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額頭的汗珠愈來愈，N市學的校牌缺越的清晰來，頡駱不的快了腳步，周靜悄悄的，這點，周圍的車子和行人少了，大和車子，應該在午睡吧..
終，頡駱站在了學門，學的大門已經被水泥封死，頡駱退兩步，跳來裏麵的況，卻現大門的頂被磚塊高了，封水泥，什不見。
“這可如何是”，頡駱站在，叉著腰，著大門兩邊說：“這封水泥的太狠了，這高，怎爬的，即爬了，跳難辦”，時已是午13點，陽光是毒辣的時候，頡駱的背有“濕潤”，脫背包，拿了瓶礦泉水，大口大口的喝著，突，喝水的動停住了，像了什，背包著大門左邊的方跑.
N市學的大門兩邊是高高的圍牆，學是被圍牆圈來的，當圍牆不是現在的這鐵柵欄，而是厚實的水泥，圍牆頂的水泥是放有玻璃渣的，防止住校的學生夜裏偷跑亂竄，打遊戲什的，來生了學生翻牆被紮傷的，學校讓人鏟掉了圍牆的玻璃渣，刷了一遍水泥，畢竟學校不再生二故，這樣有損學校的聲譽.
頡駱跑了久，終在圍牆盡頭停了來，這裏有一小鐵門，記清楚，當時學校裏的垃圾需從這鐵門送來，為這裏離不遠處的垃圾轉站近，學校為了揚省時省力的精神，經校長決，在這裏開了小門，是乎，這裏了學校垃圾轉運門，了學生門的轉運門，在沒有設監控的，這無疑是住校生和界聯絡的佳渠。而，這門....現在被封死了.
“真是與願違啊”，頡駱呼呼的喘著氣，心裏有憤怒，扶著牆，彎腰，又站來，失了神一樣的王大門的方走.周圍依舊是靜悄悄的，仿佛除了自己的心跳，一切靜止了一樣.
“不對，還有方！”，頡駱像是白了什，速跑大門右邊的一棟小房子..
小房子和圍牆連了一，拐角處是居戶，對著房子的大門，右手邊往裏走有大的遊泳池，不過現在已經荒廢了，改了停車場，裏麵停著兩輛私車，遠遠望，有模糊不清。
頡駱站在小房子的大門，透過窗戶往裏麵，窗玻璃滿是灰塵，房子裏堆滿了雜，放在，這裏是放運動器材的方，沒錯，這裏是學校的育健材室。現在，裏麵放滿了不清是什東西的東西，頡駱知，沒有籃球對了。
“1，2，3，4....嗯...”，頡駱數著窗戶，笑了，在6塊玻璃這裏停了來，“哈哈，，這小木板還在這裏”。頡駱放背包，墊著腳，用手推了推木板，是，推不動，顯，木板被釘死了，頡駱俯身，從包裏拿了根小鐵棍，這棍子是用來和司裏燈打招呼用的（為司的燈接觸有問，需頂兩才亮），來老板說放跟鐵棍在這裏太礙眼，讓頡駱“處”了，畢竟這鐵棍當初是頡駱弄來的，雖不知“處”是哪兒.
頡駱放背包，抓著鐵棍，對著木板敲了記，棍頭和木板接觸的一瞬間，傳來了“咚咚咚”的聲音，有刺耳，趕緊停，鐵棍懸在半空，靜靜的站了將近1鍾。
還，周圍除了風吹過樹梢的“沙沙”聲，再沒有別的聲音...........
頡駱深吸一口氣，快了速，免別人為是小偷，畢竟被人見，有可會被報警帶走。
隨著“啪”的一聲，木板和健材室的板來了親密接觸，回升繞梁，在室內久久回蕩著，泛的灰塵，嗆的頡駱捂著口鼻。閉著眼睛咳嗽了一會兒，待灰塵散，借著陽光，稍稍清了室內的樣子：