晰地記得，語文老師是怎樣地表揚我，說我寫的那篇作文優點在何處，以及他用鏗鏘的語調、滿意地向大家朗讀的情景，依然曆曆在目。我坐在教室裏，心兒樂滋滋地伴隨著他那抑揚頓挫的音節，在和諧地跳動。兩臂也似乎變成了雙翼，身不由己地飄飄然飛上了藍天。
光陰荏苒，渡過了黃金的童年。經過曲曲折折的路，沒有改變早就根植在幼小心靈深處的誌願，它像經過陽光風雨滋潤培育出土的一粒種子，吐芽抽葉了。我滿懷信心地踏上了祖國文學事業的大道。但是“現實”常常習慣性地扮演作不好客的主人，對“理想”的光臨，給予冷淡地接待，有時它像一位神秘的長者在嘲笑一位無知的頑童，有時它又投來輕蔑冷酷的目光。勢要把它一口吞噬，這應屬於人生路上必經的考驗吧。我拿起我的筆，孜孜不息地寫啊，寫啊，夜以繼日。理想，猶如洶湧澎湃的浪濤，在我胸中奔騰回蕩，而從不衰竭。我好像一匹脫韁不羈的小馬，以好奇的目光馳騁在陌生的平原、叢林、深山峽穀之間。我恣意瀏覽，引吭高歌。我想聽到群山的回聲，大自然的呼應。也許由於我的聲音還不響亮，甚至有些沙啞；也許是四周的鹿鳴鳥叫過於喧鬧，淹沒了來去傳送的心畜。
啊！我走的路，原來是一條崎嶇艱難的道，我要奔向的目標，竟是一個遙遠渺茫的夢，啊！我要走的路，有沒有平坦的捷徑？也許有的。我似乎從同行中一些佼佼者的足跡中發現了這條路。奇怪的很，這種發現不僅沒有給我帶來歡樂，反而使我為之擔憂、頹喪，進而懊悔自己當初不該立下要當作家的誌願了。然而，我畢竟是在這條路上走了很久的人了，真是欲罷不忍啊！走過的路已經很多很多，未來的路還很長很長，我咬緊牙關，下了決心，不屑於走那條捷徑，甘願在艱難崎嶇的小道上去追尋那個遙遠的夢。
有一天，我有暇回到小時的母校，見到了須發皆白的語文老師，他凝視著我這個中年人的麵龐，好久才認出了我。對二十多年前我那篇作文，他依然記憶猶新呢，這大概是那篇《我的誌願》被選入建校以來的優秀作文選裏的緣故吧。老師提起它．還津津有味地眉飛色舞，我卻真有些內疚，羞愧於作為一個專業文學工作者，拿出來的成果太少、太少了；不由得臉上就飛起兩片紅暈，微微低下了頭。
老師卻不在意地與我海闊天空地聊天，難道他是看穿了我心靈深處的不安，仍以春風化雨般的心腸繼續給我以鼓勵和安慰嗎？他稱讚了最近我在報刊上發表的一些作品，咳！那算什麼作品呀！我深知自己作品的幼稚，他卻慈祥地微笑著，極其誠懇地對我說道：“不要自卑，要有自信心啊！一個人的自信心，不論遇到何種嚴峻的考驗，隻要它是滋生在忠實於生活、忠實於藝術的基礎上，就不要猶豫，不要觀望，更不要退縮。”
老師的話很對，我下意識地點了點頭，老師繼續說道：
“一位真正的作家，是永遠站立在人民之中的，因為他，和他的作品是來自人民乳汁的哺育成長於世的，因此他才能永遠活在人民的心裏，人民也將永遠不會將他遺棄。所以有些雖然早已名氣很大的作家，因受名氣所累，忘記了人民，不再從人民血液裏吸取營養，他的作品必然要枯萎凋零，成為明日黃花！至於那些靈魂汙穢的利欲熏心者，及與當前社會不正之風的同流合汙者，他們是一定要猝然跌落，被摔得粉身碎骨的老師語重心長的活語，潛移默化地在我的心靈裏生根開花，生機勃勃的動力在我周身的血液裏奔騰，我不禁猛地站立起來，握緊拳頭，舉起手臂，像是對我自己宣誓一樣高聲喊道：“走下去！貫徹始終地走下去！”盡管它是遙遠的，現在還看不見的裏程碑，但是，我的老師那燃燒自己照亮別人的蠟燭紅光，又在給我指引著“萬水幹山”的征途。