時間與空間形成了宇宙，時空交融，不斷旋轉。這個世界又是平行的，誰都不知道有多少個這樣的世界。兩個平行的時空不斷旋轉，恰似一盆不斷轉動的清水，你會看到水中有一個通道，此處沒有一滴水。這個通道好比宇宙奇點，宇宙奇點沒有空間。這個故事發生在兩個平行的世界，這兩個世界很特殊，他們的奇點位置很接近，隨著時空轉動發生微微偏移，在某一刻，兩個奇點就會碰撞到一起，形成穿越兩個世界的通道，而此時有個青年被一隻雪白小獸一腳踹了進去，故事就此展開……
俏皮的夜將一彎新月拋掛在空中，隨意扔下幾點閃爍星光，搖搖欲墜。懶散地俯臥在這一方山水中，流水嘩嘩，蛙鳴為草叢舞動助興，清風徐來，揉撫著枝葉颯颯作響……這是夜的呼吸。一頂帳篷靜靜地坐落河邊，一個腳穿一雙精致運動皮鞋，身著迷彩戶外套裝，衣服拉鏈半解，手戴指南針，胸前垂掛著一副望遠鏡以及一塊鑲鑽金色懷表。長時間未曾修剪的頭發隨風朝後飄動，露出一張俊美的臉龐，顯得悠閑愜意。時不時撿起石頭向河中拋去，激起一片漣漪，一聲“撲通”向遠方傳播開來，帶著青年的思緒。
他叫葉夜林，如今正獨自走在夢想的路上。他父親葉欣武是射箭運動員，熱愛登山，與隊員攀登過諸多名山大川。母親江依依是大學教授，善音律，出生書香門第，外公江遠是一位國學大師。在葉夜林記憶中，沒有休息，江依依讓他學習音樂書畫，也補習語數外等科目。本來一開始隻找了一位鋼琴老師，但是江依依發現兒子很有天賦，這讓她興奮至極，自此一三五鋼琴吉他書畫，二四六國學數理化。葉欣武對此不以為意，經常把兒子拉出去訓練，年紀稍大時被帶到深山中，想讓兒子放鬆的同時鍛煉磨礪自己，也因為他自己熱衷於登山。
一天，他對小夜林說：“每征服一座高山，站在山巔，你都會為自己自豪，為你的隊友朋友自豪，現在你就是我的隊友。我熱愛登山，每一次登山就像是一段濃縮的人生，體會艱苦的滋味，我們需要去拚搏，揮灑熱血，有時也會麵臨絕境，卻也有成功的喜悅與驕傲。夜林你學習任務太多，這可以讓你從不一樣的角度提前感悟人生。你的人生我不強求，順著自己的心走就好。當我第一次接觸射箭，我就喜歡上了，我和夥伴日夜練習。因為喜愛，所以去做。”
“我也想學射箭，你的比賽很酷！”葉夜林回答道。
“好，你還小，什麼都可以學，我教你。多學學就能找到自己最喜歡的事，走自己想走的路”葉欣武滿是期待地說。
葉夜林很享受和父親訓練的時光，坐在樹蔭下聽著他講述著登山的故事，在山峰上騎在父親肩頭，眺望遠方，聽著父親的教育，或者喘著粗氣爛泥般粘在父親背上。葉夜林對山頂的風景戀戀不忘，踏遍美麗河山是自己展翅飛翔後的首要任務。
其餘時間都在學習，枯燥的學習讓疲憊紮根在葉夜林的靈魂中，有時他也會埋怨，但是他不想看到母親任何不喜的表情，每當看到母親美麗嫻靜的臉龐因為自己的一點進步而露出笑容時，他內心都歡喜得緊。但不知什麼時候，父親母親開始吵架，葉欣武學曆不高，家境不算好，隻知道訓練箭術和登山，過於陽剛缺少柔情。江依依內心浪漫而又高傲，他們之間的話題漸漸少了，而且兩人都不懂的去維持夫妻感情，漸漸的，他們開始了持續不斷的爭吵中。
隨後吵架的次數越來越多，葉夜林每次都蹲在床頭嚇得麵色發白。不知多久以後，學會新的曲目，畫作有了提高，考試成績班上第一都不會讓母親開心，時常聽見母親哭泣，葉夜林心中的疲憊和痛苦越發強烈起來。但是父母要他做的學的，他卻壓抑著自己，去拚命努力，希望回到過去，不願意因為自己惹父母一點不快。甚至在中學時他對青梅竹馬的池婉兒有了些懵懂的感覺，周末請假去給她慶祝生日，回家看到不悅的母親，瞬間心裏發慌。班主任看到葉夜林和池婉兒走的過於親近，多次聯係江依依，擔心年級第一會分心學習，這次連下午的課程都沒去，江依依嚴厲的訓斥了兒子。此後葉夜林看到池婉兒心中都會產生一種憂慮以及對母親的愧疚，他很享受和池婉兒相處的時光，即使和這位活潑俏皮的小女孩說幾句話，聽著風鈴般悅耳的嬌笑聲，渾身就像清水流過一樣倍感輕鬆舒心。
但是不管葉夜林如何努力，克製自己，完成父母所有要求，父母越吵越凶，葉欣武被多次挨打後兩人陷入冷戰，兩人的距離越來越遠。葉夜林是典型的書呆子，課餘除了去樓上池婉兒家，就是在家中或者上各種補習班，哪裏知道父母所思所想，至於父母之間的陌路感，他隻有茫然和驚恐。直到多年後回首，他才理解父母，發現這並沒有人錯。有時候寂靜無聲的閣樓讓葉夜林感到心慌和失落。高考後，池婉兒和葉夜林都考上了最好的學校，但在入學的當天，俏麗的池婉兒正滿心歡喜地張望尋找葉夜林的身影，靈動活潑的身影在人群中穿梭，引起了路人的關注，終於看到了葉夜林徐徐走到報名處，他正低著頭，沒有一絲神采。