子林讓家裏人都去他家裏睡或是鄰居家裏睡，他們的情況還比這裏好些，他娘堅絕不肯，怕給人家添麻煩，主要怕看各種臉色，他娘一輩子要臉要麵子，自個活受罪也不給他們添累，子林隻好叮嚀了幾句，轉身回家了。他自個三間新镟的窯洞年代不長，所以破損不大，他在鄉裏回家少，德貴已經幫他修整好窯洞了，孫金玲見他又是一身疲勞的回來，連忙把飯端到炕桌上，心疼的嘮叨了子林幾句，子林憨笑著沒回應幾句話，匆匆的扒拉了幾口飯，便泄氣般的悶頭倒在炕上迷糊著，金玲愛憐地看著他搖了搖頭，收拾好碗筷洗涮著，日子就這樣悶聲堵氣地過著……
李子安上有哥哥李子林，中間有姐姐李子華，下有弟弟李子平。他勤奮好學，考取了一所中專學校。那個年代對於農村孩子來說，能考上大中專學校改變戶口分配工作是天大的出路，所以這樣的生活前景往往給人異常激動和興奮，子安考上中專也是一樣欣喜，原來以為能考上高中就可以了,聽村民和老師說如果能考上中專師範學校，就能把農業戶口變成非農業戶口包分配工作,這是農民子弟夢寐的好事，農業戶變非農業戶吃國家供應糧，過城裏人的生活，想著心裏就笑，尤其是通過念書跳農門，是那時候多少農村學子的夢想和途徑，那時子安的心才有了青春的感覺:青春是陽光明媚的日子，是打心裏笑容燦爛的日子，是無限欣喜的日子，一切多美好。
九十年代計劃體製的分配大中專畢業生是一個特殊的群體，他們的時代處境顯得很尷尬，所處的年代正是中國教育體製轉型期的前夜。為了穩定教育體製轉型前夜的教育秩序，他們被許以與昔日學兄學姐同等的畢業待遇為承諾而步入校園，然後走上了社會各個崗位，這些畢業生遍布每一個地、市、縣，有數萬人之多，涉及地域之廣、規模之大讓人慨歎。
當李子安參加中考考取了本市一所中專學校後，家裏十分高興，把家裏的糧食糶了一千多斤換成細糧票，李德貴和子林爺倆從村裏基金會貸了款，把他送到這所中專學校就讀。踏進中專校門就讀後才感覺到並非自己想象的那般美好，好多專業課程生硬過時，課程標準不夠，教學師資不足，實踐場所空缺，校園文化淺顯，許多像他一樣農村來的同學，家裏沒有門路的學生們還想學上一技之長，然後走向社會掙個好營生，家裏認為有人有門路的學生就混個小文憑，然後憑借家裏找些關係進入行政事業單位當幹部，許多學生在慌亂恍惚之間踏入社會，並無多少專長，涉世之初，深知人世艱難，拿著畢業證和派遣證回到縣計委大中專學生分配辦報到，人家說等著吧，今年縣裏有好多個應屆大中專畢業生，縣裏經濟不景氣，企業效益低下，就業安置困難重重，各單位人員超編，需要二年內才能計劃安置。
李子安中專畢業出校門後茫然若失的不知去向，回到村裏家裏麵對著就是村民們的議論，老子的無奈，家境的窘迫，一古腦地壓著他透不過氣來，看不出今後的前景來，心裏的石頭漸漸的沉重地漲壓著他的精神。
那個年代許多的大中專畢業生像他一樣懵懵懂懂的步出校門，踏入社會，悵然若失，慌裏慌張的感覺都有，如同大海行舟被扔在孤島上，進退無路，兩手張慌，衝擊著許多年輕人的心理極限。
張家堡鄉政府農機站大門緊挨著一條鋪著沙石礫麵的大馬路，馬路的旁邊是條大溝渠，溝渠的堤壩上生長著成排高大的大柳樹，大柳樹在輕風吹動下輕搖著柳條，纖細的柳條如千手觀音舞動手臂，頭頂上的藍天飄著絲絲縷縷的雲彩，如撕開的棉絮，田野裏綠油油的莊稼，鄉政府所在地村莊張家堡村比李家灣村開闊也大不少，村裏麵平時很安靜，這裏的青年人外出打工的很多，平時隻有坐街的婦女、老人和孩子，偶爾的雞叫狗吠驢打噴嚏都很響亮，遠山青黛色中遊走著羊群，如綠毯上的小白花，一切都是這樣富有生機，生活多美好。