英雄並不隻在童話中出現。世界上永遠存在相對的強勢和弱勢。跌倒了再爬起來，這就是令人尊敬的男子漢品質：坦然麵對失敗，不會哭泣，不會氣餒，更不會承認自己是個失敗者；從來不為一件小事而斤斤計較，從來不為一種誤解而在深夜輾轉難眠，從來不為一次瓜葛而對別人耿耿於懷…
1、男人氣質培養的關鍵時期
程成今年剛剛上初一，雖然他的個頭很高，但身子骨很單薄，細胳膊細腿的，好像一陣風就能把他吹跑。程成平時總是低著頭，沉默寡言，很少與人交流，性格顯得很孤僻。
程成的父母很是為此擔憂，於是帶他去進行心理谘詢。程成的媽媽對心理醫生說：“這孩子平時學習成績不突出，而且性格很內向，不喜歡和別的同學交往，不像其他男孩子那樣充滿活力，不光這樣，平時做事情也總是拖拖拉拉，動作緩慢，總得強行逼著他，他才去做。”
隨著交談的深入，心理醫生找到了問題的症結：程成從小就和外公、外婆生活在一起，平時外公外婆十分溺愛程成，在生活上對他照顧得無
微不至，他從不做家務。老人怕孩子外出不安全，從小就不讓程成和別的小朋友一起玩。
而到了晚上，小程成也總是跟外公外婆一起睡覺，從小到大，他都沒有自己的獨立空間。平時寫作業也都是在外公外婆的“監視”下完成的，老兩口對他管得很緊。雖然後來程成的父母想把他接回去，但外公外婆總說程成的父母忙，沒時間看管孩子，堅持把程成留在身邊。
程成因為學習成績越來越差，讓他總是感到很內疚，尤其是怕父母問考試成績。他不但沒有感覺到生活的輕鬆，反而感到自己活著很累。平時在家外公外婆說一不二，在家裏也沒有話語權，無處發泄心中的憤懣，時間一長就產生了自卑的心理。
隨著獨生子女的增多，像程成這樣的男孩也越來越多，也讓越來越多的家長開始為兒子擔憂起來。事實上，孩子的氣質培養在5歲前就該完成，並且在以後不斷強化。除了05歲這一階段外，青春期也是培養男孩氣質的關鍵時期。如果家長抓不住青春期這個關鍵期，很容易導致男孩產生性別認同混淆，甚至導致男孩成為同性戀患者。男孩從一個小不點兒逐漸長大，似乎沒有人會認為男孩還是社會上一個不可忽視的“弱勢群體”。很多男孩的父母也不例外，這些家長平時隻關心孩子的學習成績如何，是不是吃飽了，還缺哪些營養需要補一補，卻很少關心孩子的心理是否健康。他們很少考慮孩子的心理是不是也缺少影響了，也該補補了。由於家長的忽視、過度庇護或是生活環境壓抑，這些因素往往在不知不覺中影響到了孩子的成長。等到家長發現問題的時候已經晚了，這時候想要徹底治愈非常困難，有的甚至會影響孩子的一生。
勇敢、頑強、自信、積極進取、敢於創新、敢於冒險等，似乎成了男人的代名詞，而很多家庭忽視了對男孩進行男子漢氣質的培養。這正是導致男孩膽怯、優柔寡斷、不獨立、循規蹈矩的重要原因。
解決這些問題的關鍵是解決孩子心理行為上的問題，下麵是我們著重強調的氣質：
獨立生活上，父母不要一直把兒子當成長不大的孩子，要多給他
一些獨立思考、獨立解決問題的機會，更不要對孩子過度保護，盡早給他獨立自主的活動空間。
有主見父母不要凡事都自己做主，學習和生活的細節盡量讓孩子自己解決，家長可以適當地加以指導，應盡量讓他學會自己拿主意、作決定，從而鍛煉他果斷決策、有效組織的能力。
交往與人交往有助於鍛煉孩子的社會適應能力、樹立孩子的良好形象，這是孩子走向心理成熟的必經之路。除此之外，家長應該給予孩子應有的尊重和理解，學會傾聽孩子的內心需求和情感宣泄，並經常與孩子進行心理溝通，讓孩子敞開心扉，開朗直言，而不要讓孩子變成一個窩窩囊囊、沉默寡言的“悶葫蘆”。鍛煉孩子麵對挫折的膽量和意誌力，培養孩子對社會和家庭的責任感、義務感。
2、男性力量的建設性疏導
一個男孩出生了，母親給他取名叫佛米恩，完全將他保護在自己溫暖舒適的世界裏。當母親在田間勞動時，他在她的背上睡覺，胖嘟嘟的小臉被太陽曬得通紅。在田野裏，在牛群當中，他學會了搖搖晃晃地走路，小心地越過那些新長出的小苗。他在泥土上玩耍，模仿媽媽幹活。
當佛米恩長大了一些，母親常常帶他到新皇宮的建築工地上。在那裏，他看見父親將鮮豔的顏料刷在牆上，將原本暗灰的牆變成非常美麗的風景。佛米恩最喜歡的是一幅鬥牛士的畫，他們輕盈、優雅的動作與灰暗、暴躁的公牛形成了鮮明的對比。佛米恩的父親是城裏受人尊敬的壁畫家，雖然很忙，但他總是盡可能地抽出時間教佛米恩畫畫，教他小心地將各種藍色混合在一起，使它變成大海的顏色。
漸漸地，佛米恩花越來越多的時間與父親待在一起，與在田野中勞動的母親待在一起的時間越來越少。就這樣，幾年來，佛米恩不斷地學