第37章 鞏固主題教育活動成果推進宗教工作創新發展(3 / 3)

第二,要建立健全主題教育活動的長效機製。鄧小平同誌多次強調,製度是管長遠、管根本的。沒有完善的製度和機製,很難保證一項工作會持續下去。要深入推動主題教育活動持續開展,必須在建立健全製度,完善工作機製上下工夫。首先,要健全領導機製。各級統戰、宗教部門要把主題教育活動,作為宗教工作的一項重要內容,進一步加強組織領導,完善統戰、宗教部門協調指導,各宗教團體具體組織,團體主要負責人帶頭抓落實的工作機製,形成各負其責、一級帶一級、層層抓落實的工作局麵。各宗教團體要製定主題教育活動中長期規劃,明確年度活動重點內容和目標任務,切實把主題教育活動作為一項長期工作堅持下去。其次,要創新實踐載體。各宗教團體要著眼於推動“十二五”規劃的實施,積極組織宗教界人士和信教群眾開展形式多樣的實踐活動。要整合利用各地、各團體、各宗教活動場所資源,結合各宗教實際,開展不同層次、富有特色的實踐活動,把主題教育活動的成果轉化到推動社會進步上來。再次,要建立考評機製。把主題教育活動作為考評各級統戰、宗教部門和宗教團體年度工作的一項重要內容,製定和完善具體的檢查考評辦法。各地、各團體也要建立目標責任製和獎懲機製,對活動成果突出的團體和表現好的宗教界人士進行必要的獎勵,把主題教育活動成效與創建“和諧寺觀教堂”活動結合起來,與宗教人士的教育培訓和政治安排掛起鉤來,切實起到激勵和督促作用,使主題教育活動沿著規範化、製度化的軌道發展。

第三,要不斷加強團體班子和人員隊伍建設。要把加強自身建設和宗教界人士隊伍建設,作為主題教育活動的首要任務,切實抓緊抓好,抓出成效。一是團體領導班子和宗教界代表人士要帶頭學習實踐。要堅持學習製度,自覺參與主題實踐活動,做到“三帶頭”,即帶頭學、帶頭講、帶頭做。凡是要求宗教教職人員學習的、做到的,宗教團體負責人要首先學到、做到,並且要學得更深入,做到更到位,切實通過“主題教育”活動,把宗教團體領導班子成員的素質和能力提高到一個新的層次。宗教界代表人士,特別是已經作了政治安排的宗教界人士,更應主動響應黨和政府的號召,帶頭學習提高,帶頭實踐主題,團結和引導信教群眾,切實把思想行動統一到黨和政府的決策部署上來,更好地擔負起服務信教群眾的義務,擔負起引領宗教健康發展的責任。二是完善和落實相關製度規定。當前,宗教自身建設和管理還有一些薄弱環節,宗教內部還存在一些不和諧的因素,其中一個重要的原因,就是一些相關的製度規定不夠健全或者沒有得到很好的落實。宗教界要結合鞏固主題教育活動成果,深入研究宗教自身麵臨的新情況、新問題,把握宗教自身的特點和規律,按照《宗教事務條例》《宗教教職人員備案辦法》《宗教活動場所財務監督管理辦法》等相關法規,進一步完善相關製度規定和措施辦法,強化內部的學習教育、組織建設以及人員、財務等方麵的管理,切實把宗教團體、宗教活動場所的建設和管理提高到一個新的水平。三是加強宗教界人士隊伍建設。黨和政府對宗教界人士的要求,總體上講,就是“政治上靠得住、宗教上有造詣、群眾中有威信、關鍵時刻起作用”。這四個方麵,既有政治上的要求,也有宗教上的要求,還有個人品德上的要求;既有思想上的要求,也有行動上的要求,是對宗教界人士素質和能力的全麵定位。宗教界人士要按照這一標準,始終把政治上的要求放在第一位,通過深化主題教育活動,進一步加強對黨的方針政策的學習,並在實踐中反複錘煉,不斷強化中國特色社會主義理想信念,自覺擁護共產黨的領導,堅持獨立自主自辦原則,在大是大非麵前和關鍵時刻頭腦清醒,堅持正確的政治立場;把提高宗教修持作為立身處事的關鍵,潛心鑽研宗教教義、宗教文化,帶頭挖掘和弘揚其中的優秀成分,積極學習科技、文化、曆史等理論知識,提高自身的宗教學識和文化素養,增強依法開展教務活動的能力;把加強品德修養作為立身做人的根本,既要踐行社會主義核心價值觀,傾心向善,利益人群,做一個遵紀守法的好公民,也要踐行宗教正信,遵守教規,潛心修持,做一個能夠擔當起宗教義務和社會責任的宗教信仰者。各級統戰、宗教部門也要履行職責,關心支持宗教界人士隊伍建設,加強對宗教界人士的教育和管理,切實通過深化主題教育活動,努力培養造就一大批合格的宗教界人士。

(摘自2011年1月7日在寧夏回族自治區宗教界主題教育活動總結會上的講話)