玩遊戲是一種需要付出代價的行為，這點我們誰都清楚。然而，正是因為有了這些需要付出的代價，遊戲才顯得刺激，有意思。阿星也是這麼覺得的，起碼他覺得玩《古惑仔》最大的刺激在於能換一種方式去跟學校作對，僅此而已。那麼，《古惑仔》遊戲又是如何延伸到學校去的呢？我們繼續關注阿星的校園生活。
雙休日很快就過去了，阿星他們不得不回到學校。對於阿星來說，他認為這是他唯一無法改變的事情——每到星期一必須回到學校上課。
快到學校門口時，阿星突然停下來對大傻說：“我走進教室後，你要在前麵給我開門，並當著阿美的麵滔滔不絕地描述昨天我們在樹林裏的那場大戰，更重要的是要讚揚東興耀楊那小子的臉現在長得比以前好看多了。”
大傻不解，跟在阿星的後麵苦苦思索阿星的話，但苦於智商沒到一定境界，不得不追上去問阿星，問道：“南哥，我有點不解，為什麼要讚揚東興耀楊那小子的臉現在長得比以前好看？”
阿星仿佛有些無法忍受大傻這介乎於零智商的狀態，憤怒地瞪了大傻一眼，無奈地說：“大傻，你的名字取得太好了，你沒有愧對於這個名字。你想想啊，一個被打得像豬頭一樣的頭，還比他以前的頭好看，你想想他原來能帥到哪裏去？這叫隱喻，懂嗎？”
大傻固然不知道什麼叫隱喻，但他似乎明白了比豬頭還要醜是怎麼回事。於是大聲應道：“是，老大。”
大傻當然不會令阿星失望，走在前麵，打開門，順手抄起前排同學的作業本迅速卷了個話筒，一係列動作漂亮、得體，沒有任何遐思。
大傻拿著“話筒”，一副主持人的姿態出現在教室講台上，眾同學嘎然定神，腦袋紛紛鬧出這樣的疑問號：“怎麼回事？”
大傻宣布到：“各位同學，早上好。大家不要驚慌，稍安勿躁。下麵有請我的老大，著名人物，浩南哥！有請。”
阿星抽出前幾天叼過的中華煙，瀟灑地叼在嘴上。還是那句話——鏡頭對準阿星，後期幀數調少，變成慢動作。阿星款款步入教室。伴隨阿星款款的步伐，大傻開始宣揚昨天在樹林裏的那一幕：“各位，英雄，他是地獄的化身還是天使的影子?在此無須多解析。還是讓我們看看昨天到底發生了些什麼吧。”
教室一片嘎然，阿星腦袋隻冒出這麼一句話：“大傻怎麼突然變得這麼機靈了？連說話也說的這麼漂亮，跟寫作文一樣。”
大傻繼續宣揚道：“昨天是一個值得我們記住的日子。東興耀楊被浩南哥打得落花流水，連逃跑都是那麼的屁股尿流，佩服，佩服。更令我佩服的是，他那被打得像豬頭一樣的臉竟然比以前帥了很多。救命啊，這到底是福還是禍呢？我們暫且不多加言論，讓我們拭目以待吧。相信十分鍾後，東興耀楊將帶著他的帥帥的豬頭臉出現在我們前麵。”
全班同學無不被大傻的主持風格而咂舌，等沉默過後，一陣笑聲從教室的每個角落驟然響起。
阿星走到書桌前，緩緩坐下。突然，左耳邊飄來一個溫柔得足於謀殺阿星一切的聲音：“阿星，你又打架啦？”
阿星轉過臉去，隻見同桌阿美拿出一塊潔白的手帕欲拭擦阿星那鼻青紅腫的臉。
透過阿星的眼睛，我們完全可以看到那種在感情萌發初期的純真與欲望。阿美那雙靈動的眸子，瞬時融化了阿星的心。但阿星很快意識到這不是大丈夫所為，於是推開阿美的手，拍了拍胸脯說：“我是個男人。這點傷算不了什麼，不用大驚小怪。”說完轉過臉，捂著胸口咳嗽了兩聲。
當阿星沉醉於與阿美的那份小空間的時候。上課鈴響了——咣咣咣……（不是叮叮叮）。
對，這鈴聲有點怪異吧。為何不是‘叮叮叮’呢？沒錯，阿星所在的學校怎麼可能有那種可以發出‘叮叮叮”聲響的全自動上課鈴？學校因為沒錢，隻好拿一個汽車廢棄的輪胎內缸來當上課鈴，全人工控製。敲三下是上課，敲兩下是下課，敲一下停兩秒再繼續敲兩下是全體集合。但話有說回來了，這上課鈴鐺還算是貴重物品了，畢竟是花了十五塊錢，汽車修理店的老板才答應賣給學校的。學校體育老師興高采烈地給汽修店老板遞過一根中華煙說：“謝謝啊，謝謝你為家鄉人民的教育事業作出的傑出貢獻。”汽修老板一聽自己還跟教育事業沾上邊了，語氣變得緩和了許多，但還是帶點藐視的眼神斜看了體育老師一眼，說：“既然事關教育問題，那我也就沒有什麼遺憾的了，十五就十五吧，拿走吧。”
體育老師把輪胎內缸抬回學校後，全校師生像看見了外星飛碟一樣，對此物肅然起敬，連帶體育老師也受到了“肅然起敬”的待遇。這也不足為奇，學校最值錢的玩意也就這輪胎內缸了，教室是村民自己動手建的，書桌是磚頭壘砌起來，在上麵蓋一塊木板。放眼看去，的確找不到什麼像樣的設備。如此地，輪胎內缸的到來徹底改變了人工叫喊上下課的曆史，直接從語言命令升級為敲擊式命令。全校一百多人無不覺得這輪胎內缸具有曆史轉折性的標誌物。