1.讓孩子對自己的收支有一個清醒的認識
在製作計劃表之前，首先要讓孩子對自己的收支情況有一個清醒的了解。包括平時的零花錢是怎麼來的、一個月能夠花掉多少的錢、有哪些支出是可以避免的等。當孩子把自己的支出情況摸清以後，才能夠更好地製訂一套儲蓄計劃。
小鵬的做法，就非常值得孩子們去學習：每到周末，小鵬都會拿出自己的計劃表來核對這一星期的消費狀況，看看是不是有不合理的消費行為，有則改之，無則加勉。隨著時間的積累，小鵬自己總結出了一套省錢的好辦法。
2.計劃表上設定合理的攢錢目標
由於孩子缺乏社會經驗，製定出來的計劃表可能會不切實際。這時候父母應該幫助孩子來製定這個儲蓄計劃。讓他確定自己應該從哪些方麵開源節流、一個時期的存錢目標是多少。然後把這些內容都清清楚楚地記在自己的計劃表上。
在引導的過程中，父母不能把自己的個人意誌強加給孩子，對於孩子提出的意見一定要尊重，否則一旦引起孩子的抵觸情緒，就更不願意接受父母的建議了。
3.父母要監督孩子計劃表的執行情況
孩子的自製力一般都比較弱，因此父母在孩子攢錢的過程還要扮演一個“監督者”的角色。當孩子沒有按照計劃表消費的時候，父母可以拿出計劃表讓孩子看一下，從而讓孩子自己認識到錯誤，然後主動改正過來。當然，切不可隨意減少或扣除孩子的零用錢，那樣隻會消磨孩子攢錢的積極性。
讓孩子學寫購物日記
有一天，大帥和爸爸在一起聊天，突然談到了零用錢的問題。爸爸問道：“大帥，你上個月的零用錢是怎麼花的，有沒有什麼心得體會？”
“嗯……我就隻是花，沒怎麼花就沒了。”大帥吞吞吐吐地回答。大帥每次拿到零花錢後就是直接花，連怎麼花掉的不清楚，更別說什麼心得體會了。
和大帥相反的是，他的好朋友小景就在爸爸的指導下一直堅持寫購物日記，我們抽出一篇來看看他是怎麼寫的：
2011年10月15日 星期五 天氣晴 西單
今天是教師節，下午我們沒有上課，我跟大帥準備一起去西單圖書大廈找資料，走在路上我們逛了幾家店。在一家電動玩具店裏，我相中了一個新款的電動玩具，可是價格很高，之前買東西的時候都是爸爸媽媽付錢，但是現在我手中隻有那點零用錢，根本買不了什麼。媽媽常說：“不當家不知柴米貴”，我今天對此有了深刻的體會。說起來雖然價錢那麼高，自己還沒有那麼多錢，但我還是很想要，就是不知道怎麼跟商家還價，才能用手裏的錢買下來。到底應該怎麼做呢？如果還的價太低會不會遭人白眼？給得高了又怕自己吃虧……無奈之下我隻能試著去跟商家還價，結果真的給了我一個意外的驚喜，因為我真的用那點零用錢買下來了！雖然回去發現同學買的比我的還要便宜，但我第一次的還價還是成功的！這次購物讓我得到了兩個體會：1．對錢有了更多的認識，沒有計劃和無限製的花錢，錢早晚要花光的；2．學會了一個省錢的好辦法——還價，雖然這一次不是很成功，但相信多試幾次就會好了！不去糊塗消費才能省下更多的錢去做別的事。
和大帥相比，小景的理財意識顯然要強很多，從他的日記中我們可以看到，他已經意識到了金錢的來之不易和如何進行省錢消費，我們可以確定，經過這次事情以後，小景一定不會亂花錢，做個理性消費者，而且還會更有計劃地攢錢。
我們來反觀大帥的行為，一直都是在迷迷糊糊地花錢，更別說是想著怎麼省錢了。對待這種行為，父母一定要及時地進行引導，建議讓孩子們堅持寫購物日記，把買的物品、價格、購物時間、地址及體會準確地記錄下來。之後父母可以一起探討在消費的過程中有沒有浪費的現象，哪些東西是沒有必要買的。
