第二步：告訴他為什麼這樣做重要簡要說明這樣做的好處，要具體，告訴他你很感激他。 第三步：停頓停頓一下的原理是：讓對方感受一下讚美的衝擊。如同饑渴很長一段時間後你得到了水喝，但是在喝的過程中是沒有什麼感覺的，隻有喝到水後，停下來時最愜意，才感到渴感消失。這叫做“清新的暫停”。
第四步：鼓勵重複這種行為這是一種強化，鼓勵這種行為重複發生。如果文化允許，可以拍拍對方的肩膀。拍肩膀是一個強有力的接觸，但是必須小心使用。
讚美不是阿諛奉承
讚美，絕不是阿諛奉承。阿諛奉承者，無仁無德，令人唾棄。盡管讚美是我們生活和社交中必不可少的東西，但讚美不能任意、毫無邊際地誇大，而是需要一定的方法和技巧。首先，要善於觀察別人，對別人要有準確的認識。必須細心地觀察他人的情緒、性格、外表等的微小變化，並能及時做出適度反應，這樣才能起到讚美的效果。如對方改變了性格中的某一點，針對此點加以讚揚，就可以博得對方的歡心。讚美要適度，過分的讚美也會引起別人的反感，並且往往被認為是溜須拍馬。具體，也是讚美的一項重要原則。模棱兩可的讚美當然也不是完全無效，但效果不大，聽者也無法從中學到什麼。
給予＋給予的方式＝給予
那些對最微小的改善都給予鼓勵的人，可以最快獲得理想的效果。給予的方式往往比禮物本身價值更高，你做什麼很重要，怎麼做也同樣重要。不時地把一件東西和鼓勵之詞同時給予別人，使之印象深刻。一個小網站的女老板（香港人）在周末從香港返回深圳時給每個員工帶回小東西（香港產），雖然沒有多少錢，卻贏得員工的高興，人人都覺得老板對我挺好。要給予別人以重溫他們成就的機會，可以問對方：你是怎麼幹成那件事的？要告訴別人你很賞識他們，並且要經常說。如果一個人沒有公開和明確地聽到過被賞識，那麼他們就會推想自己不被賞識。
遵守短缺元素定律
150年前，德國農學家利貝格（Liebig）發現了植物生長過程中的短缺元素定律。該定律有五點內容：？需要有元素：任何一種植物生長都需要一定的元素。
？某一時刻隻需要一種：在某一時期植物缺少的隻是某一種元素，叫短缺元素。
？滿足了短缺就增長：隻要增加這個元素，植物就會有新一輪的增長，人們可以不做其他的事情，植物會靠自己的組織力量成長。
？不缺的沒有用：不缺少的元素即使增加再多對植物的生長也沒有用處，通常會有副作用。
？短缺元素不斷變化：短缺元素永遠在變化當中，在補充了原來所缺的元素之後，總會有新的短缺元素產生。對於一個饑餓潦倒的人，奔馳汽車是沒有用的。對於一個古幣收藏者，猴票是沒有用的。對於一個潛心修身的道士，美色是沒有用的。短缺元素論告訴我們沙漠中的種子需要的是水？？
羅曼？羅蘭有句名言：“要想散布陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。”
求人需求英雄漢，濟人須濟急時無。渴時一滴如甘露，醉後添杯不如無。
培根說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”
作為一個有誌於締造影響力的人，要善於發現別人身上的閃光點。
鼓勵對你的肯定行為
中國古詩說：“房前屋後，種瓜種豆，種瓜得瓜，種豆得豆。”你鼓勵什麼就得到什麼。接受鼓勵時的表現，影響再受到鼓勵的數量。為得到更多的鼓勵，要對鼓勵你的行為加以鼓勵。比如別人說：“你選擇的衣服很適合你。”你回答：“不，這簡直是破爛。”你將難以再從此人口中聽到讚美之詞。女士對男士說：“你從來沒有說過你愛我。”
男士在壓力下馬上說：“我愛你。”，女士卻說：“你撒謊。”可想而知，以後此男士再難以把“愛你”說出口。老板給長了5%的工資，員工抱怨“那也叫長工資？”結果可能一點也沒長。
你的未來就是你現在所鼓勵的行為造成的。
所以對鼓勵你的行為給予鼓勵，你將受到更多的鼓勵。