不過，我現在所說的一切，這些孩子們根本就毫無感覺，也是，許多過來人的感慨，終究都被我們當作耳邊風，隻有等到自己真正經曆過後，才會有自己的感觸。
隻是我沒料到，在我說完後，教室裏突然站起來一個人。
是楊羊羊，她忽然站起來說道：“孟老師，你之前說，讓成績好的和成績差的學生安排坐到一起，是為了能夠讓成績共同進步，對吧？”
我下意識點點頭，道：“是的。”
楊羊羊露出苦惱的笑容，神情看起來很慚愧，道：“孟老師，雖然你之前設想的都很美好，但是我想要換座位，因為我覺得自己很過意不去。”
“過意不去？”我不由問道。
這是什麼意思？
而楊羊羊身邊的若依，也悄悄拉了她一下：“羊羊，你說什麼呢？我們不是好好的嗎？”
楊羊羊撇開若依拉著她的手，繼續直視我說道：“盡管若依很好，經常在學習上幫助我，即使占用了自己的時間也無怨無悔，但是孟老師，越是這樣我越覺得過意不去。孟若依成績一向能夠進班上前五，但這也是因為她足夠勤奮的緣故。可是現在卻將自己努力學習的時間，用在了幫助我身上，我覺得這樣做，實在有些對不起她。”
“這……”我聽得一陣恍然，沒有料到楊羊羊會突然說起這些。
“還有，班上成績中等偏後的，肯定不止我一個，盡管大家不說，但同桌這樣無私付出，都會令我們感到不安。自己努力學習得到的進步，和犧牲別人學習的時間，讓別人幫助我們進步，這其中是不同的。”
楊羊羊的一番話，令我不禁重新審視自己當初的做法，難道真的像她這樣所說，安排成績好的學生，和成績差的學生，有這麼多的弊端嗎？
說起來可笑，身為老師的我，對於自己的決定感到猶豫不決，竟會將求助的目光投向班上的學生。
我看向蘇薇，目光中所夾帶的含義無外乎就是：“難道我當初讓你和葉好幫助老師，安排學生們座位的事情，終究還是錯的嗎？”
蘇薇微不可察地歎了口氣，站起身來道：“孟老師，我覺得羊羊的話雖然有一定道理，但是現在說這些還有些為時過早，不如等到成績發下來之後，再看看這樣安排座位的舉措，到底正不正確吧。”
沒等我說話，楊羊羊鬆口氣似的笑道：“小薇說的對，也許是我太過敏感了吧，總覺的不想太連累孟若依同學。”
說著，楊羊羊瞥了幾眼其他坐在成績好的學生旁邊的差生，呢喃似的說道：“也許覺得拖累別人，影響別人學習的，隻有我一個人罷了。”
楊羊羊坐下去後，我依稀聽見若依還在寬慰她：“羊羊你想多啦，我怎麼會覺得你拖累我呢，我們一起學習不是挺好嗎？”
楊羊羊吐吐舌頭，露出如同犯錯後的調皮笑容。
但楊羊羊的話語，除了讓若依依舊保持著之前的心態外，我隱約聽見班上其他的同學卻是產生了分歧。
“看看別人楊羊羊，知道拖累孟若依後還會主動提出來，想要換位置，你呢，每天上課都影響我，一點兒愧疚感都沒有，你的良心不會痛嗎？”
“嗬嗬，說的好像我想在你身邊一樣，還在書桌上畫什麼三八線，難道你是三八啊？偶爾胳膊超過一點距離，就用筆戳我，真是煩。”
“你！我還沒說你抄我作業的事情！”
“你的作業自己放在那擺著，我隻是看了兩眼，讀書人的事情，能算抄嗎？”
“……”
聽著班上此起彼伏的議論聲，我感覺心底一沉，隱隱有種不妙的預感。