3.學會尊重，尊重別人就是尊重自己
讓孩子學會尊重，首先要理解。如果能很好的理解別人，設身處地去了解他人的情況，站在別人的處境設想，那麼尊重對他來說會很容易理解。
如果你問一個人是否需要尊重，他的回答一定是肯定的。尊重如同吃飯喝水一樣，是每個人基本的需要。馬斯洛的需求層次理論指出：人的需求遵循生理需求、安全需求、被尊重的需求、人際交往的需求和自我實現需求的遞增規律。需求的層次由低到高被滿足後才能正常工作，實現自我。
另外，人與人的交往也是建立在互相尊重之上的，尊重別人，才會得到別人的尊重。可見，尊重的需求對每個人來說是多麼的重要。所以對於孩子，父母一定要教導他們學會尊重，讓孩子學會尊重別人，尊重別人就是尊重自己，尊重別人才會贏得別人的尊重。
《兒童》雜誌上引錄的一次調查，有2000名成年人參與，他們中隻有12％的人覺得孩子們一般能尊重地對待別人；大多數人認為現在的孩子“粗魯”、“不負責任”以及“缺乏紀律”。我在網上看到一些新聞，有的孩子因為一點小事就槍殺同學、親人，有的孩子虐待動物，有的孩子因為受大人影響而嘲笑、戲弄流浪者和清潔工。我想這樣的孩子將來必定沒有什麼作為，因為沒人願意結交這樣的朋友，更不願與這種人共事，沒人願意指點這樣的孩子並教育他，對他提出忠告，他也不會聽取別人的意見，所以根本不懂尊重的孩子，很難進步。尊重不是小事情，父母要從小教導孩子尊重別人。
一位好心的商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時產生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不回地走開了。走了沒幾步，他突然覺得這樣做不妥，於是急忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說：“您和我一樣，我們都是商人。”
一年之後，在一個熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎麵來到這位商人麵前，萬分感激地自我介紹說：“您可能已經不記得我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您，您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
好心商人在憐憫別人的同時不忘尊重，在給予別人尊重的同時也得到了他人的尊重。孟子說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話告訴了我們尊重別人的重要性。
孩子本來就容易衝動，容易衝撞別人，讓他們從小學會尊重，也可以中和較早的情緒，讓孩子具有高尚成熟的品格，他的人際關係會更加和諧。
讓孩子學會尊重，首先要學會理解。如果能很好的理解別人，設身處地去了解他人的情況，站在別人的處境設想，那麼尊重對他來說會很容易理解。孩子通常很任性，不了解人情世故，父母跟他們講尊重他們也許不理解。但讓孩子了解發生在別人身上的情況也可能會發生在自己身上，體會別人的感受，孩子就會同情並尊重他人。
學會尊重，從尊重身邊的人開始。讓孩子尊重父母，尊重長輩。有的孩子嬌生慣養，事事都順著自己的意，當家長不滿足他們的時候，就會對長輩出言不遜甚至動手，這時父母要立刻製止，不能讓孩子犯這樣的錯誤。作為父母要做到表率，父母尊敬長輩，孩子才會學著做，否則孩子也不會尊重父母。另外，父母也要尊重孩子，讓孩子體會到被尊重的感覺。
教導孩子尊重他人要從細節做起。讓孩子學會傾聽別人，不要隨意打斷別人說話。與人交談時不要左顧右盼，吃飯的時候注意謙讓和禮節。還有，讓孩子尊重別人的隱私，不要窺探別人的私事，不論關係多麼親密，也應該彼此保留一塊私人的心理空間，不該打聽的事不打聽。
尊重別人的個性，個人習慣和觀點，尊重那些不同於自己的人，尊重別人的優點和缺點，容納與我們有差異的人，因為現在世界交流非常密切，我們的生活不再麵對單一的人，比如像美國是多種族國家，你必須學會容納其他種族的人，尊重他們的習俗，傾聽不同的聲音。
在美國有一個有趣的故事，美國印第安保護區有個原始部落，在集會時有一個規定，就是得赤身裸體地一起活動。
這個特別的風俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們仍然不願意改變這個傳統。有一年，這個原始部落不幸發生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。
