琪琪的外婆卻很冷靜。她在安撫琪琪睡覺之後，當著張止水的麵對琪琪的外公說：“這件事一點兒都怪不得止水。”
張止水抬起頭，驚訝地看著琪琪的外婆。琪琪的外婆語氣平緩，講起了一件古老的家庭往事。
艾雯雯外婆的母親歲上，因為精神失控自殺。艾雯雯的外婆歲時突發精神病被關在了深宅大院。到了琪琪的外婆，躲過了這精神病遺傳的關口。而她的弟弟卻在歲時差點兒掐死自己的兒子。琪琪的外婆對艾雯雯一直心存疑慮，後來見張止水和艾雯雯日子過得很好，便心存僥幸，以為這病到歲時，精神病她這兒就斷了。可萬萬沒有料到，在艾雯雯顯出了征兆。
“媽，你應該早些告訴我，我可以送夢藍到醫院。”張止水哽咽著說。
“沒用的，這種精神病根深蒂固，送她到醫院和送她到火葬場沒什麼區別。”琪琪的外婆喃喃地說。
張止水的心像壓上了一個秤砣，他想到了琪琪，他不敢問，不敢想，萬一這種病……
琪琪的外婆又接著說：“止水，我知道你心裏想什麼，你應該有心理準備，琪琪也有患這種病的可能，夢藍死了，你必須擔負照顧琪琪的責任。”
“夢藍的死我們也不追究了，我們仍是一家人。可為了琪琪，我不希望你過早地再娶，至少要到琪琪歲以後。”琪琪的外公突然插言道。
琪琪的外婆沒有說什麼。
張止水鄭重地點點頭，琪琪是他鍾愛的女兒，琪琪的外公外婆仍是他的靠山，這一切都是他不能失去的，他沒有理由拒絕，他還要對夢藍贖罪。
但事情並沒有結束。
琪琪過早地顯出了與一般孩子的不同。她聰慧、敏感，想象力十分豐富。歲生日的時候，她許了個願望：希望螞蟻能夠講話；希望永遠沒有黑夜；希望父親一直陪伴自己到死的那天。
張止水送她到寄宿學校，但僅僅過了一周，琪琪就被校長送回來了，再不同意她住校了。
“這孩子十分聰明，領悟能力強，智力超過一般的孩子。
但是，”老校長說著，有些遲疑，仿佛不知道怎麼措辭。
張止水給老校長倒杯茶，心一點點往下沉，他似乎預料到了老校長要說的話。
“琪琪可能是嫉妒心太強了，剪了三個漂亮女孩子的裙子。”老校長終於說了出來。
“琪琪從小喜歡裁剪，喜歡玩剪刀，我會加倍賠償幾個小女孩的損失。”張止水故作輕鬆，可心卻一下子空了，他想起了艾雯雯用剪刀戳布娃娃的情景。
“但這件事嚇壞了和她同住的女孩子，她們一塊找到老師，再不願和琪琪同住，幾個孩子的家長也找到了學校，學校感到很棘手。”
張止水沉默了。
“張廳長，讓琪琪走讀怎麼樣？或者，到別的學校換換環境或許對她有好處。”老校長試探著說。
“我考慮一下吧，讓您費心了。”張止水說著，站起身，老校長知道是送客了，慌忙站起來告辭。
琪琪又換了兩所學校，結局是一樣的。後來這一次，她沒有剪同宿舍女孩的裙子，而是半夜用剪刀剪去一個女孩的幾綹頭發。
琪琪再次被送回了家，張止水一籌莫展，麵對琪琪稚氣的大眼睛，他不知道該說什麼。琪琪和他是兩個世界的人，他愛琪琪，心疼琪琪，琪琪依戀他，可兩個人卻無法交流。起初，張止水嚐試著問過琪琪為什麼要這樣做，琪琪卻反問她做了什麼？張止水說你為什麼剪別人的裙子？琪琪說為了好玩，為了聽那種美麗的聲音，看到她們哭，琪琪很高興。
張止水無可奈何，琪琪無法再上寄宿學校，隻好到離家最近的學校走讀，但琪琪並未由此安靜下來。
她一次又一次偷偷剪壞女孩的襯衫、裙子，她的目光總是狡黠而得意，做一次壞事，她像打了個勝仗似的，而最後的結果是，她不能再去學校讀書了。
張止水請了家庭教師兼保姆，那是個多歲的獨身女人，長得高大而威嚴，黑框眼鏡後麵似乎深藏著誰都無法預測的深奧。張止水希望威嚴的老師能夠管住琪琪，至少讓她有所收斂。
起初，兩個人相安無事，琪琪表現得羞怯、膽小，總是受到驚嚇的樣子。女教師便總安慰她：不要怕，有什麼好怕的？
老師又不是老虎。琪琪似乎對老師很順從，老師留的作業，她做得工工整整，每次老師提問，她回答得清晰而有條理，女教師曾對張止水誇獎琪琪絕頂聰明。琪琪對老師總是不遠不近。
女教師偶爾想對琪琪有親近的表示，但琪琪似乎不希望這樣，就避而遠之，但總起來說，兩個人還算相處融洽。