三．師德師風建設的經驗體會
學校的所有中心工作都通過教師和圍繞教師展開，教師是學科建設的主體，是教學、科研工作的主體，還是為社會提供知識和智力的主體，更是教育創新的主體，教師在學校事業發展中發揮的作用得到進一步增強。經過多年的師德師風建設，我校已形成嚴謹治學、從嚴治教、教書育人的良好風尚，摸索出良好的工作經驗：師德師風建設要與教師思想政治教育工作相結合，培養具有堅定共產主義理想信念的育人隊伍；要與教師業務素質提高相結合，培養師德與師能相結合的教師隊伍；要與教師課堂教學效果相結合，真正把課堂變成知識的阱壇和思想道德教育的園地；要與關心學生成長成才相結合，從為祖國培養合格建設者和接班人的高度出發，關心愛護每一位學生，做到因材施教，因人施教；要與幫助教師樹立終身學習的精神相結合，以孜孜不倦、樂學不疲的學習精神有效引導學生樹立求真、求知、求善的人生理想。
（作者單位：中南民族大學）
後記
在中共湖北省委高校工委、湖北省教育廳領導的關懷和指導下，湖北省高校教職工思想政治工作研究會2008年年會於2008年11月在三峽大學召開。此次年會的主題為“貫徹十七大精神，在新的曆史起點上推進高枝教職工思想政治工作”。中共湖北省委高校工委宣傳處處長杜海鷹、副處長何澤雲同誌，研究會會長、華中師範大學黨委副書記何祥林教授，研究套副會長、三峽大學黨委副書記石亞非教授，研究會副會長、長江大學副校長李家寶教授等領導出席了會議並發表了講話。來自全省50餘所高校的宣傳、組織、工會等職能部門的負責人、專家和教職工代表近百餘人參加了會議。
研究會秘書處根據常務理事會的決定，在認真篩選此次年會研究成果的基礎上，將其中的44篇文章收入了這本《高校教職工思想政治工作新論（第三輯）》之中。本著文責自負的原則，編者對收入本文集文章的觀點不做修改，僅在注釋上作了勘正和在文字上作了必要的修改、潤色。
本文集由湖北省高校教職工思想政治工作研究會組編，研究會會長、華中師範大學黨委副書記何祥林教授主編。
武漢大學、華中科技大學、中國地質大學等會員單位對本書的出版給予了極大的關心和支持，研究會常務理事套、秘書處和華中師範大學黨委宣傳部副部長鍾德濤教授及徐麗、薛平軍等同誌為本書的組稿、編輯和校對做了大量工作，華中師範大學出版社的領導和編輯同誌對文集的出版工作傾注了大量心血，在此一並致以衷心的感謝！
湖北省高校教職工思想政治工作研究會
2009年7月