第一章 先把眼光對準鏡子(1 / 3)

第一章 先把眼光對準鏡子

李小龍一生隻拍攝了四部電影,分別是《唐山大兄》、《精武門》、《猛龍過江》、《龍爭虎鬥》,全是賣座的作品。他在拍攝第五部作品《死亡遊戲》時,不幸英年早逝,真是天妒英才。這部《死亡遊戲》,李小龍僅拍攝了約三分之一。事實上,雖然電影已經開拍,但劇本卻尚不完整,李小龍心目中的構思是:他飾演的角色進入死亡塔,要上塔的最高層(第五層)取得一樣寶物。

在第一層,李小龍要迎戰50位高手,這段戲還沒有拍攝。第二層到第四層的戲已經拍攝好了在第二層到第四層,他分別戰勝了合氣道宗師池漢、詠春派高手、伊諾山度等武林高手。當然,故事的結局是李小龍把所有高手都打敗了,取得寶物。

雖然在第五層是的對手還沒確定,但“寶物”已經確定了。據說該件“寶物”體現了李小龍具有哲學意味的構思:當他打開寶盒時,裏麵原來是一麵鏡子,鏡身鑄了四個字:“認識自己”要有自知之明

在雅典達爾菲阿波羅神廟門廊的一塊石板上,刻著這樣一句話:“認識你自己。”此言平實而充滿哲理,耐人尋味。

要認識自己,並非易事,正如著名科學家嚴濟慈先生所說:“認識自己、認識社會都不容易,但最困難的是認識人類本身,尤其是認識自己。”現實生活中妄自尊大或妄自菲薄、自我膨脹或自輕自賤者大有人在,實際上這些人都沒有正確認識自我。

我們常說做人做事要有“自知之明”,然而這四個字說來容易做來難。要做到既不高估自己、又不低看自己,實在有相當的難度。

在伊索寓言裏,有一則關於青蛙的故事:一隻小青蛙外出時,看見一頭牛。回家後,小青蛙告訴媽媽,它看見一隻“哞哞”叫的動物,那隻動物肚子很大。

青蛙媽媽吸了一氣,問小青蛙:“它有這麼大嗎?”小青蛙搖了搖頭。青蛙媽媽再次使勁地把肚皮鼓起,問小青蛙:“現在呢?”“還小得多呢。”小青蛙說。

青蛙媽媽不服氣,義猛吸了一口氣,把肚皮撐著像個皮球:“難道比我現在還……”青蛙媽媽的話沒說完,氣就從她的肚皮上泄出來了——它的肚皮撐爆了。

寓言中這隻不知自己有多大的青蛙媽媽,因為自己的無知而失去了生命。而在另外一個寓言中,…隻鷹卻因為認識到了自我而展翅翱翔。

有一隻小鷹從小就在雞群裏長大,它一直以為自己不能飛翔。一次,它在河邊無意中看到水裏的倒影,發現自己和天空中的鷹一模一樣,於是它每天苦練飛翔,終於有一天,它飛離了雞群,翱翔於藍天白雲之間,俯視眾生。大衛·布朗是美國最賺錢的電影製片商之一,但他曾三次被解雇。在好萊塢,他曾一躍成為20世紀福克斯公司的第二號人物,直至他導演《克裏奧佩特拉》(埃及最後一個女王)一片。不料這部影片極不賣座,接著公司大裁員。於是,他第一次被解雇。

在紐約,他在新際美利堅文庫擔任編纂部副總裁,但因他在工作中與一個不學無術的門外漢發生衝突,他第二次遭受失業。

後來他義返回加利福尼亞,被重新任命為20世紀福克斯製片廠的高層職務。後來,因董事會不喜歡他提議所拍攝的幾部影片,他再一次被“炒魷魚”。

經過三次失敗,布朗開始認真思索他的工作作風,重新審視自己。他認為自己在做事時一向敢言,肯冒險,喜歡憑直覺處事,遇事有獨到見解,這些都是決策者所必需的素質,是老板的作風,但不是身為雇員該有的行為。他意識到自己不適合在大機構裏服務,於是他自立門戶,拍攝了許多影片。

事實證明,布朗是個天生的企業家,他在別人手下做行政管理人員之所以失敗,是因為他的潛力和特長無法得到發揮。他的成敗經曆告訴我們,要客觀、正確和全麵地認識自己,才能揚長避短,做出合乎實際的選擇。

一個人所從事的事業和在事業中所扮演的角色要和自己的個性、風格、興趣、能力及價值觀相吻合。如果不了解自己具有何種素質、屬於何種類型的人才,就不能做出正確的判斷與選擇。不了解自己的人,不僅事業上沒有起色,而且還會不自覺地浪費自己寶貴的天賦。

