叔父見了司馬懿，連連稱讚，說是多年不見，想不到侄兒已經長大成人，聰朗俊爽，吾兄可謂有後。
司馬懿口稱不敢，叔父謬讚，侄兒惶恐，肚裏卻在暗笑，叔父這隻老狐狸，越發成精了，誰不知道他是出了名的好好先生，無論見了誰，先送幾頂高帽子再說——不知道他教的那班學生又會是個什麼德行？
敘過寒溫，閑話已畢，司馬懿去後堂拜見過嬸母，便取出父親寫給叔父的家書奉上。
水鏡先生展信讀了，無非是些分別兩地時常思念惟願吾弟闔家安康的家常話頭，最後在信的末尾提了一筆：懿兒年方及冠，心智初開，欲使其從吾弟就學，以博其聞，以廣其識，以宏其誌。吾弟學問通達明透，往來皆君子也，懿兒入芝蘭室，久而與之俱化，則吾家之幸也。
讀完信，水鏡先生沉吟片刻，問道：“仲達可知你父親信中提到要你在此就學的事情？”
司馬懿長揖一拜，回道：“來之前父親已切切囑咐過了，還望叔父不要嫌棄懿兒資質愚鈍。”
“至親骨肉，何必客套！”水鏡先生拉了他的手，便往書院裏走，一麵走一麵吩咐道：“我那些學生裏頭，雖然多是世家子弟，聰明練達老於世故的卻也不少，有幾個尤其淘氣，平時最會闖禍，你要當心別跟他們胡鬧。”
司馬懿心想，“誰叫你是個好好先生，凡事都和稀泥，學生們沒掀了你家房頂就是萬幸了，怪誰淘氣闖禍呢！”表麵上卻態度謙恭，俯身答道：“是。謹遵叔父教誨。”
水鏡先生哈哈一笑，道：“懿兒莫要如此拘謹，叔父生平最討厭的便是酸文腐儒。我視你眉目之間風雲聚合，頗有飛揚之色，所以才願意收下你，可不是看在你父親那封信的麵子上。”
叔侄二人沿著後堂小徑一路前行，轉過一道軒廊，幾叢篁竹草掩映一帶青瓦粉壁的房舍，樸素簡雅，約有數間——這就是學廬了。
此刻學廬裏卻甚是熱鬧，遠遠地便聽聞笑語喧嘩之聲。
司馬懿望了叔父一眼，想必是剛才先生不在，所以學生們便放肆了。
水鏡先生看穿他的心思，卻不以為意，笑道：“今日大家演習攻守破城之術，隻怕此刻快要分出勝負了。”
司馬懿奇道：“攻守破城之術？叔父也教這個嗎？”
倒是聞所未聞。
水鏡先生並不多做解釋，徑直推了門進去，屋內有七八個年輕人，正聚坐在一起，中間圍著兩個少年，尚未及冠，在為輸贏爭執得麵紅耳赤。
見先生進來，大家便停了口舌之爭，一齊看著司馬懿。
水鏡先生引著他和一班學生廝見過了，行禮畢，又說道：“還有兩個最淘氣的，因為家中有事，這幾天是見不著了，日後再說罷。”
到了晚間，學生們陸續散去，司馬懿自是在叔父家住下了。
水鏡先生藏書極富，儒道兵法無不囊括，晚間司馬懿秉燭讀書，遇到不解處就去請教叔父。
水鏡先生問道：“懿兒白天見過那班學生了，自覺比他們如何？”
司馬懿心念轉得極快，回道：“諸君皆是一時俊傑，日後可望郡守之能。”卻不明說他們及不上自己。■思■兔■網■
水鏡先生聽出他的話外音，也不點破，隻是撚須微笑。
過了兩日，司馬懿和那群學生廝混得熟稔，閑來無事，大家一起談論時局，深究學理，倒也頗覺輕鬆愉快。況且水鏡先生雖是叔父長輩，卻天生性情閑散，對司馬懿幾乎不加約束，比之於在家中時常有父兄耳提麵命地管教自是逍遙自在多了。隻是幾個同學中雖然不乏穎悟曠達之人，若論見識胸襟終覺自己稍遜一籌，未免偶爾生出獨在高處顧盼影單之感。