在檢討孩子消費行為的同時，我們還應該提防孩子的攀比心理。有很多孩子為了表現自己的家庭條件不比同學的差，總是會進行一些超出自己能力範圍的消費，甚至為此還欠同學“一屁股”的賬，這些行為都是不利於孩子成長的，當孩子有這樣的行為時，父母可以這樣對他說：“你不是說要存錢買一整套的漫畫書嗎，既然已經計劃好了，就應該堅持下去，否則就是前功盡棄，相信你也不想做一個半途而廢的人吧。”聽了這些激勵的話語，相信孩子也會三思而後行了。那麼，父母在指導孩子寫購物日記的時候應該注意哪些問題呢？
1.內容要詳盡
在指導孩子寫購物日記的時候，父母一定要提醒孩子內容記錄的盡量全麵。每次購物之後，其購買原因、過程都要詳細地記錄下後，而且孩子還要發表一下自己的看法，評價一下自己的購物行為。隻有這樣才能讓孩子學會自我反省、自我進步。
2.公開購物日記
對於孩子來說，購物日記的公開是十分有必要的。父母可以和孩子一起來記購物日記。每過一段時間，一家人都把購物日記拿出來，相互對比和監督，父母可以鼓勵孩子提出自己的意見，這樣既尊重了孩子的發言權，又讓孩子意識到自己的重要性，他自然也就會更加重視購物日記的記錄了。
零用錢備忘錄，孩子的理財好幫手
在美國，有一個非常富有的家族，他們對待孩子的金錢教育非常嚴格。在這個家族看來，富裕家庭的孩子很容易被物質誘惑。所以，家族的大人，給每個孩子都準備了一個零用錢備忘錄，裏麵的內容如下：
第一條，從5月1日起孩子的零用錢改為每個星期1美元50美分。
第二條，每個周末都要核對賬目，如果父親認為孩子的財政記錄合格，那麼，下周的零用錢就會多給10美分，但是最高限額要低於或等於2美元；如果父親認為孩子的財政記錄不合格，那麼，下周就要減去10美分的零用錢。
第三條，不管在什麼情況下，若是沒有可以記錄的收入或支出，那麼，下周零用錢的數額與本周相同。
第四條，在核對賬目的時候，如果書寫不合格的話，那麼，下周零用錢的數額與本周相同。
第五條，隻有父親才有權調整零用錢的標準。
第六條，最起碼要從零用錢中抽出20％用於公益事業。
第七條，最起碼要從零用錢中抽出20％用於儲蓄。
第八條，賬目中的每項支出都必須真實、準確。
第九條，如果沒有經過父母的同意，孩子不能買東西，也不能去向父母要額外的錢。
第十條，如果孩子要買的東西超出了使用範圍，就一定要告知父母。父母會給孩子足夠的資金。找回的零錢以及標明商品價格、找零的收據一定要在買東西的當天晚上交給父母。
第十一條，除了車費之外，孩子不能向父母以外的人墊付資金。
第十二條，當孩子每個月存入銀行的零用錢高於本月零用錢的20％時，父母要向孩子的賬戶補加同等數量的存款。
第十三條，上述條款長期有效，要想修改其中的條款，必須經父母和孩子雙方的同意。
這個家族就是運用這樣一個零用錢備忘錄，使孩子在小的時候就養成了不亂花錢的良好習慣，掌握了理財、精打細算的本領。而他們的後代，也正是因為如此從而成為了經營的能手。
對於孩子來說，零用錢是他們理財的主要內容，一個小小的備忘錄不僅可以讓他們懂得如何進行財務的提前規劃，還可以讓他們養成良好的儲蓄習慣。那麼，父母應該怎麼幫助孩子做好零花錢備忘錄的記錄呢？
1.父母一定要堅持
從孩子對錢有一個初步的概念，到他能夠合理掌管錢財，這不是在短時間內就可以完成的，一定要循序漸進。比如說在去逛超市之前，父母一定要事先和孩子約定好。因為，孩子的自製力往往是比較差的，也許看到喜歡的東西就會放進購物車裏，如果不買，他肯定就會大聲地哭鬧一番。如果遇到了這樣的情況，父母一定要堅決執行事先的約定，否則孩子就會變本加厲地把哭鬧當做製勝的法寶。