“就是嘛！他根本沒法跑家！我同意他住咱們家！現在不是說要幫助弱勢群體嗎，數白嘴呀？來點行動啊！我們可以小合奏！琴和笛兒，嘀嘀噠嘀噠——嘀嘀噠——”
七八天以後，有人從城裏給捎來個口信，叔叔和嬸嬸，讓林家響去城裏住著讀書。
林家響一聽就樂哭了，大喜過望，喜極而泣啊。媽媽更是樂得拿東忘西！家響拎了一條頂大的蛇皮袋子，像驢駒子尥蹶兒似的，一口氣躥到村北責任田，鑽進尚未成熟的玉米林裏，嘎吧嘎吧，擗起嫩玉米來。
媽媽拄著雙拐趕來了。
“多擗幾根吧，家響，城裏人口味高，愛吃新鮮，咱沒有別的啥給小熙哥拿。”
“知道！”家響脆脆地說，“玉米是嫩的香！老了光塞牙，人家就吃不上口了！”
青玉米擗了滿滿一袋子，都紮不上口了。他揪著口袋角兒，撅著屁股背回家。
媽媽從對門借來一把推子，為家響剪了頭發，一番梳妝穿戴，打點了簡單的行李，拄著雙拐送家響到村頭。
媽媽諄諄叮囑兒子說：
“家響呀，到了叔叔那兒，一定要乖。人家有人家的難處，是經過了前思後想，終於答應我們的。供你吃供你住，大恩大德呀！你千萬別惹姥姥生氣，打你罵你都要忍著。也別惹叔叔不高興，叔叔是做大事的，忙。要多幫嬸嬸幹活兒，手腳勤快點。你可別跟小熙哥哥爭什麼，他愛吃的，你就說不愛吃，讓著他吃。他不愛吃的，你就說愛吃，餑餑幹飯粥，剩飯也一樣飽人。他做功課你要幫助他。平時別多嘴。你記住啦？”
林家響使勁點頭：“媽，記住了。”
媽媽還是說：“眼裏要有活兒，人不能懶，別等誰吩咐。哥哥不愛幹的你要多幹，搶著幹啊。記住啦？”
林家響點頭：“記住了。”
媽媽說：“要鉚勁兒念書，別逃學，給媽媽掙一張三好獎狀來！你小學念得好，中學也不能差啊！”
家響說：“我知道。”
媽媽說：“城裏車輛多，上學下學注意安全。沒事別回咱家，媽不用你幹啥。那個鐵道道口，險惡得很，萬萬不要大意！要看過左邊看右邊，多看，看不準就別邁步！”
林家響：“知道。媽您放心啊！”
在坎坷的土路上，林家響背著青玉米袋子走著。正好有本村一輛農用車從後麵開來。車主二山哥哥問他：“家響，去哪兒呀？賣玉米去呀？”
家響立刻想炫耀，仰起臉來說：“賣玉米啥！還嫩著呢！我進城，上學啊，二中！住我叔叔家去！二山哥去哪兒呀？”
車主說：“我也進城。你沾你叔叔的大光啦！人家是大企業家嘛，遠達公司總經理，電視上出過好幾回的！來，上車，一塊兒走！”
家響搭了車，心花怒放地進了縣城。看看那一路的風景吧，連電線杆子都朝他笑呢……
柳林小熙正在一塊“跳舞毯”上跳舞。興致很好。
門鈴響了。
“媽，去開門啊！” 柳林小熙跳舞不停，招呼媽媽。
來人正是汗流浹背的林家響。一袋子青玉米，還有簡單的行李和一些用得著的文具，肩膀頭被老麻繩子勒出一道紫色的帶花紋的溝溝。
媽媽是高興的：“家響來啦，看你帶這麼多東西幹啥，天氣這麼熱，累壞了吧？”
家響格棱棱活動活動肩胛骨，摸摸那道勒痕，快樂地說：“不累！我搭了咱村裏二山哥哥的農用車，沒背多遠！嬸嬸好！”他很別扭地鞠了個躬。“姥姥好！”再鞠個躬。“我叔叔呢？”
姥姥沒有一絲笑容，話中有刺地說：“你叔叔可不是個遊手好閑不務正業的人，他憑著勤勞創業，而且整天忙死了，披星戴月的，能在家閑待著？”
