我喜歡開電動車，有一次，我還想要爸爸買輛大的吉普車放在床上 ......
[爸爸插話 ]
我打斷他一下，故事是這樣的：
家裏裝修完，我跟兒子去廣州百貨大樓買新台燈，順便
玩了一下廣百的兒童玩具。他可開心了。
開車回家，路上，他忽然冒出一句：爸爸，你什麼時候死呀？我嚇了一大跳，腦海裏馬上反應，這小家夥又在想些什麼奇怪東西。
我立即盯著他：你為什麼這樣問？你死了，我就可以粉刷自己的房間。他一副認真的樣子，這次裝修，他原來住的房間要讓出來給大姐姐。哦，我明白了。之前，重新粉刷他的房間時，他曾說要
刷成綠色。我們拒絕了，選擇了采光效果好的米黃色。我小心地開著車，打算回到家裏好好教育他。回到家，他直衝媽媽房間，問：媽媽，你什麼時候死
呀？死了，我可以叫爸爸把剛剛在玩具店看到的一輛大吉普車買回來放在你的床上。那輛車可大了，可以坐兩個人，媽媽你可以坐在我旁邊。但是爸爸不答應買，說家裏沒地方放，總不能放在媽媽的大床上。他機關槍似的吧嗒吧嗒講了一輪。
媽媽終於聽完了，她望了我一眼，不知道該怎麼辦。
我把兒子拉到一邊：孩子，今天你講錯了一個字“死”。你明不明白，什麼是死……
花了大半天時間，他終於明白了。他望著我說，爸爸，我不想你和媽媽死。
有些字眼，在大人口中是不吉利的，但小孩無禁忌。做父母的一定要明白，為什麼孩子會口無遮攔，甚至胡說八道，無意？無知？還是其他原因？追究清楚再對症下藥，幫助他們改正錯誤。這叫做亡羊補牢，猶未晚也。
不過，這件事讓我明白，孩子想擁有自由，想有啥就有啥，我的童年，我做主呀！
爸爸媽媽：珍惜一起的日子
仿佛隻是轉眼間發生的事情，剛擺完滿月酒，剛拍下滿周歲生日照，我們的嬰孩進入童年階段。稍不留神，撲麵而來的是一連串變換：3歲入幼兒園，6歲讀小學，還有培養各種愛好興趣、周末假日外出……日子過去了，剩下的是開始褪色的回憶。
童年，該用什麼字眼來描述你？
嘉寶在六年級作文《回憶童年》裏，以大人口吻寫道，“每個人的童年都是最純真、最樸實的，每個小孩都是最真誠、最純潔的”，“每個人的童年都有許多值得回憶的趣事，如果有時間，我也想慢慢回憶回憶我那淳樸的童年”。
我們同孩子走過的童年，曉紅覺得可以用兩個字來形容：難忘。
第一次叫媽媽爸爸，學會走第一步，第一次換乳牙，第一次自己吃飯，第一次自己上洗手間，第一次開始畫畫……做父母的還記得第一次拉著孩子的小手，一左一右，有說有笑，全家人一齊外出上街時的開心快樂嗎？你還沒來得及回味這些幸福時光，接踵而來的卻是要抱著孩子看急診、醫院走廊裏吊針等一大堆的心如火燒、焦慮不安。每一天除了有童真的歡聲，有童趣的笑語，還少不了吵吵鬧鬧、哭哭啼啼。
童年，太多令人懷念的“第一次”了。難忘，皆因童年隻有一次，一去不複返。你有同感嗎？
童年，就是吃喝玩樂。吃飽喝足，身體沒有不舒服，大部分的時間就是玩樂了。平常在家玩，我專門買了一間小屋回來，還在香港帶回新潮玩具，孩子可以玩個夠；周末到公園玩電動遊戲、打秋千、騎單車；有時候帶孩子到附近散步，一些商鋪門前擺放著電動音樂車，投一個硬幣，邊聽兒歌邊上下左右轉動，樂上半天。沒有功課，沒有壓力，無憂無慮，你說能不快樂嗎？
童年的開心快樂歡聲笑語，讓我們品嚐到幸福，領略了快樂，當然，我們也明白一切都不是必然的，所以倍加珍惜我們在中國和孩子們一起度過的童年，分享他們的開心快樂還有淚水。