於是他們決定到鄰近的城鎮裏，邀請一位當地有名的醫生前來幫助他們治病。然而，這位醫生一想到他們的傳統，便感到相當為難，但是看著跪在地上的求助者，醫生的使命感與責任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應了。
為了迎接醫生的到來，原始部落的族人們緊急開會決議，為了尊重這位名醫，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的人甚至打上了領帶，聚集在教堂裏，等待醫生的到來。悠揚的鍾聲響起，醫生緩緩地走了進來，然而眼前的情景，卻讓在場的每一個人都愣住了，這也包括醫生本人。因為，老醫生背著沉重的醫療器材走進來時，身上居然一絲不掛！
在我們所謂的文明社會，赤裸被認為不禮貌和羞恥，但類似印第安和一些民族崇尚這樣的習俗，不同的民族在交彙的時刻互相尊重，才能友好。如果一個民族的孩子從小就排斥異己，這個民族會變得狹隘。故事的結局印第安人和白人醫生遵照對方的習俗見麵，雖然可笑但充滿溫情，這是尊重的力量。
父母要教導孩子尊重生命，不尊重生命的人是冷酷無情的，會形成扭曲的人格。蔑視生命，將來會走向犯罪的道路。因此，父母要讓孩子尊重每個生命，從尊重花花草草和動物做起。
尊重好像硬幣，硬幣有正反兩麵，尊重是相互的。父母都希望孩子被人尊重，但首先要讓孩子學會尊重別人，讓我們在孩子心中播下尊重的種子，將來成為有教養有良好品德的人。
4.學會勇敢，世界因你而開闊
具有勇氣的人能做出超常的舉動，讓他們從眾人中脫穎而出。一次勇敢的行為也許會改變一個人的命運，也許還會改變更多的事情。人的一生總需要突破和改變。
現在的孩子被父母長輩過分的保護起來，和外界的接觸越來越少，孩子在那片小天地生活，膽子越來越小。根據一項調查，90%以上的兒童存在著不同程度的害怕心理；40％左右2～4歲兒童至少有一種害怕心理；43％左右6～12歲兒童則有七種以上的害怕心理。
害怕，已經成了現代孩子的一種心理疾患。有的孩子怕打雷、怕黑、怕狗、怕貓；有的孩子有社交恐懼，怕上學、怕考試、怕被批評、怕說話、怕與人交流。因為怕的太多，孩子的世界變得越來越小。外麵的世界很大，勇敢的孩子才能看到更廣闊的天地。
讓孩子學會勇敢，父母要從多方麵著手。注重孩子精神衛生健康，不要在孩子小時候講鬼故事嚇唬他們，有的人因為童年受到驚嚇，一生都生活在恐懼中。讓孩子具有正義感和善良的心，內心充滿力量自然就更有勇氣。發現維多利亞大瀑布的蘇格蘭人大衛·立文斯頓為了自己的理想，穿越非洲的沙漠、雨林和荒山，他曾與獅子搏鬥並差點失去一條手臂，最後他發現了世界上最大的瀑布之一。
堅定的信念支持你勇敢向前，而缺乏信念的勇氣是走不到幸福的終點的。
年僅23歲的魁克·柯柏格是世界最年輕的諾貝爾和平獎提名人，他還獲得了羅斯福獎章。他和同學創立的解放兒童基金，如今已成為世界上最大的由青少年管理和領導的慈善機構，吸引了全球45個國家100多萬名青少年參與，並在亞、非、拉的35個發展中國家建立了450所學校，其中有15所在中國。
在魁克·柯柏格12歲時，一天，他翻看報紙，突然看到一幅圖片：一個巴基斯坦的童工拿著一份報紙，站在台上演講。原來，巴基斯坦有很多七八歲的孩子被家裏逼著去做童工，這個孩子在到處呼籲“抵製童工”。但當他演講完、騎單車回家的時候，被人槍殺了，年僅12歲。魁克很震驚，和他同一年齡的孩子卻是另一種命運，於是他決定創立這個基金，他給總統和多家報紙寫信，並進行演講，讓更多人了解這樣的事。後來魁克經過一番準備和另外一名同伴來到東南亞考察，親身了解童工的遭遇。
無論是那個巴基斯坦的小男孩還是魁克都很勇敢，他們小小的年齡冒著生命危險揭露社會的醜惡。這些孩子都有一顆充滿正義感善良的心，用內心的光明抵抗社會的黑暗。
勇敢需要知識和熱忱。隻有掌握知識，人才不會愚昧，才不至於像那些原始部落的人因為缺乏科學知識，由此都很迷信，看到不能解釋的現象就非常恐懼。所以父母要讓孩子多了解各種知識，缺乏知識的勇氣隻是匹夫之勇。故事發生在奧克拉荷馬州塞斯考基市的一個家庭中。
一個寒冬的早晨，瓦斯暖爐已經打開，給正在穿衣服的全家人帶來溫暖的熱氣。小孩子們像平常一樣，在客廳裏追來追去，打打鬧鬧，誰也沒想到有個小女孩不經意地靠那個瓦斯暖爐太近了。不一會兒，小女孩那細薄的睡袍著火了!
