窮養真經
男孩不可能永遠被保護在家裏，遲早有一天他要跨入社會，要憑借自身的能力去開創事業。所以，我們應該教會男孩如何更好地適應社會，如何學會獨立生活以及憑借自己的能力去解決問題。
每個家庭都是不盡相同的，可能會培育出“正義化身”的男孩，也可能培育出“惡魔轉世”的男孩。家庭環境、父母的教育決定著男孩將來是“飛龍在天”，還是“蝸居不前”。
現在很多家長都是圍著孩子轉，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，左擎吃喝用，右牽玩具行。孩子一有需要，即刻滿足。孩子除了上學，也不與別人打交道，就陷在溺愛的漩渦裏，自得其樂。家長溫言細語嗬護，稍有不如意，他就不耐煩，家長也不敢厲聲批評。試想，這樣在溫室培育出來的幼苗，能禁得起室外風雨的侵襲嗎？這樣慣養出來的男孩進入社會後，又能擔當起什麼責任，受得了什麼挫折呢？因此，男孩就要窮養，讓他從小經受磨煉。家長除了給孩子基本的物質生活外，更要培養他適應社會的能力，讓他學會獨立解決問題，以便進入社會以後，在麵對更多可能出現的困難和壓力時，能夠從容應對。
方法一：給男孩創造鍛煉的機會
周末，浩宇全家和姑媽一家一起去飯店吃飯。姑媽一隻手不停地給已經9歲的表弟夾菜，一遍遍叮囑讓他再多吃點，另一隻手端著杯子，不時督促他喝口水。而浩宇媽媽則是一會兒喊“浩宇，給姑媽加點水。”“浩宇，再去讓阿姨給上瓶飲料。”，一會又叫“兒子，讓服務員把湯送上來。”這時姑媽實在看不下去了：“你看你倒是省事了，怎麼能老讓孩子跑來跑去的啊？”浩宇媽媽卻笑了：“是不是說我懶呢？隻有懶媽媽，才顯得出兒子的能耐來呀。”
其實，浩宇媽媽並非真懶，她的心在為兒子“勤快”地轉著呢。她讓兒子代勞，與飯店的人打交道，就是有意在鍛煉兒子。讓兒子在不同環境中，學會與不同的人溝通，打交道，從而培養兒子的社會交往能力。
看著浩宇小大人似的彬彬有禮地與服務員交流，再看在自己身邊扭來動去，喂著還不好好吃飯的兒子，姑媽這才若有所思地點點頭。
男孩一味地聽從父母的所有安排，自己就會沒有主見，同時，他自己得不到鍛煉，進入社會後就會很難適應各種社會關係。讓男孩從家長的羽翼之下走出，迎接更多的風雨，才能夠真正成長。
方法二：讓男孩在不同的環境中體驗
有時候，有心的父母會發現這樣一種現象：鄰家的男孩雖然羞澀，但看起來真是懂事，既穩重又禮貌。他們腦子裏也會劃過這樣的念頭：為什麼自己家的孩子這麼鬧？是不是自己的孩子就不如鄰居家的孩子呢？其實男孩都是一樣的：調皮，精力充沛，永遠不知疲憊地好奇於各種新奇的事物。為什麼鄰居家的男孩就會顯得比自己家的孩子強呢？