有人打頭陣，往左邊站的人便開始多起來。已經站隊的人還小聲問章忠，這到底是不是真的。得到肯定後，孩子們的臉上盡是喜悅。
也有少數自覺的學生，乖乖站到了右邊。他們中要麼是為數不多作文比章忠還差的，要麼就是寫作文的一把好手。還有幾個深思熟慮覺得事情沒那麼簡單的高年級學生。
薑琦樂嗬嗬地看著學生們自己表態，一言不發。她並不是那種喜歡布置作業和強迫學生做作業的老師。孔子的因材施教，在她看來才是教學真諦。
“嗬嗬，大家都站隊好了，就按照次序排好。”薑琦走到最前麵，安排道，“那麼，就麻煩慕容老師和姚琴老師帶右邊的隊伍，劉老師、潘老師和我一起，帶左邊的隊伍吧。”
說罷，她拿著小紅旗，興致昂揚領隊：“同學們，跟我走。注意隊形，別走得太開太散，等下走丟了，我會去家裏把你們抓回來的。”
孩子們在她背後偷笑，乖乖地邁著整齊步伐前進。對於這些低年級的小學生，薑琦總能輕而易舉地捕獲他們的心。慕容把此歸結為薑琦自己心理年齡小，懂得如何抓住孩子心。
慕容和姚琴自然走到了隊伍最後，隔得很近，卻不開口說話。
“這個琦琦，就知道縱容章忠瞎攪和。”慕容嘀咕一句，無奈搖頭。
“不會啊，我覺得琦老師很可愛呢，你看那些孩子們，多喜歡她。”姚琴滿眼羨慕，“什麼時候我也能像她一樣就好了。”
慕容扭頭看了她一眼：“她這麼任性，做事都不考慮後果。你可知，她這一鬧，那些老教師又有不少談資了。”
“可是，我覺得，琦姐不會在乎那些誹議。”姚琴仍舊憧憬，“她跟一般的女孩子不一樣，總能給人帶來快樂和信心，滿滿的都是正能量。她可以開心地做自己，問心無愧。”
慕容一愣，歎口氣：“可你對她曾經經曆的，又了解多少呢？很多事情，並非你想的那麼簡單。”
聽出他話裏的深意，姚琴抿唇。
末了，她還是鼓起勇氣道：“我知道，過去的事情，我錯過太多。可都已經過去了，便再也不會回來。我隻希望，未來的日子裏，自己不要再錯過。”
說罷她便低下頭，掩蓋自己緋紅的雙頰，與慕容拉開一定距離，自顧自地走。慕容皺眉，心裏奇怪。
在她的印象裏，姚琴一直是個溫婉的女子。不能說完全墨守成規，但絕不會像這般透露出叛逆的痕跡。這種話，倒是像薑琦說的。
村南的土埂上，有兩三個早起幹活的農民，正坐在那裏抽煙。幾縷輕煙從桃花上飄出，有種誤入仙境的錯覺。
“到了到了！”
“哇！今年的桃花格外漂亮呢！”
“是啊。我聽媽媽說，是因為過年之前就來了些。冬天裏開過，春天便會格外鮮豔。”
孩子們鬧哄哄一片。
薑琦在前麵，做了個“停”的手勢，下麵便開始窸窸窣窣，一片“噓噓”聲。
等大家禁聲後，她開口道：“接下來大家自由活動，但是，絕對不可以走出這片桃林喲。因為老師的眼睛，隻能照顧到這桃花林裏，要是走遠被抓走了，可別怪我沒提醒啊。咳咳，膽敢走出桃花林，到處瞎晃悠的，除了春遊的遊記之外，再加一篇逃跑遊記，二十篇鋼筆字，三十篇課文背誦……”
“啊？”
“老師我們不會跑的。”
“老師逃跑遊記是個什麼鬼？”
“老師手下留情啊！”
一片喧嘩打斷她的話。
“停！打住。”薑琦掃視眾人，微笑道，“好吧，既然大家都領悟了我的意思，廢話就不多說。自由活動，午飯十分來此集合，解散。”
孩子們一哄而散，興高采烈地在桃花林裏玩耍，爬樹的爬樹，摘花的摘花。有的躺在樹下，安靜仰頭望著樹上粉嫩的花朵，不知在想什麼。
老師們各司其職，分區域巡查望風。薑琦特意把姚琴和慕容放在一起，想讓兩人多接觸。章忠則盡職盡責暗中跟在後麵，留意慕容和姚琴的一舉一動。如有什麼情況，便立即短信彙報給薑琦。
如此安排，薑琦覺得一切妥當，一個人在負責的區域裏來回轉悠。看著孩子們玩得開心，她覺得十分欣慰。
“桃花塢裏桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。老師真是愜意啊！”
背後突然響起一個男子的聲音，薑琦轉身一看，愣在原地。