“知道，我叔叔忙！”家響聽出那話很噎，努力不放心上。
柳林小熙關心的是秫笛兒：“家響，帶秫笛兒來了沒有？忘了吧？”
“沒忘！”林家響心情放鬆了些，說，“帶好幾個來了！”
他解開一個裝了牙具等零零碎碎的舊布兜，拿出一個杯子，倒出一大把秫笛兒來。
柳林小熙高興了，抓起一個就吹，隻是呋嚕呋嚕光跑氣，吹不響。
林家響在廚房找到自來水，歪著脖子對著龍頭咕嘟嘟喝了一通涼水，渾身的熱勁就消了一大半。小熙從冰箱拿來一聽雪碧，家響看一眼就說不用，說喝涼水痛快！
媽媽說：“家響歇歇，從下午起你倆都得準備準備功課，沒準有個入學考試摸底呢，別考砸了叫老師同學看不起！小熙你若是有問題，不明白，就問弟弟！我敢肯定弟弟功課比你強！”
小熙樂顛顛地說：“遵命遵命，我不恥下問還不行嗎？”
姥姥對林家響說：“家響我可得告訴你，我們全家收下你可真是不容易！將來你成了事，當了官，而且有了錢，可不能忘了你叔叔嬸子的恩德！吃人一碗還人一鍋，你要是一顆心長到胳肢窩裏，忘恩負義，老天爺都不會輕饒了你！”
媽媽嘖一聲，對姥姥說：“媽！看你說的啥呀……”
林家響的腦子有點亂了。他沒有回答姥姥，對嬸嬸說：“嬸嬸，我想幹活兒！有啥活兒你就說吧，我有的是力氣！”
柳林小熙說：“沒活兒！明天就開學了，哪兒還有活兒！‘而且’素質教育就是多玩，多娛樂，健康成長，是吧，姥姥？”
沒等姥姥說啥，柳林小熙吐吐舌頭，趕緊對家響說：“來，家響，教我吹秫笛兒！老師說音樂是流動的建築，能夠陶冶……健康，連母牛聽了都多產奶呢！”
林家響看到哥哥眉飛色舞，心裏比吃了冰淇淋還舒服。
他們親親熱熱、勾肩搭背地走出客廳，勾肩搭背地來到柳林小熙臥室裏。
這可是個熱熱鬧鬧的小天地，牆上掛著的，有避邪的寶劍，有草編的狐狸頭，有蠟染的西雙版納女子群浴畫，有兩角如長刀，眼睛是兩個大窟窿的水牛頭骨，還有一把落了灰塵的小提琴。桌子上有大大小小木雕像，男女老少人頭、小狗、小羊、壁虎、甲殼蟲……牆腳有一罐子長長短短的粉紅色木板、木棒，看得出那就是木雕的用料，廢紙簍裏更多的不是廢紙，是刨花和木屑。桌麵上除了電腦，還有好幾把刃口不太一樣的雕刻刀，有木銼、鋼銼和砂紙。家響拿起一個老人頭雕像，問小熙：“哥你會弄這？”
“嗯。”
“跟誰學的呀？”
“自學成才！”
“這叫刻……摳……挖……”
“叫木雕！雕刻！”
“挺像的……”
小熙伸出大拇哥，點一點，滿臉生光，變了腔調，說：“‘柳林小熙同學不僅僅是個聰明孩子，還有幾分天才！他喜愛木雕，雕出的小兔小貓小老鼠跟真的似的。如果你問他，你怎麼就能把一塊桃木疙瘩雕成東西呢？他會不假思索地這樣告訴你：“我覺得那桃木疙瘩裏本來就有你想要的東西，我已經看見它們了，有小貓小狗，有小老鼠，我隻要把多餘的部分削掉就行了，一點不難！”我們可以這樣說，美術家的天才，在於發現美，這一點，柳林小熙初步做到了！’這話，是文化館副館長孫爺爺說的，在頒獎會上！人家是一位著名的大雕塑家！”
“哥你琴拉得好，還會這個，真了不起！”家響羨慕地摩挲著一隻木雕紡織娘，滿心折服地說，“我什麼都不會！”
