為了“雪恥”，也為了自己的興趣，普京調動起自己的能量，在學習上下苦功夫。他知道，若要更完美地完成那兩個目標，就不能再滿足於做一個普普通通的中等生，而要力爭上遊，全麵發展！
普京雖頑皮，卻並不缺少優秀老師的教育和栽培，即便進入五年級，他仍繼續交好運。在學科更多、老師更多、知識體係更龐雜的同時，有一位年輕漂亮的女老師走進了他的生命，對他的成長起了極大的助推作用。她的名字叫薇拉·古列維奇。
“禮尚往來”的是，調皮伶俐的瓦洛佳也給這位女老師留下了深刻的印象：“個頭不高，非常活潑好動。在課間休息的時候從來沒有好好走過路，總是像風一樣地跑著，速度很快，一眨眼就由樓下跑到了三樓。”
那時的普京依然不是很認真聽課，小動作仍然存在，但很聰明，記憶力也很好，這樣的普京，在薇拉·古列維奇看來很適合學習社會科學知識。
薇拉·古列維奇果然慧眼識人，普京確實適合學文科，而無法忍受自然科學那種過於嚴謹的體製的束縛。
薇拉·古列維奇也是一位引導普京學習德語的啟蒙者，有此淵源，普京為日後成為克格勃駐德國特工打下了知識層麵的基礎。
起初，普京因二哥在德國法西斯圍困列寧格勒期間病死，對德國人心存芥蒂。薇拉·古列維奇積極勸導、循循善誘，普京才最終下定決心選修德語課，由此獲得了日後在德累斯頓深造的難得機遇。
五年級，對於普京而言是一個分水嶺，是一個從不成熟、不上進、太貪玩的心智逐漸轉變到好學上進、穩重成熟的心智的過渡階段。
五年級以前，老師們眼中的瓦洛佳，“讓他捧一本書，老老實實坐完一節課，對他簡直是莫大的懲罰”；而曆經一年的“浪子回頭，反省清修”，六年級的普京，開始以一股認真學習、做事獨立的勁頭引得了老師們的連連讚許。
五年級以前的普京，對學校充滿了厭煩，對校外則充滿了幻想。那時的他，每日放學回家以後，匆忙吃一口飯便去大雜院中盡情玩耍，並搶在父親下班之前回家，裝作刻苦讀書的樣子。而一向不苟言笑的老普京，對兒子也隻是簡單地訓斥兩句，鮮有去學校主動與老師溝通兒子的學習問題。在老普京眼中，兒子是寶，不必過分苛責。
幸而，普京自主地實現了一次華麗的轉身。經過一年的蛻變，六年級的普京以一副全新的姿態和麵貌出現在老師們眼前，也讓同學和小夥伴們刮目相看。也就在這一年，普京與三年級的弟弟妹妹們站在一起，接受了那條姍姍來遲的紅領巾。
其實，若深究普京奮發的原因，還在於九年級的升學壓力。盡管普京並不愛好和擅長自然科學知識的學習，但他自己和家人都渴望名校——281中學——這個誕生過化學元素周期律發現者門捷列夫的教育搖籃。
為了“雪恥”，也為了自己的興趣，普京調動起自己的能量，在學習上下苦功夫。他知道，若要更完美地完成那兩個目標，就不能再滿足於做一個普普通通的中等生，而要力爭上遊，全麵發展！