小女孩驚恐的尖叫，其他的小孩跟著也哭了起來。
媽媽跑了過來，一看到那情形，站在那兒嚇得不知所措。
爸爸跟十三歲的兒子也飛快地跑上樓前去查看。兒子是一名童子軍，童子團的急救訓練中常練習如何處理像這樣的意外事件，小男孩飛快地從地板上抓起一條小地毯，然後將那尖叫不已的小女孩裹住。不一會兒，他將小女孩衣服上的火焰悶熄了，也因而避免了嚴重的傷害。
小男孩在童子軍訓練中學會的知識救了妹妹，而家中其他人因為對急救知識的缺乏而驚慌失措。有的時候我們在麵對突發事件時因為不知道怎樣做而驚恐，然後事態失去控製。平時父母要放手讓孩子麵對問題，不要把他們嚴格地圈養在家，讓孩子學遊泳，參加野外夏令營接觸大自然，了解自救和科學知識。
具有勇氣的人能做出超常的舉動，讓他們從眾人中脫穎而出，一次勇敢的行為也許會改變一個人的命運，也許還會改變更多的事情。人的一生總需要突破和改變，讓孩子學得勇敢一些，讓他們突破自己改變自己，讓他們的生命更精彩。
羅莎·帕克斯是美國“民權運動之母”，在民權運動中因為她勇敢的行為，改變了美國的種族狀況。在內戰後種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規定黑人與白人在公車、餐館等公共場所內需分隔，且黑人必須給白人讓座。
黑人由於冒犯司機的命令而經常被捕，甚至被殺。當裁縫的美國黑人女子羅莎·帕克斯在蒙哥馬利一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，司機命令所有的黑人都離開他們的坐位，這樣白人就可以不必與他們中的任何一個黑人坐在一起了。有三個黑人站了起來，但帕克斯太太拒絕了，於是她被捕了。在判決的當日，即12月4日，蒙哥馬利市的黑人社區領導人號召全市黑人以罷乘的方式進行抗議。次日全市4萬黑人開始用各種方式出行，有的人甚至走20英裏上班，就是不乘公交車。這次運動持續三百多天。最後，美國最高法院裁決城市公交車上實施種族隔離為非法行為。
克林頓總統在回憶美國南方公交車上所實行的種族隔離時，他說，羅莎·帕克斯促進了所有美國人的自由，全世界都知道她，因為她一個人的勇敢行為觸動了人們對種族仇恨那麻木不仁的神經。
羅薩·帕克斯的勇敢舉動引發了美國民權運動的空前成果，每個美國人都對她懷有感激之情。她不僅改變了自己的人生，也改變了別人的命運，成為整個美國代表種族平等的偶像。
勇敢的人具有堅忍不拔、勇於冒險的精神。勇敢讓人敢於開拓、敢於探索、敢於做出自己的決定，敢於力排眾議堅持自己。所以，讓孩子學會勇敢，勇敢地發出自己的聲音，勇敢地做出自己的決定，成功的大門將會為他們而敞開。
5.學會孝順，生活因你而和諧