美國曾有人把一些工科學生的個性、學習成績、智商與他們畢業5年後的收入做比較,結果表明,事業成功和個性的關聯居中,和智商的關聯最低,和學業成績的關聯最高。調查者以個性適合與否為標準,把工科畢業生分為適合和不適合兩種,調查結果顯示,個性適合的畢業生平均收人為3000美元,個性不合適的畢業生平均收人為2076美元。調查者義以智商的高低為標準,把畢業生分為A.B、C三類,調查結果發現,A類畢業生平均收人為2400美元,B類畢業生為2500美元,C類畢業生為2100美元。

調查表明,個人能否成功,個性是關鍵因素。智商高的人的個性如果不適合自己的工作,他的升遷機會甚至會少於智商比他低的人。古人雲:“人之才行,自昔罕全,苟有所長,必有所短,若截長補短,則天下無不用之人;責短舍長,則天下無不棄之士。人無完人,金無足赤,若用己所長,中人也會成事,若用己所短,高也會見絀。

清代詩人顧嗣協在他的《雜興》詩中也對此有過比喻:“駿馬能曆險,犁田不如牛,堅車能載重,渡河不如舟。舍長以就短,智者荏為謀,生材貴適用,慎勿多苛求。”每個人的才能是有限的,然而每個人都會有自己的長處,關鍵在於你是否能認清自己。

著名的科普作家阿西莫大,是美國波士頓大學生物化學教授,但他在分析自己的才能時認為:我絕不會成為一流的科學家,但是我可能成為一個一流的作家。因而他選擇了創作科普讀物。果然,據統計,40餘年間,他寫的書多達240部,而他在科學研究方麵的成就卻微不足道。當然,豐厚的版稅收入令他過上了優渥的牛活。

偉大的物理學家愛囚斯坦,在一次實驗課上弄傷了右手,教授為此而口義氣:“你為什麼不去學醫學、法律或語言學呢?”愛因斯坦回答:“我覺得自己在物理學方而有·種特殊的愛好和才能。”以後他在物理學上取得的成就,證明了他對自己的認識足正確的。

美國物理學家肖克萊與巴丁、布拉頓一起發明了世界上第一隻晶體管,並因此獲得諾貝爾獎。在晶體管研究方麵,他展現了極高的理論思維能力,晶體管工作原理的理論就是他提出的,晶體管問世以後得到了廣泛的應用。

肖克萊預見到了社會對晶體管的需求,1954年,他辭去了貝爾電話實驗室的職務,到加利福尼亞州創辦了一家肖克萊半導體研究所。開張之時,8位青年科學家追隨他,充當他的助手。這是一家商業性的企業,但是肖克萊不會做生意,對於企業如何賺錢、如何與對手競爭、如何與同事一起商量,他都很不在行。他的企業不像是商業性的實體,更像是個純學術機構。沒過幾年,助手們因意見分歧,一個個離他而去,企業入不敷出,漸漸難以支撐,最後被人收購。肖克萊苦心經營的這家企業,最後以失敗告終。

肖克萊有傑出的研究才能卻未必有出色的經營才能,科學研究和經營謀利並不是一回事,它們有著不同的特點。肖克萊缺乏這點自知之明,貿然從事自己不擅長的工作,舍己之長,用己之短,他的失敗在他離開科研機構、辦起商業實體之初,就已經潛伏下來了。

樹根千姿百態,藝術家要善於利用樹根的天然形狀,順勢雕刻成栩栩如牛的各種形象.其實我們每個人也與樹根一樣千差萬別,十人十麵。隻有根據自己的特點,相應擇業才能順勢成事。希臘哲學家把認識自己看作生命的一個重要日的,隻有正確認識自己,才能知道什麼樣的事業可以使自己真正發揮潛能,從而得到最大的回報。認識自己的方法

如何認識自己,是擺在每個追求成功的人麵前的巨大問號。我們必須掌握可靠的認識自己的方法。以下為認識自己的“自我反省法”。

(1)真心地問一問自己的個性、誌趣、能力、愛好、人生取向等等究竟是什麼,以便形成一個比較客觀、真實的“自我鏡像”。這種自我鏡像將會直接影響個人認識世界的態度或行為方式。個人對自我的評價很容易走極端,或自大,或自卑,難於中肯。客觀的自我鏡像是在與他人的交往和實踐的檢驗中不斷形成的。