如果說每個家庭都有一些有特別意義的“傳家寶”，那麼我家珍藏的與孩子們有關的“三件寶”──相片、錄影、筆記本，恐怕也算得上是我們的“傳家寶”。
白天，無論外出還是家裏，看到孩子們有趣的鏡頭、特別的場景，我喜歡拍攝下來或者錄製下來，整理後再播放出來，成了全家不定期的家庭活動，當中的樂趣實在難忘。晚上，孩子們玩累了上床睡覺，我們夫妻倆會複述孩子們當天特別的事兒，然後，由我執筆記在那本厚厚的《童真童趣》裏。
我們夫妻倆商定，待孩子們長大後，作為他們成長的見證的“三件寶”，將作為我們特殊的禮物送還給他們三個。
如何給孩子上人生第一課
幼兒園李老師問承恩：在家你怕不怕爸爸媽媽？承恩回話：我不怕媽媽，但我怕爸爸。李老師追問：為什麼？他答道：我怕爸爸，因為我們做錯事，爸爸就會跟我們
開會、講長長的道理。幼兒園老師將這番對話轉述給來接他回家的媽媽。
“開會”這個詞是孩子們發明的，其實是我與孩子們麵對麵關起門來單獨談心。孩子可能會感到緊張和拘謹，但正經事當然要嚴肅認真，讓孩子們覺得自己長大了，這樣他們印象更為深刻。開會是我們跟孩子講道理、溝通的方式，即使今天有時也還會沿用這個方法，並且會做些會議記錄，鄭重其事，各自留有一份備忘。
《聖經》“箴言”(22章 6節 ) 是一句金句：“教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。”上帝提醒為人父母者，教育孩子是我們的使命和責任。
走廊牆上，刻著孩子身高的數字又往上升了，門旁鞋櫃裏，孩子的鞋子又穿不下要拿走了。孩子長大了，懂事了，該給他們上人生的第一課了。
首席教師：父母
家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一位老師，我們是責無旁貸的人生教練。我們固然要因材施教，透過生活中的素材講故事；但更重要的是，言傳身教，身教更重於言傳。
父母是孩子的鏡子。
孩子生下來，首先是從父母身上感知世界的，父母是個榜樣，但榜樣可以是好的也可以是壞的。好榜樣，孩子將來會以你為驕傲並將之發揚光大；壞榜樣，孩子也照學，但長大後如果有分辨能力一定會以你為警戒，若沒有分辨力的，那就是有其父必有其子了。孩子是張白紙，第一個落筆著墨者是其父母也。
有一次，我開車經過越秀公園，看見一對盲人無法過馬路，因為他們看不見行人信號燈，車輛又穿梭不停。我停了下來，扶著這對盲人過了馬路。回到車內，車裏的嘉嘉拍拍我的肩頭，回去將這件事告訴媽媽聽。但也正是她，當我開快車，尤其是當別人搶占我的車道，我不服氣加油反趕別人時，她也會回去向媽媽告狀。
當太太指出我的錯誤時，我自知理虧但嘴上卻不耐煩地說“知了，知了”打斷她，一旁的寶寶看在眼裏記在心上。天氣轉涼，媽媽要她多加一件衣服，她不幹，我出麵幹預，她勉強接受，我再說多兩句，她連聲說“得了，得了，咁煩架”，這種態度其實是學我的。
以前聽過一句話，父母是“怎樣的人”，比起他們為子女做了“什麼事”，對孩子的成長更有影響。我想起發生在大女兒身上的“一張便條”的故事。
“媽媽，你今天累了，喝點水吧！”這是大女兒嘉嘉寫在小便條上的一句話。
