從廈門回到北京，幼兒園的領導和員工及幼兒的家長們手捧鮮花到首都國際機場，迎接他們的凱旋。是我陪陽陽參加了她們的比賽，感受了當時的比賽盛況和歡迎儀式，深受感動。如今還清晰地記得他們參賽的舞蹈《金喇叭》、《小鬥牛士》、《小貓釣魚》、《藏族舞》、《知識窗》等。
另外陽陽去各地旅遊不僅使她見多識廣，也培養了她多方麵的素質。從三四歲開始，爺爺就帶著我們到全國各地旅遊，諸如杭州、上海、深圳、廣州、珠海、三亞、廈門、福州、濟南、威海、濰坊、西安、蘭州等地。
上一年級時的2003年春節，爺爺就帶著我們去過深圳、香港、澳門、珠海；五年級時陽陽參加了北京市小學生赴美國訪問的演出團；2008年春節，爺爺又帶我們去新馬泰觀光旅遊。這些遊曆，不僅使陽陽見多識廣，也增加了她各方麵的綜合能力和全方位的知識、見聞；不僅陶冶了她的情操，提高了她多方麵的素質，同時培養了她的氣質。說中學生的氣質，未免有點不合她們的身份和閱曆，但氣質是與生俱來的，既是天賦，又是後天所受教育、閱曆使之逐步形成的。
2002年9月，陽陽開始在宣師一附小上小學，這是一所有百年曆史的區重點小學。在上小學期間，陽陽先後擔任過班長、中隊委、衛生委員、語文課代表、英語小組長等職。陽陽不僅學習好，工作也負責，家長會上，多次得到班主任老師的表揚。從小學二年級開始就參加了電腦、奧數、劍橋英語的課外培訓班，小學二年級時就學會了打字。在上小學期間，還養過蠶寶寶，觀察過它們成長的全過程。當蠶寶寶吐絲結繭，變成蛾子產卵時，那種成功的喜悅和興奮溢於言表，高呼“我成功了！”還根據綜合課的要求養過倉鼠、蚯蚓，這些都是我和她一起照料的。至今我們還養著一隻非常可愛、聰明、活潑的玩具型貴賓犬，通過這些，既培養了陽陽的愛心，又使她增強了責任感。
陽陽對各種課外書籍的閱讀興趣十分濃厚，涉獵的內容也十分廣泛，一旦有空閑時間，書不離手，包括在家上廁所時、睡覺前、吃飯時、周六周日的起床前，甚至在領出去吃飯的餐桌上，那種閱讀的癡迷和執著會使人產生一種欽佩感。她的閱讀包羅萬象，漫畫類、笑話類、科幻類、故事類、文學類、天文地理類及各種百科全書，隨著年齡的增長，她又閱讀各種雜誌類，如《讀者》《格言》……這些閱讀，不僅擴大了她的知識麵，豐富了她的想象力，也培養了她的邏輯思維能力和反應的敏捷，語言的快速、流利。正是由於她包羅萬象的閱讀興趣，她在小學一年級時寫的一篇作文《聖誕寶寶》被刊登在作文導報上，還得到10元錢的稿費；四年級時寫的《競走比賽我愛看》在“童謠唱文明新童謠創編”大賽中榮獲二等獎；作文《我想發明止哭玻璃》獲宣武區小學生作文比賽二等獎……
陽陽的朗誦也十分優秀，全家人都喜歡聽。每當全家人聚在一起時，她都會給我們朗誦課本上的詩歌、優美的散文，選她最喜歡的課外讀物給我們朗誦。由於她的朗誦優秀，每每班級參加全校的各類活動時，她要麼朗誦，要麼做主持人，這些活動對陽陽素質和氣質方麵的訓練都起到了很重要的作用。
上中學後，陽陽首先用了一個學期的時間適應中學的學習生活。上中學的第一個學期期中考試考得不錯，獲得了“學習標兵”獎和不錯的名次，但期末考試就遜色多了。記得班主任老師在開家長會時曾經說過：初中第一學期的期中考試，反映的仍是小學階段的學習能力，期末考試才能看出是否適應初中的生活。一個學期結束後，我們家長在尋找原因，陽陽自己也在思考差距、吸取教訓，第二學期，成績趕上來了。現在，她已經總結歸納出學習的心得體會：上課專心聽講，課後認真完成作業，還要多練綜合性的數學題。她父母給她買了各種版本的數學、物理、語文、英語同步練習冊，在做完學校布置的作業後，她還要寫父母給布置的作業；她懂得了英語單詞要靠平時的積累，並找到了記憶英語單詞的方法和規律；其他諸如曆史、地理、生物等副科，她會根據老師在課堂上講的重點，提綱式的整理出來，既加深了記憶，又便於複習。經過不斷的摸索總結，成績也趕上來了，獲得了“學習進步”獎。
