一次，小其家的燈泡突然滅了，爸爸剛想去換，但又一轉念，應該讓7歲的兒子嚐試一下了。於是，爸爸搬來梯子，拉下電閘，舉著蠟燭，開始指導小其怎麼卸下燈罩，怎麼擰下燈泡，怎麼把新的燈泡裝上去。
開始，小其有點緊張，但爸爸告訴他，隻要記得把電源切斷，絕對不會有危險。於是，換燈泡工作按部就班地完成。在燈泡亮的那一刻，小其高興地歡呼起來。
即使換燈泡這個小小的成功，也會讓一個小男孩有很大的成就感。也正是通過這一次次的成功，小男孩才很快成長為了成熟的男人。
當然，家長在讓孩子體驗這些事情的同時，一定要特別注意安全。搬梯子、拉電閘這些關鍵步驟最好也讓孩子自己去體驗，這更會讓喜歡冒險的小男子漢有安全意識。更重要的是，通過換燈泡這件事，家長還可以讓孩子懂得，每個成員都要為家庭貢獻出自己的力量，這樣家庭才能正常運轉，以此來增強孩子的責任感。
劉老師剛走到校門口就看見李曼的奶奶匆匆忙忙地迎了過來，遞給老師一個作業本，氣喘籲籲地說：“劉老師，李曼這孩子總是丟三落四的，他又把作業本忘在家裏了！唉…”李曼的奶奶無可奈何。劉老師對李曼的奶奶非常熟悉，每次見麵基本上都是來給李曼送落在家裏的東西，紅領巾了，作業本了…
看著老人家焦慮的眼神，劉老師說：“您拿著作業本回家吧！”李曼的奶奶迷惑不解：“可是這樣的話，放學回家，我的小祖宗指不定會做出什麼事來呢，肯定是又哭又鬧地摔東西，責怪我呢！”
我們再來看看啟睿的媽媽是怎麼做的：
啟睿去少年宮排練節目，由於走時匆忙，忘了將排練時用的音樂磁帶拿上。啟睿發現後連忙給媽媽打電話，懇請媽媽快快把磁帶送來，以免耽誤了節目排練。
“不行！”媽媽說得斬釘截鐵，“自己的事情自己負責！”
“時間來不及了，媽媽，求求您了！”啟睿急出了滿頭大汗。
“這事沒商量！”媽媽說著，便掛斷了電話。
其實，當時媽媽正在家裏休息，她並不是沒有時間送去，而是要兒子承擔這個責任。啟睿隻好跑步回家拿了磁帶，又急匆匆趕回了少年宮。老師的批評、同學的斥責，使啟睿自責而內疚。
從那以後，啟睿每次出門，都要檢查自己的東西是否帶齊。媽媽的一次理智而“狠心”的拒絕讓啟睿知道，如果再犯類似的錯誤，別人是不會幫助他的，一切都要靠他自己。更難得的是，啟睿明白了，他不僅要對自己負責，還要對老師和同學的信任負責。從那以後，他逐漸對自己的事、學校的事、家裏的事都有了一份責任心。
對比兩個家長的做法，我們不難看出，李曼一而再、再而三地把作業本、紅領巾等東西落在家裏，並不是因為他沒有記性，而是他已經把這種行為當成一種習慣，奶奶對他嗬護備至，讓他產生了“既然以前沒有事，那麼以後也不會有什麼事，有奶奶在呢，沒事”的心態。無疑，這也讓他養成了不負責任的習慣。再看啟睿的媽媽，這位睿智的母親“狠心”而斬釘截鐵地說：“不行！”接著告訴他：“自己的事情自己負責！”簡簡單單一句話，言簡意賅，耐人尋味。
家長還要敢於讓男孩承擔後果，有時不妨讓孩子品嚐一下苦果。經常聽到一些父母感歎，“現在的孩子很懶，什麼事都要大人幹”，其實這些父母應該反思自己的教育方式，有沒有心疼孩子，不願意培養男孩吃苦的意識？或者是怕麻煩，寧願自己快點做完節省時間、精力的想法？生活中許多家長擔心男孩做不好而代替包辦，久而久之，男孩就會以為什麼事都是大人的，和自己無關。有些男孩都上四五年級了，襪子還要媽媽洗，被子還要媽媽疊，甚至書包也要媽媽背，這樣的男孩，怎麼可能具有責任心呢？
培養男孩的責任感要從小抓起，循序漸進。男孩還小時，要建立生活自理的能力，慢慢長大的同時，要學習承擔家庭和社會的責任。父母可以根據男孩的年齡及能力，向男孩布置一些任務，隨著男孩年齡的增長，賦予他們的責任也該相應增大。例如上幼兒園的男孩要學會自己穿衣服、吃飯，幫媽媽拎購物袋；七八歲的男孩要學會自己收拾房間，自己疊被子，整理、修補自己的玩具、圖書，幫助擺放全家用的餐具，飯後掃地、倒垃圾，打掃樓道等。不論是什麼任務，父母都應該用孩子能理解的方式給孩子講明，使他意識到自己有責任將它做好。
孩子責任感的培養是孩子個性發展的核心，也是家庭教育中容易失誤的大問題。有許多家庭正是在這個問題上沒處理好，造成不良後果，諸如孩子的任性、自私、冷漠、自暴自棄、意誌薄弱等不良習性，都與缺乏責任感有關；而諸如孩子的壓抑、自卑、消沉、自我封閉、過度敏感等消極狀態，又都可能與父母在孩子身上濫用責任感有關。因此，家長要高度重視這個問題。
3、正直的陽剛男孩
在英語中，“正直”一詞的基本詞義是“完整”。在數學中，整數的概念表示一個數不能被分開。同樣，一個正直的人也不能把自己分成兩半，他不會心口不一，人前一個樣，人後又是另一個樣，因為他不可能撒謊；他也不會表裏不一，說一套幹一套的，這樣他才不會違背自己的原則。正是由於沒有內心的矛盾，才給了一個人額外的精力和清晰的頭腦，使他必然獲得成功。
正直使人具備了冒險的勇氣和力量，他們歡迎生活的挑戰，絕不會苟且偷安，畏縮不前。一個正直的人是有把握、並能相信自己的，因為他沒有理由不信任自己。
正直經常表現為堅持不懈、一心一意地追求自己的目標，拒絕放棄自己努力的堅韌不拔的精神。“我們決不屈從！決不，決不。無論事物的大小巨細，—永遠不要屈從，唯有屈從於對榮譽和良知的信念。”溫斯頓·邱吉爾是這樣說的，也是這樣做的。