事情是這樣的：我出差了，曉紅照看三個孩子，忙壞了。晚飯後，她先幫讀三年級的老大聽寫，布置嘉嘉練習鋼琴，嘉嘉可以自己完成所有的作業。然後，曉紅照料老二，督促寶寶用治療儀照眼半小時，每天這樣治療可以幫助寶寶改善視力。寶寶雖然在幼兒園讀大班，但她特別好學，央求媽媽拿姐姐一年級學過的課本來教她。與此同時，曉紅還要照看小弟弟，給他講故事。一晚上下來，曉紅有點吃不消了，隻好捶打捶打腰堅持下去。聽見媽媽發出感歎聲，老大趕緊完成作業，洗完澡，主動提出幫媽媽陪弟弟。趁著媽媽洗澡時，嘉嘉到大廳倒了一杯水，放在媽媽的床頭，下麵還壓著一張小便條：“媽媽，你今天累了，喝點水吧！”
多麼懂事的孩子啊，望著這張小便條，曉紅感動得半天也沒說一句話。我聽罷，備感欣慰：我們從小開始，給孩子上的人生第一課，今天，在嘉嘉身上結出了成果。
我跟太太有個不成文的約定，在孩子麵前千萬不要信口開河，隨便承諾。孩子雖小卻是心中有數。失信於他們，後果嚴重。承諾是什麼？承諾是用來堅守的。《聖經》教導我，是就是，不是就不是。
有一次我去香港，在街頭書報攤看到一本新潮漫畫。報販告訴我，這是城中熱賣的日本漫畫雜誌，每個月月初上市不久很快就被搶光。我當即將該雜誌買了下來，帶回廣州送給嘉嘉。她看到設計新穎、印刷精美的外國雜誌，十分開心，連聲道謝。看見孩子那麼開心，我開腔說道，你那麼喜
歡這本雜誌，以後每個月我都買給你。
我不是信口開河，往後的四年裏，每個月 5日，該漫畫麵市後，我總要安排自己去香港，買下這本雜誌。有時實在抽不出時間又擔心去晚了斷貨，我就委托香港公司的同事代勞。你可能奇怪，我為什麼不訂購，每個月勞師動眾。我試過在香港訂購《讀者文摘》，三年來沒有一個月準時扺達廣州，有時還會被內地海關扣起，即使寄到香港公司，那麼精美的雜誌在郵寄途中也難免有所損壞。這個承諾我堅持了四年多。嘉嘉長大了，她覺得這本漫畫雜誌有點幼稚，主動叫我停止每月購買。誰知道妹妹寶寶步姐姐後塵，喜歡上了這本雜誌。我一視同仁，堅守承諾，每月初，寶寶書桌上總會出現這本雜誌。我又堅守了兩年多。直到她覺得該漫畫吸引力減小，勸我不要再費心為止。
在三個孩子身上，我似乎看到了自己的影子。嘉嘉從 4歲開始學彈鋼琴，每天練習，一直堅持到 15歲；寶寶每天起床，見到我，總會開口用英語說： Good morning , Daddy. （早晨，爸爸。）這個習慣一堅持就是十多年。承恩從小懂得祈禱，至今 11歲了仍保持這個習慣。孩子們能這樣做，的確不簡單呀！
必修課
敬畏父母，是我們孩子的必修課。敬畏：尊敬和畏懼兩個方麵。
尊敬父母，是中華文化的優良傳統。
雖然如此，當孩子懂事了，還是要把握每一個機會言傳身教。例如早晚的問候，出門回家的問候，幫孩子做事要他們不要忘記說謝謝，等等。每次我們打電話給加拿大的爺爺奶奶，總選擇周末孩子都在家的時候，每個孩子都要輪流向他們問候。孩子們不定期也會到公公婆婆家探訪。
孩子畏懼、害怕父母，通常是在他們做錯事時。孩子闖禍做錯事要受罰不是不近人情的事，獎勵懲罰從小要分明，是非問題不要含糊。孩子做錯事肯定害怕受罰，怕父母也是正常的，相反孩子不怕父母才是最可怕的。孩子從小和父母在一起，總要有顆敬畏父母的心。
敬畏父母並非為了父母的自尊而是讓孩子服從父母的權威，否則天不怕地不怕，再長大些，孩子就無法管教了。父母隻是做好分工，無論誰唱白臉誰唱紅臉都應堅守獎懲分明。
