[但是比起用劉詡同學撒了謊作為結論的話，我還是更希望從相信他為前提下得出結論。]
[這才是我們思辨部的風格不是嗎？]
沈覺君卻替我圓場道了。
對，這樣的事情，任憑發生在哪個高中生的朋友圈子裏。
都不會這麼當真的探討起來吧？
大家都會一笑而過。
你大概是睡糊塗了吧？
你別撒謊了，怎麼會有這種事情？
去醫院看看怎麼樣？你現在很不正常哦？
大多數人都會這樣回應我的疑問吧。
但是他們三個卻在認真的思考著其中的可能性。
對於別人來說這樣的對話一定會被覺得，這些人很閑吧？討論這些事情也沒有意義吧？
要說原因的話，就在上個星期，我們四個人，組成了一個嶄新的社團。
思辨部。
通常的思辨，大家第一反應應該會是那種正規的以某項問題展開辯論會的，無論大家的自己的想法到底是怎麼樣，抽到了正方或者反方的觀點以後，就要以此按照一定的流程來據理力爭。
但我們目前，隻是想到什麼就說什麼而已罷了。
僅遵循著三個原則，自己發表自己的意見。
1.尋求事物的真貌。
2.正視常人所麻木的存在。
3.思辨部思考的所有的結論都隻是我們狂妄的獨斷而已，不去強求部內以外的人所認同。
所以，即使是我提出了這樣像是夢話一樣沒睡醒的問題。
他們也不會選擇用忽視來解決。
因為思辨部所有的人都是偏執的笨蛋。
除了我以外(隻是一個單純的笨蛋而已。)
[哼，以相信他為前提的話，問題也還是很簡單。]
周寵還是有些不屑的笑著說道。
[就和柳旋說的一樣，你隻是在上學的路上睡了一個回籠覺而已。]
然後問題又回到了原點……
[怎麼又繞回來了……]
我無可奈何的看著他胡說八道。
[什麼嘛，但是這個不是一開始就被否決了嗎，這樣敷衍我們可不行哦，小周寵，我們一開始結成部團的時候不是你說的嗎，尋求事物的真貌，現在隨便找一個理由敷衍掉的話是不行的吧？]
柳旋難得的說出了作為部長該提出的抗議。
[聽完往下說，雖然一開始你這個異想天開的提議就被否決了，但是不代表我現在不能補充完整吧？]
周寵卻看上去像是認真的說道。
[那我們就洗耳恭聽咯。]
沈覺期待的說道。
[首先，這件事情的前提，是劉詡已經知道自己一定遲到了，但是不符合常理的，劉詡卻趕到了學校並且沒有付出自己的體力。再加上他本人的印象，所以一定是有人用什麼交通工具帶著劉詡趕到了學校。]
[而且這個人對劉詡留下的印象是很特別。]
[但除此以外，就沒有任何記憶了。所以導致了現在出現了到底是誰送劉詡來到學校，劉詡又記不得他的兩個問題。]
周寵把條件總結道。
我們三個人都點了點頭。
[看上去，這的確是一件非常匪夷所思的事情，但也反應出你們結題思路上所出現的問題。]
[為什麼我們都要無條件的相信這個前提。]
[你們都被這個前提所欺騙了，所以才會解不開這個問題。]
周寵說出了這樣的話。
[什麼啊，到頭來你還是想說這是欺騙嗎？]
[我可不認同這種結論哦，周寵同學。]
柳旋和沈覺分別抗議道。
[注意，我所說的你們，也包括了劉詡自己。]
[他自己也被現狀所欺騙了。]
[所以你還是想說……我有妄想症嗎？]
[不，你並不是自己騙自己，而是被自己所不能理解的現狀給誤導了。]
[先聽完我的結論吧。]
[哇，名偵探周寵的推理呢，洗耳恭聽。]
柳旋拭目以待著周寵將如何完善他的推理，我們兩個人也被他吊足了胃口，專注的等著他的結論。
[首先，第一個被欺騙的地方，是劉詡你覺得自己快遲到了這一點。]
[有可能是鬧鍾壞了，也有可能是你自己看錯了。]