上中學後，陽陽的性格、行為舉止的變化也比較明顯。陽陽雖然是獨生女，但從小就懂得與小朋友友好相處，懂得照顧比她年齡小的玩伴，也很大方地將自己的零食分給玩伴一同享用。特別注重與同班同學相處、交流，也用心發現同學身上的優點、長處，暗暗地向學習好的同學學習。上中學後，曾先後將三位同班同學邀請來家裏玩，注重交友；晚上睡覺躺在床上後，會向我講述他們同學之間發生的趣事，相互交流情況以及自己的看法。性格比上小學時溫柔了許多，不像小學時容易煩躁、發火；因故批評也不頂嘴反駁，沉靜了許多；有時對我們的叮囑或批評表現出不屑一顧的神情；懂得關心體貼和照顧家人，經常讓我下樓梯時慢點走路，天冷時叮囑我出外多穿衣服；能感受到爸爸媽媽上班辛苦……女孩子的愛美意識也漸漸地反映出來，比較地注意個人形象，經常問我她梳長發好看還是短發好看，穿哪件衣服好看，喜歡整潔、主動洗澡、勤換衣服，特別在乎同學的評價，同學說她留短發漂亮，她馬上讓媽媽領她去剪頭發。喜歡照鏡子等。
雖為中學生，但小資情調頗濃，在家喜歡品淡茶，還要用小壺、小茶碗；喜歡喝奶茶，特意選了自己喜歡的茶具讓媽媽買來，衝上奶茶慢慢品，還告訴我們這叫情調、品位。有時還說我們沒有文化，缺乏情調，說話邏輯混亂，當然這些都是她的口頭禪，沒有任何深意。
看著孫女陽陽一天天地成長，心裏有說不出的欣慰。
孫女陽陽和她班裏的同學一樣，被繁重的學習任務擠壓得無暇休息。除了正常的學校生活，周六周日還要上課外班，有時她也會煩躁鬱悶，但大部分時間還是心甘情願地去上課外班，有時還請父母給她多報一科的課外班，但又擔心費用高，給父母增加經濟負擔，從這些細微的變化中我感受到了陽陽思想的成長，上進心的成長，感知力的成長，這種成長既是無聲的，又是快速的。
陽陽思想的成長，上進心的成長，感知力的成長，可以從她寫的作文中窺見一斑。她的作文《噪音也是一種美麗》：“……我被樓上的那些噪音攪得煩躁不安……回到家後，那些噪音還沒有結束，我仔細地聆聽著，不知怎麼回事，原本五音不全的歌聲現在聽來卻十分動聽，難道是聲音中增加了希望與堅強的緣故？樓上拖拽椅子的聲音還在繼續，而我卻不再厭煩，因為我仿佛看見一位癱瘓的老人為了重新站起來的願望而努力。”“這些噪音現在在我聽來卻十分美麗，因為這些噪音中包含了人們對世界的熱愛和對生命的渴望……”
還如她寫的作文《那年夏天》中對友情的感受。《那一刻》中對親情的感受：“親情是濃烈的，以至於你無法忽略它，親情又是平淡的，它滲透在你的生活當中，給你平靜溫馨的感覺。”
從作文《貓奶奶》中感受到陽陽關注身邊的一點一滴和愛心的成長。記得汶川大地震時，她將自己日積月累存攢起來的540元零花錢全部捐出去了，這種愛心是我們成年人都難以企及的。
作文《像小草一樣生活》將自己內心的感動和小草的平凡、堅強一並托出。
讀陽陽的作文，每每都會發現她不斷成長的足跡，讓我感動，讓我欣慰，有時甚至讓我飽含熱淚。陽陽除了思想的成長，上進心的成長，感知力的成長外，她知識的增長，綜合能力的提高，觀察力的敏銳都在證明她的成長。現將陽陽的作文選幾篇作為她成長的見證。
像小草一樣生活
小草真可以算得上是大自然中最不起眼的植物了，但是在那天下午後，我卻改變了對它的看法。
那天下午，我正在街心花園散步，旁邊的花圃中開滿了各色各樣的鮮花，讓我情不自禁地駐足觀賞：玫瑰，妖嬈美麗；牡丹，富貴大氣；丁香，清新淡雅……可是定睛一看，這些花的旁邊卻都生長著平凡的小草，我對這個街心花園的印象頓時下降了，原因很簡單，因為這些小草太平凡了，與這些美麗的花朵栽種在一起，簡直可以稱得上是大煞風景，我頓時對這個花園失去了興趣，便頭也不回地回家了。
說來也巧，我回家後便下起了大雨，還伴有很強的風，幸虧我回家及時，要不就要變成落湯雞了！雨停了之後，我帶著幸災樂禍的心情去了那個花園，因為我覺得那麼強的風雨過後，小草肯定被吹得東倒西歪了。
可是，當我到了街心花園後，我卻驚呆了，被吹得東倒西歪的不是小草，而是那些嬌豔美麗的花朵，有的花被吹得根都露出來了，有的花被吹得花瓣都掉了，就剩下一根空蕩的花稈了；再看那些小草，不但紋絲未動，在經曆了風雨的洗禮之後卻越發地蒼勁，越發地蓬勃了，小草非但沒有被風雨擊倒，反倒受到了雨水的滋潤而生機勃勃，這就是小草頑強的生命力。
那天下午後，我對小草的看法改變了，我非但不再認為它是平凡的，不起眼的了，而且我還想像小草一樣的生活了，在生活中，努力地把根向下紮，在遇到挫折時也能像小草遇到風雨時紋絲不動，努力地生長。
小草，雖然你是那麼不起眼，但是我要像你一樣生活，學習你堅強的品質。