媽媽教寶寶識字，當學完“驚慌失措”四個字，叫她舉例，寶寶脫口而出，“爸爸罵我，我立刻就驚慌失措”。她會活學活用。
教育孩子敬畏父母，讓他們學會感恩。但不隻是感謝我們這些做父母的，而是感謝創造宇宙萬物的天父上帝。在我們三個孩子眼中，他們的父母都是敬畏上帝的。
某日我看完《聖經》，正在安靜禱告，寶寶推門進來，看見我低頭沉思，麵前擺著《聖經》，她馬上停下腳步，邊退後嘴裏邊說：“主啊！主啊！”看見她那副可愛的樣子，我不禁笑出聲來。
我們有兩個習慣：一個是每次吃飯前都會祈禱，感謝上帝給予了我們食物。另一個習慣是，不定期周末晚上，孩子們一起聚在大人床上，一齊分享一起禱告。每逢到了星期天，我們就放下手頭所有工作、推卻一切應酬，全家一齊去主日禮拜。
我們相信這個世界由上帝主宰，人要學會敬畏和感恩。信仰與入什麼教無關，孩子們成年後，他們有權作出自己的選擇，但人活著不能沒有信仰。
承恩懂事後，他每晚臨睡前的床前禱告，並非隻為自己的事情，也為別人的事，為別人的病痛、困難去代禱。他至今仍堅持睡前祈禱，我們都被他誠心誠意的行為感動。在孩子們的心目中，上帝是生命的源頭，一切真善美的來源。
主日學
我們不是完人，我們有許多錯誤之處。孩子從小知道我們有勇氣認錯，因為我們在《聖經》教導裏看到自己的錯。
嘉嘉未滿月，我們便帶她返教會。每逢周日，三個孩子跟著大人到教會，教會有主日學 (Sunday school)。有同學家長知道我們的孩子在上主日學，羨慕地說，難怪你家孩子那麼乖，上主日學好，我知道，上主日學的孩子不會壞到哪裏去。我略加糾正：上主日學，並不是保證孩子不變壞，但最起碼他們幼小的心靈有了是非標準。在主日學，有上帝的話語教育他們，多少知道上帝視作好的是什麼，壞的又是什麼，培養一顆愛真理的心。
我鼓勵別人帶上孩子上主日學，不是講宗教而是傳福音，讓上帝，創造天地萬物的神透過《聖經》幫你教兒育女。這些福音都是“免費”的，比起你花錢去什麼品牌早教中心、跨國幼兒教育機構，都劃算得多。
我家孩子在主日學裏聽《聖經》故事，唱聖詩；還有學祈禱，同上帝講話，有板有眼，思路清晰，不但為自己的事祈禱，也為別人代禱；參加小組活動，學習分享，懂得互愛。
大家都熟悉古時候“孟母三遷”的故事。為了給孩子一個好環境、好鄰居、好夥伴，我們選擇了主日學，讓孩子們得到“信望愛”的人生第一課。
友愛從家庭開始
不要以為這功課容易學好，小孩子隻顧自己的需求，不會理會別人的感受，家裏人彼此熟絡了更容易忽略對方。做好家裏，再到外麵禮讓，和人相處就容易多了。
幼兒園同學生日會，每人派發一個紅雞蛋，嘉寶對阿姨說，我姐姐也喜歡吃，可不可以給多我一個？兩姐妹上同一所幼兒園，阿姨多給了嘉寶一個雞蛋，她帶回來了，姐姐開心得不得了。
過年了，親戚朋友在金融大廈稻香酒家聚餐。飯前，姐妹倆表演唱歌，嘉寶唱“小白船”，高音部唱不下去了，嘉嘉一看不對勁，馬上頂上。唱畢，獲得大家喝彩。兩人都在少年宮學唱歌，姐姐還是演出隊的成員。為了獎勵她們，我點了一個“鴛鴦炒飯”，兩姐妹暗笑，原來這個名稱是她們一個暗號：上廁所了。
承恩出世後，三個玩在一起。我們要求，大的照顧小的，小的禮讓大的，每次遊戲他們先把遊戲規則講清楚。小時候玩得最多的遊戲是扮木頭人，再大些玩接龍遊戲。接龍遊戲是個智力遊戲，接成語、名稱還有各類常識，通常全家開車外出，他們都玩這個遊戲，媽媽幫小弟弟，我做司機兼裁判。
