因為學生們都知道黃教授上課必點名，不一會，所有的學生都到齊了。
但是黃教授這一次卻沒有點名，他合上點名薄，麵對著所有學生，緩緩道：“今天我不點名”
同學們都覺得奇怪，黃教授為什麼打破他的常規？不點名？而且還當著眾人說出來？
“點名隻是一個機械的手段，迫使你們來上課，但是點名造成了師生之間的不信任，造成許多其他誤會。如果你們願意上我的課，不點名也會來，如果因為點名而來，來了也沒意思。更何況，點名使我一葉障目不見泰山，陷入自以為是的困境，點名能說明什麼？說明不了任何東西，所以我的課以後再也不點名了”
黃教授說完這番話，有些同學內心竊喜，但是更多的同學都懵了。今天黃教授怎麼了，為何如此大發感慨。
“今天我還需向一個同學道歉，因為點名，我錯誤地認為他是一個不學無術的逃課學生，從而不問青紅皂白，對他橫加指責，作為百年名校震旦大學的老師，作為這位同學的老師，我做錯了”
說到這裏，所有的同學們都知道黃教授道歉的這位學生是誰了？
上一節黃教授的課上，隻有沈近被黃教授當麵教訓。同學們雖然對沈近頗為同情，但是也理解黃教授的行為，畢竟沈近做錯在先，她們同樣不理解沈近為何總是請假，而且一請假就是半個月不來。
但是沈近平常為人不錯，很好相處，所有的同學對他的印象很好，對他被訓斥抱以同情之心。
此時聽到黃教授向沈近道歉，他們都感覺懵了，怎麼回事？黃教授這個人可是一個老頑固，隻聽說他教訓別人，從沒見過他主動向人道歉。
他向沈近道歉，向自己的學生道歉？就因為他教訓沈近缺席他的課？哇靠，同學們完全不能理解這一幕。
難道是那天沈近被黃教授訓斥後，懷恨在心，在背後施展了他的影響力，迫使黃教授當麵向他道歉？
同學們都知道沈近背景強大而又神秘，不同於一般人。如果說他有這個影響力，同學們還是相信的。
但是黃教授這個人極其頑固，又極好麵子，怎麼可能屈服一個學生的壓力？他還如何當這個老師？
但是除了這個可能性？也想不出其他可能，可以使黃教授親自向沈近道歉？
黃教授走到沈近麵前，道：“沈近同學，雖然我是你的老師，但是那天我對你的態度與言語，是不對的，老師做錯了，請你原諒老師”
沈近聽到這話，他站了起來，對黃教授道：“您是沈近的老師，您的教誨沒有一點錯，我不能接受您的道歉，請您收回”
說完沈近向老師鞠了一躬。
黃教授見沈近如此給他麵子，給他台階下，心中頓時對沈近大為讚賞。
雖然他是心甘情願道歉，但是當著這麼多學生的麵，他作為老師，向自己的學生道歉，麵子上怎麼也說不過去。他也是想了很久，猶豫了許久，才做出這個決定。
“好好，不愧是華夏之龍，老師有你這樣的學生，是老師一輩子的驕傲”