“嘿嘿，夜林哥，你也來啦！”池婉兒輕拍葉夜林的肩膀，悅耳的聲音在葉夜林的耳中響起，將他從思緒中拉回。
“婉兒，我……來了，來報名”
“你選的理科，我帶你去”一把拉住葉夜林的胳膊，“你看我把手續都弄明白了，給你節省了不少時間，你得為我歌一首”
“謝謝”葉夜林勉強的笑了一聲。
“咦，又說謝謝，你又得給婉兒開私人演唱會了。”池婉兒吐了吐小舌，心中酸澀。她們兩家來往密切，十分了解葉夜林的情況。
在父親的訓練下葉夜林很有男子氣概，他從小就護著池婉兒，常為婉兒補習功課，又受母親教育熏陶，內心又充滿了柔情。而婉兒很調皮，經常惹得父母生氣，被教訓一頓就去樓下葉夜林家。每次葉夜林都各種安撫，講故事，彈鋼琴，甚至專門買了些魔術道具經常逗小女孩開心，他也癡迷於解開魔術之謎。千般手段不一會滿臉淚痕的婉兒又變得活潑可愛，反過來欺負葉夜林。自從中學時葉夜林態度變化被內心敏感的婉兒捕捉到後，多次打聽，讓母親去葉夜林家旁敲側擊了解到情況後，心中開始審視對夜林哥的情感。一開始並不清楚，快高考時卻患得患失起來，擔心和夜林哥分開，心中不住的疼痛。
大學期間，葉夜林應邀請參與各種社團活動，表演才藝，曾經和婉兒在大學迎新會上同台彈奏演唱，俊男靚女、琴聲悠揚、歌聲婉轉動聽，引得台下一片歡呼。入學本來是一段新的開始，葉夜林逐漸發現自己對婉兒的異樣情感，但是父母突如其來的離婚消息，葉夜林又陷入了無盡的痛苦與迷茫，讓他對戀愛有了質疑。
大一快結束了，葉夜林基本沒有和婉兒以外的女生說過話，他仍然不善於和他人相處，室友經常幫他處理別人送的已經枯萎的花朵。這麼多年的努力隻希望父母開心，他放棄了對父母的反抗，放棄了假期，沒有童年。當江依依做飯時他會在旁邊認真學習，滿足好奇心順便博取母親的誇獎；家裏沒有什麼玩具，就時不時拆開馬桶蓋、遙控器、電腦主機、甚至是鋼琴等一切讓葉夜林感到困惑的東西，研究其原理，家裏的東西經常需要更換；去爺爺家的時候對木工活十分感興趣，除了打造木製家具甚至學得一手木雕技藝，後來自己將畫刻在木板上，讓父母開心的緊。就這樣將學習當做樂趣，但並不都是開心的，每當上奧數課時，感覺身處煉獄，被每一個符號擊得暈頭轉向，內心似殺豬般嘶吼，動聽的音下課鈴響起，但感覺終於從戰場勝利歸來。即使如此，也沒有向母親抱怨。
江依依本來就不善於和人相處，一心癡迷於文學藝術研究，當年的校花卻落得相親的下場。葉欣武就更不用說了，比江依依大了八歲，不曾戀愛，當時江依依看他和其他追求者的不同，少了奸猾，多一份樸實憨厚。兩口子想當然一股腦地將自己擅長的教給了葉夜林，幸好葉夜林還算聰明，學習新事物快，充滿好奇心，不然吃不消他們的折騰。兩口子主動或者被動地忽略孩子和人相處的問題，隻想著多學一些，總是好的。葉夜林被大聲吵鬧所嚇，無法理解父母為一件小事而不和的行為，隻有害怕，不知道如何挽回，隻有壓抑自己的憧憬和不滿委屈，順著父母的教導，不讓他們多一分不滿。兩口子隻以為兒子滿意他們的教導，全然不知他內心承受著痛苦，更不會知道聽信班主任的狀告，一頓訓斥，給兒子心中僅存的半扇窗口添置了厚重的紗簾，因為婉兒是他唯一的朋友、妹妹、知己或者懵懂的歸屬。每當痛苦難受時，他就想和婉兒說話，但不禁地回憶起母親的批評，莫名地感到對父母的愧疚，這讓葉夜林愈發困擾苦澀。