孩子玩遊戲肯定會有矛盾和爭執。
遊戲，玩的是規則。兩姐妹玩過家家、買賣東西等還可以互相謙讓，而多出一個就會出現不和諧。玩遊戲是學習如何與人相處，除了互愛禮讓原則外，也要教他們講清楚玩遊戲的規則。矛盾通常是規則不明確引起的。一旦犯規，我們大人便要出手了，我們不會做“法官”，更不想做“律師”，誰是誰非，有時很難定奪，他們隻好集體齊齊受罰。
巡回演出隊
過年了，有人喜歡它的熱鬧，也有人害怕它的熱鬧，那些孤單老人、那些孤獨青年人，外麵越是熱鬧他們越是內心寂寞、心情孤獨。
這幾年，過了初三，我們全家連同一些朋友，都會外出，去一些需要在節日期間特別關心的家庭，巡回式地拜年。
一大早，我們帶上年貨，帶上吉他、魔術道具等，來到郊外一個家庭。
事前，孩子們各自分工，有負責伴奏的，有負責編舞的，還有負責講笑話的。到了別人家裏，按照慣例，我們會先唱一首祝福歌，跳一支問候舞。大人小孩表演了簡單節目後，邀請主人家一齊參與，一齊玩遊戲，一同歡樂。當然，主人家也會拿出豐盛的食品款待我們。有時，孩子們會吃到一些城裏找不到的地方特色過年食品。
完了，我們收拾東西，轉赴下一戶人家。有時，一天會走訪三四戶人家，我們戲稱自己是一個巡回演出團。
不知不覺，我們家這種巡回式的拜年已經曆了六七年時間。大女兒回加拿大讀中學後，剩下的隊員仍然趁著佳節，向有需要的朋友送一份關心，獻一片溫暖，我們的心願是不會改變的。
每年，我們也會邀請外地不能回家的或一些單身的朋友來我家，眾多兄弟姐妹一齊團拜。在耶穌的教導中，眾兄弟姐妹都是一家人，能夠幫助別人在節日走出獨對孤燈、形單影隻，和我們一齊同慶同樂，確實是件開心的事。
小時候，父母教導我們“獨食難肥”，意思就是不要忘記與人分享，尤其是在你能力範圍之內的事。現在，《聖經》更進一步引導我們，愛人如己。過年過節，是一次很好的用實踐付出愛的好機會。
施比受更有福。何況，我們是與孩子們一起學這個功課的。
如果說，生命是一項工程，生養和管教就應該是兩大支柱。
為人父母者，生養要盡職，管教也要盡責，其中管教是最費心又艱巨的責任。三個孩子，我都體罰過，該出手時還是要出手的。雖然，關於這個問題似乎一直爭論不休。我們覺得，每個孩子不同，每個家庭不同，對付孩子，管教孩子的方法也是各施其法。
孩子滿周歲，學會行走，開始擺脫成人擺布，調皮搗蛋，對任何東西都充滿好奇。到了 3歲左右，開始轉變，有自己的個性和想法，有矛盾，有衝突了。三歲定七十，3歲前後的管教又被視為“成長定向”，這是孩子管教的第一個關鍵階段，我們稱之為“人生第一課”開講時段。
當然，人生第一課，毋須說教，不用空洞大道理，生活中提供了大量的素材故事，透過生活細節具體例子、父母自身活教材，讓孩子們領受人生智慧。
這就是我們家的早教。
如果你不想讓孩子輸在起跑線上，不妨從家庭開始，父母做第一任老師教授“人生”這一課。這當中，既有尊敬長輩、與人講話要注視對方眼睛、禮讓同伴、自己收拾玩具等簡單道理和生活常識，也有關於生命來源、人生價值當中的真善美。
百年樹人，關鍵在早。今天，你在孩子心田播下真善美的種子，他們的明天一定收獲豐盛人生。
孩子，讓我們一起學好人生第一課。
