二是學校持續開展以“歡樂校園”為主題的活動，增添思想政治工作的活力。一年來學校開展以“歡樂校園”為主題的內容豐富、形式多樣、深受職工歡迎的一係列活動，如迎春長跑、迎春團拜會、“三八”電影欣賞、職工春遊、“五一”之歌演出、快樂班組“滾鐵環”和合唱比賽、迎廠慶職工羽毛球賽和職工藝術作品展、教師節電影欣賞、職工趣味運動會、和諧心理講座等，營造了一個生動活潑、發展和諧的校園環境。同時，還組織成立了羽毛球、乒乓球、釣魚、集郵、健身等職工協會、興趣小組，豐富廣大教職工的業餘文化生活，推動和諧校園建設。實施“關愛工程”，為教職工辦實事、做好事。教職工體檢、送溫暖、送清涼、領導結對幫扶、職工休療養等活動已經形成製度。今年，有20名職工參加了休療養，結對幫扶三戶困難職工，共走訪慰問生病住院及困難家庭的職工66人次。
五，加強組織領導和理論研究，掌握思想政治工作的規律
學校處在當前這樣一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，發展中國特色社會主義為思想政治工作帶來了前所未有的新情況、新矛盾、新問題，需要思想政治工作做出新的解釋、新的概括、新的回答。學校教職工思想政治工作的思路堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校中心開展工作，把堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全校黨員幹部和廣大師生頭腦作為首要任務，推進了學校科學和諧發展。
學校以中國特色社會主義理論體係為主綱，以和諧校園建設為主線，深入紮實進行思想政治工作理論研究，探索思想政治工作的規律性，使思想政治工作體現出自身特色。在領導體製上，堅持黨委統一領導，各部門齊抓共管的思想政治工作大格局。整合思想政治工作的資源，全麵占領思想政治教育陣地，形成校內校外、網上網下、現實和虛擬互動的思想政治工作的整體合力，建立健全常抓不懈的工作機製；在內容體係上，堅持把用馬克思主義中國化最新成果武裝全校黨員幹部和廣大師生頭腦作為學校思想政治工作的首要任務，圍繞學校改革發展，結合教職工的思想實際，創新思想政治工作內容，特別注重教職員工普遍關心的熱點、疑點和難點問題的研究；在方法、手段上，注重把握教職工的思想脈搏，針對不同的對象，采用不同的方式方法，增強思想政治工作的針對性和實效性；同繞教學中心，努力實現思想政治工作與學校管理、文化建設、師德建設、學風建設的有機結合，充分利用現代科技、信息，使思想政治工作具有鮮明的時代特點和濃鬱的時代氣息，體現時代精神；主動利用先進的信息理論和網絡技術，加強對校情和教職工思想的動態分析，擴大思想政治工作的覆蓋麵，使思想政治工作滲透到每一項工作中。同時，加深工作交流的廣度和深度，走出去，請進來，開展理論研討、講座等活動，改進、創新工作方法和教育形式，提高思想政治工作者在新形勢下運用新手段和新方法解決新問題的能力。廣泛深入的理論研究，加深了對思想政治工作規律性的認識，提升了學校思想政治工作的水平。
（作者係湖北省高校教職工思想政治工作研究會常務理事，武漢冶金管理幹部學院黨委書記）