一勵士夫行兵之法以勵士為先戰陣之卒以養銳為本然士卒遂誌則銳氣自盛人皆一心可以勝敵於今數百萬兵中有弓馬熟閑智銳過人者加賞退縮者量罰謀畧者録用饑寒者與衣糧陣亡者賞及妻子皆得以遂其誌有合古人用兵勵士之意兵書香餌之下有懸魚重賞之中有死夫又曰視卒如嬰皃可興赴深溪視卒如愛子可與之俱死視愛若此則士卒鹹懐進死為榮退生為辱之誌矣昔吳起說魏侯以三等之禮享勵士卒皆効死以五萬人破秦五十萬眾其令不煩而威振天下由勵士養銳同心協力之所致也前件看得用兵之道勵士實為先務故兵法有怠者作之之言而吳起四機亦以氣機為首但今朝廷用兵未嚐無激勵之法有功者升誤事者罰陣亡者録其子孫饑寒者給與衣食但恐各該官軍頭目中間亦有不能仰體朝廷講武勵士之心因循月日保位偷安甚者假公營私役使掊克惟為身謀不思國計以致軍士無所表率往往逃避犯罪合行在京五軍三千神機等營並各邊各闗總兵鎮守等官當知國家之事惟軍務為最重取勝之道惟勵士為最先將所部官軍務在設法團縛激勵俾人懐敵愾緩急得濟不許先懐怠忽以致下人效尤沮喪士氣致誤大計
一訓民夫今之急務惟兵與農兵強則冦息冦息則農興農興則食足食足則民安前年敵入真定保定大肆殺擄無能製禦縁彼處人民生長於承平之日居處於田野之間幹戈不識弓馬不習遇敵無為縮手待縳且一敵能拘二三十人若羣羊無複脫計夫婦子女盡為戮辱深可痛傷皆因武備不修之故孔子曰以不教民戰是謂棄之至哉聖人之言誠為萬世之謨訓可不慎歟今於近京府州縣合無照前撫民官事例添設演武官一員於軍民中選舉諳曉兵法識見出眾知民疾苦者充任職専訓教民壯並在官弓兵演習武藝勤飭操練修置城堡以備外敵仍各將所轄田野四散農莊或二十五家或三五十家團並一處置立牆柵編成甲隊於務農之暇時常操習武藝借與孶牧馬匹騎操使馬亦得以調良人亦得以習戰其演武官往來教督兼勸農務庶得兵農兩盡京師要兵亦可掣用呂公謂武王曰田裏相伍有吏官有長其將帥也闗其田裏是冨國強兵之道所以古者兵出於農聚則為兵散則為農兵農相濟以成其治也今能若此則敵聞內外兵振莫敢來侵而民得盡力於隴畆斯可以樂業安生前件查得先因逹靼犯邊附近京師去處官軍多已調取赴京所在城池空虛已經議奏差官分投選取民壯編成牌甲製造器具就各處廵撫鎮守等官提督操習每年春夏歸農秋冬講武已是見行今奏又要設演武官一員及將所轄田裏四散農莊圑並一節縁安土重遷細人之常情恬靜撫綏牧民之常法若依所言則是令棄已成之產業就荒閑之田野加以添設演武官員則是官愈多而民愈困既非人情亦乖政體誠恐重為下民之擾別生意外之虞所言難準
一兵器蓋用兵之器得宜則強暴之冦可製夫敵性狠悍雲合鳥散惟憑馬力其所畏者牌也今團牌合彩畫鮮明虎麵兩眼帶鈴口掛紅皮為舌牌跳鈴向舌動馬驚顛跌自相淆亂則大軍可得乘機攻剿夫神銃即古之飛火鎗也乃兵中第一利器邊人最所畏者奈銃手既發一箭再裝藥線不及見敵衝突及遇狂風驟雨大雪黒霧驚怖不能展施箭有不中敵視為常直衝根前今每隊合設銃手三班一班發箭即退裝藥二班發箭裝藥三班趨前發箭三班更相裝藥舉銃必中敵之人馬其放箭不逺隻在三四十步間望人頭麵顙喉纔發今軍盔前簷合垂齊眉後簷合垂齊項左右加掩耳甲領髙護喉頸麵帶神臉以銅為之青赤二色以壯軍威燒酒濕紙幹為藥線使不透雨凡遇敵陣當令遊兵周圍急撒鐡木蒺藜以阻其陣俾不得奔趨且神銃有一百步力彼陣既阻此銃可施使敵不能進退者此也前件看得在京各營見有操練之法其團牌火器並頭盔護頂等件俱係常用器具但恐中間製造之法比與所言大同小異合行五軍三千神機等營總督總兵等官徑自從長采擇若是其言果有可行就便依法措置不許偏執有悞事機
一製營凡兵宜速戰擊其無備其敵逺遁跋渉罷倦未能設備待其安營度其多寡四麵設伏兵預製木拒馬毎馬髙三尺長五尺用兩頭尖木六根橫木一根穿成一木選勇敢之士於夜半候敵睡熟繞營外周而置放拒馬二三重毎重相離三尺其安放馬人銜枚疾走禁聲無言勿令寇覺置馬停當用連珠炮一窩蠭竊送入營內用罐藏火點放藥線炮發人馬驚跌馬蹶人仆互相躧害敵難進退兵以聞炮聲為號即各舉銃望營攻打敵無不斃此其遇敵不戰而取勝者也前件看得在京各營並各邊近來亦各製有木拒馬行則扶舉而為陣止則聨絡而為營實堪禦敵今言要於擊敵之時將木馬暗置敵營外然後點放火器取勝一節縁敵騎往來捷如風火我軍貴在隨機應敵若欲敵睡熟以行前計恐難如其所料合行五軍三千神機等營並各邊各闗總兵等官如遇統領官軍興敵對陣宜從將本軍所言從長采擇施行