[分享]
好性格，讓孩子受益終生
如何使孩子健康成長是父母最關心的事。健康成長不僅是指身體 ,更重要是指心靈健康，這方麵我們有些心得可與大家分享。
一
現代孩子都十分喜歡看電視和玩電腦，如果教育不當小孩就會成為它們的俘虜。我們家規定周一至周五黃金時段是不準開電視的，孩子隻能在周末看電視。每晚 7：30至 9： 00是孩子學習遊戲時間，大人就輪流與孩子看書、講故事、畫畫，又或者玩一些智力遊戲。周日電腦同樣是用來學習的，如一起看幼兒園發的教學軟件，隻有周末才可以上迪斯尼網站玩遊戲，但一般不超出一小時。即使是小孩看電視時間，大人也盡量陪著小孩，而不是電視陪小孩。這樣大人會辛苦許多，幾乎晚上的時間都給了小孩，但這樣做既避免孩子被電視電腦控製，又可以在家中營造一種學習氣氛，培養孩子過有規律的生活。電視最大的害處在於，若家人 (大人、小孩 )之間以電視為中心的生活長期持續下去，形成一種習慣，家人之間的交談就會消失。
二
有一段時間我們為糾正孩子的不良習慣花費了不少口舌，後來，我們專門設了一個“印章記錄本”。每晚家長將孩子一天的表現用蓋印章來表示：按時起床、準時刷牙、餐前洗手、吃飯認真等好的表現就用數目不等的印章表示，如果表現差就扣去之前所得印章。讓孩子清楚本子上印章多少，待積累一定數目就給予適當物質獎勵，然後又重新開始。這個方法效果不錯。
孩子是需要鼓勵的。這個小印章也刺激了孩子的積極性，一些良好習慣也日積月累，慢慢形成了。
三
為培養孩子禮貌待人，我們經常提醒孩子及時運用“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。除此之外，我們還要求孩子與別人講話時必須麵向講話對象，雙眼望著對方，進行一種眼神交流。我們希望通過這個方法既培養他們的自信、誠懇，又養成一種現代文明習慣。
將來孩子長大了，免不了在社交場合與不同的人打交道，正視對方不僅給人一種誠懇、願意聆聽別人說話的印象，而且可以增強自信心。
從正視起步抓禮貌，大人也要彎下腰和孩子對視。
四
樹立孩子的群體意識對於孩子成長十分重要。這些年我們堅持讓孩子參加幼兒園舉辦的各種活動，即使要家長參與的各類活動如公開課，開放日，同孩子一齊做手工，幫孩子搜集環保物品、小植物之類，我們也樂意配合，這樣做表明我們家長重視孩子的集體，也讓孩子感受到集體的榮譽感。
群體生活除了人人參與，還可以學習如何與別人相處。
我家有三個小孩，Donald最小，但我們從不無原則地遷就他，相反，當他和兩個姐姐產生矛盾，例如爭看電視、搶讀一本書時，我們就趁機教育孩子與人相處的道理。有句話說得好，“愛是恒久忍耐又有恩慈”，我們引導孩子站在對方的位置，體諒對方的感受，用愛心去寬恕、接納別人。有時候我們隻買一個玩具或一本圖書，讓孩子學習謙讓。同時這當中也訓練小孩的自製、自控能力。這一點對於他們將來的成長特別重要。
我們堅信一個哲理──“性格決定命運”。所以我們比較注重從小培養孩子的健康身心，懂得理解別人，離開自我中心。長大了性格開朗、為人樂觀，這樣的人在社會上會容易與別人相處，也受人歡迎。
回到廣州十多年，我們深深體會到，當你為孩子成長播下愛心、專心和用心，將來一定會有豐碩的收成！
中六幼兒園 大(3)班 朱承恩家長 2006年1月3日