(2)做自己能夠做到的,起跳前先看看高度和自己的適應度。別人能做什麼,做了什麼並不重要,重要的是你究竟想做什麼,現在能做什麼。雖說人的潛能發展是無限的,但在一定時期以內,人的能力總是有限的,所以一定時段的奮鬥目標應當是自己力所能及的。製定宏偉的計劃很容易,激情有時也很容易澎湃,但是成就自己卻需要實實在在的可操作計劃,需要恒久的熱情。人有時之所以自取其辱或自折其誌,大抵源於缺乏自知之明,缺乏正確地估測自己當時的能力。所以,在一定的時間、一定的地點,我們能做什麼,應該自己心裏有譜。

(3)不要撇開自己的個性和能力特點,一味去攀比或羨慕別人,你要成為你自己o別人是什麼樣的,那是別人的能力和機遇所致。很多時候,葡萄的確是酸的——因為我們吃不到——但我們可以轉到別處去吃荔枝或蘋果,這符合我們的個性和能力特點,何樂而不為呢?人應該是有彈性的和會變通的。

(4)每個人都有各自的優點和缺點,我們所要認真對待的就是仔細地分析自己的優點,確定自己的長處。在這個世界上不存在樣樣都能幹的通才。因此,與其費盡心機地去改變自己的短處,不如盡力地發揮自己的長處。印度《五卷書》上說:“最難的是自知,知道自己什麼能做,什麼不能做;誰要是有這樣的自知之明,他就絕對不會陷入困境。”一旦我們能選準適合自己個性特點的工作或事業,我們將能樂在其中,成功對於我們來說會是一個快樂的過程。我們常說痛苦,事實上痛苦就是幹自己不願幹而又不得不幹的事。一個醉心於繪畫的人,絕不會把每天的繪畫工作看作是痛苦的事;反之,一個對繪畫毫無興趣也無特長的人,每次走向繪畫工作台,無疑像是被綁赴刑場一樣。

(5)堅信自己有無窮的潛能等待被開發,設想有一個個“新的自我”將被開發出來。心理學研究表明,人的潛能大約隻開發了5%,還有絕大部分未被開發。每個人都擁有潛能,這是上天賜予人最大的恩惠。我們應當相信:隻要認真堅持去做,一定能比現在做得更好,因為我們肯定具有這方麵的潛能。

(6)在這個世界上,雖然我們可能得到很多人的幫助,但是自己的命運最終隻有靠自己去把握。我們應該充分發揮自己的天賦或特長,尊重自己,仔細地聆聽來自心底的呼聲,而不是人雲亦雲,隨波逐流。背離自己的個性是人生痛苦的根源,一味地活在別人的“看法”中,容易導致“削足適履”的悲劇,也是對自我生命的最大蔑視。

當然,真正全麵、客觀認識自己,光依靠以上的“自我反省法”還不夠,因為一個人最難發現的是自己的劣勢。下麵再介紹幾種借助外力認識自己的方法,讀者可以組合運用。

第一,征詢意見法。向自己的父母、親人、同學、朋友和師長、同事征求意見,了解他們對自己的看法和評價。

第二,心理、職業測驗法。書本上和網絡上有不少關於心理、性格和智力等各式各樣的測驗,不妨試一試,作為參考。

第三,感覺法。對無把握的事,自己會本能地產生一種畏懼情緒;與此相反,如果你對所做的事感到確有信心做好的話,說明你在這方麵或許有一定的才能。

第四,實驗法。用事實作證明。有小說作品才是作家,有繪畫作品才是美術家,有發明創造才是科學家。小張是從事統計上作的,但他心裏卻總想當個作家。他把剩餘的全部時間和精力都用於小說創作。終於,有一天,他寫的一篇小說發表了,接著又發表了第二篇、第三篇。這一事實使他認識到自己是能寫小說的,是可以成為一名作家的。從已成的事實中,他認識和發現了自己的才能。當你尚未了解和認識自己的才能時,不妨對有興趣的學問或工作做一些研究或實踐的嚐試,看在研究和實踐過程中能否達到預期的效果。如果成效顯著,就證明你有這方麵的才能;如果成效甚微,甚至沒有成效,那可能就說明你不具備這方麵的能力。

第五,比較法。不怕不識貨,就怕貨比貨,通過比較可以認識自己的才能。如果沒有可比的對象,也可以拿自己做過的各項工作來比如有人多才多藝,那就要看他身上哪種才氣更大,哪種特長更出類拔萃並被社會承認。

第六,考試法。目前除了學校用考試來測驗學生的學習優劣外,一一般企事業單位也已采用公開招聘的方式來選拔和錄用人才。誠然,單純的考試有一定的局限性,但你不妨將考試作為認識自我的一個參考指標。

此外,自身的各種實際狀況是客觀評價自己的重要依據。