“這個，”小熙拍拍鼠標，說，“電腦，咱更是比吃粥還熟透！遊戲懂不懂？《絕世重生》，《星際怪檔》、《血火一千年》，物力攻擊，魔法攻擊，十八般兵器咱樣樣精通！打怪練級咱所向披靡！你知道我一個晚上幹掉了多少個 BOOS？刷掉多少玩家？撿來多少裝備？大鼻子的哥哥—— 嘿嘿，老鼻子啦！”
家響聽著，丈二的和尚，摸不著頭腦。
“等我雕一個你！”小熙說，“你眼睛扁長，鼻子高，嘴角翹，下巴尖順，特征我已經抓住了！——來，吹笛兒！”
“嘀嘀嗒嗒”，秫笛兒響了起來。
姥姥鼻子不是鼻子臉不是臉地闖進來，說：
“不行！這破東西比毛驢子叫喚還難聽，而且吵得我耳朵疼！以後你們不能整這東西！聽見沒有！扔去！”
“抗議！”柳林小熙一拍床頭，說，“一點自由都不給呀！音樂是流動的建築！我聽著好聽！”
“你敢跟姥姥頂嘴？”姥姥的眼睛要瞪裂了，她隻怕在“外人”麵前丟了威嚴，就那麼堅持瞪著，等著外孫輸嘴。
柳林小熙歪歪嘴角，沒說敢不敢。他撒嬌地用腦袋把姥姥頂出去，小聲唱起一支什麼歌，齜牙咧嘴，怪腔怪調的：
“我做了從不怕人說錯/我是我/我不想給人當楷模/我是我/我想這樣活就不那樣活/我是我/我用腦袋走路也快活/我是我……”
林家響當著姥姥的麵就把秫笛兒收起來了。
小熙在油石上磨磨刀子，真是三下五除二，不到20分鍾就雕了一個“林家響”，雖說不算精細，大體也像。家響心裏說：“他可太厲害了！”
桃木的“林家響”，被放在水牛頭骨的腦頂上，那地方雖然有點恐怖，倒也不會磕碰。
吃午飯的時候，姥姥說要做一道“大雪落火山”，拿來了白糖罐，要拌西紅柿。可是白糖結了硬塊，用筷子搗都搗不開。林家響說：“我來！”
他從罐裏抓起白糖塊，哢哢地咬碎，一彎腰吐到西紅柿盤子裏，說：“這不就行了嗎？！”
他的“勇敢”行為叫所有人都“刮目相看”，姥姥則小題大做地吼叫起來：
“哎喲祖宗！你幹啥呀你！你以為你那嘴巴……你叫我說什麼好！你！”
她怒衝衝地端起盤子，拿筷子把家響咬碎的白糖撥拉在垃圾筒裏，卻有兩片湊熱鬧的西紅柿趁機滑下去，這讓她更加心疼、慍惱。
“哎呀，姥姥！”柳林小熙為林家響撐腰，“你既然不知道說什麼好，就別說了嘛！家響也是敢想敢幹舍己為公嘛！你就是不懂白糖有各種各樣的吃法！”
林家響和柳林小熙分在一個班裏，初一（4）。他們成了同桌。班主任是一位30來歲的崔老師。
林家響把秫笛兒的演奏和“手心手背兒”結對子的方式，帶到了樂豐縣第二中學。
林家響吹秫笛兒，算是把同學們震住了，那小東西放在誰嘴裏都不出聲，大家公認林家響會絕活兒，應該上吉尼斯！崔老師聽了秫笛兒演奏，也說不容易不容易。而“手心手背兒”，在大家看來就有些小兒科了。
“手心手背兒不是小兒科，永遠不是！”柳林小熙態度堅決地為林家響做鼓吹。其實林家響並不拿這當回事兒，沒人接受也就算了，小學的嘛，鄉下的嘛，人家城裏人看不上，就該扔掉。柳林小熙好像成了林家響的粉絲，林家響都有點擔待不起了。
“白手心，黑手背兒，
誰願跟我湊一對兒！
白手心，黑手背兒！
誰願跟我湊一對兒！
……”
一到課餘，柳林小熙就這麼吵吵著，張羅玩結對子的遊戲，比如雙打乒乓球，比如摔跤。“搗膝蓋”的遊戲，也被柳林小熙推薦給大家，他說這是林家響帶來的“土特產”。
“來來，搗膝蓋，開搗開搗！抓緊時間啊！”柳林小熙又當運動員又當裁判員。