第二節民辦學校學生的質量
在內地很多家長的想法是：公辦學校的老師教書很隨意，總喜歡留一手，然後等著學生補課，於是有的學生家長情願多花些錢把孩子送進民辦學校。而在珠三角地帶的民辦學校，很多學生，特別是初中生，一般是父母常年在外打工，孩子由爺爺奶奶帶著，最後爺爺奶奶們管不住了，孩子已經野得沒法了父母們才想到把他帶在身邊管管，可是，這還能管好嗎？
記得小宇在過完年後開學前在某一個超市前和同事擺點招生，一位家長問他學校的收費情況，小宇都如實告知了，小宇也問這位家長孩子什麼時候來報名，可是家長卻說孩子還在家裏，現在讀初二了，隻是在家每天上網、打遊戲，經常逃課，他爺爺奶奶也管不住他，更氣人的是他上網、買零食的錢都是從他爺爺保管的錢那裏偷來的。這位家長說很想把孩子帶過來管管，小宇知道這樣的學生即使招來也是禍害學校其他學生的，於是便沒有再細問和跟蹤。不過在開學時，小宇卻看到了那位家長帶著孩子前來報名，隻是帶他們來的是一位在這教了多年的老教師。小宇覺得這樣的學生，無論放到哪個班都是為害整個班級的禍首的，那當班主任的就更不用說會有多痛苦了。
在民辦學校，其實這樣的學生在初中部是最常見的，小宇跟車，每天下午放學後把學生送到點，可是經常會有家長到了晚上十點多還打電話問學生放學時是否坐車回去了。小宇也很擔心初中的學生出問題，每次上車前都會仔細核對人數和相關人員的，畢竟出了任何問題他都要擔責任的。據小宇了解，他所跟的這輛車上有很多初中生在早戀，而且經常很晚都不回家甚至夜不歸宿，他們父母也跟他說過，隻要孩子送到點就好了，讓他們自己回，早上隻要接到學校就好，其他的都不需要他管。在多次和一些家長通話溝通後小宇才知道這些孩子們的父母也是很無奈，父母們也對孩子束手無策。學生們下車後一般先和朋友去網吧上網，沒錢了便回家向父母要，如果不給錢就以不上學為要挾。而在學校他們也不會怎麼學習，上課基本上是要麼聊天要麼睡覺，幾乎無視課堂上老師的存在。試想這樣的學生畢業後能有什麼前途呢？
當然，這裏麵所說的也不是所有的學生這樣，一般初中的一個班會有大約五至十個左右這樣的學生，而小學部基本要好很多，在教學上也相對要好些。所以，這裏的民辦學校一般小學部人數多，初中部人數少，多數的學生和家長真正了解深一些了便會在孩子讀初中時把他轉走。那些實在沒有辦法而留在這裏的，基本也隻是為混個畢業證而已了。當然，一般的民辦學校由於工資待遇低基本上也留不住好的教師，稍微好一些的老師都會跳槽走，謀求更好的出路，這樣一來對於整個學校的教學也有著非常大的影響。有少數留下來的略好點的學生想考高中卻沒有好的教學資源，因此，這對孩子的影響也是很大的。