一
主題班會如期召開。
班主任劉海華首先將整個考試情況向全班同學進行了詳細地通報。在此次期中考試中，一班隻有三人進入到了高一級部的前二十名，而其餘的十七名則歸屬於其餘三個班。
其次從整體考試成績來說，全班的平均成績比三班足足少了將近二十分。而二班和四班的成績也他們一班高了接近十分。
從以上這兩點上來看，此次期中考試對一班來說，是一次非常失敗的考試。
除了成績上的體現，最讓劉海華在內心感到焦急的，還是自己班級的整體學習氛圍。感覺全班同學好像天天掛在嘴邊的一句話，就是反正是普通高中，也就這樣了。可是如果大家始終懷著這種心態去學習的話，怎麼可能學好呢？
為了改變同學們的認識，從大家的內心當中樹立起對學習的主動性，劉海華在經過充分考慮之後，決定在這次班會上，先讓獲得此次考試第一名的孫小珍同學，在班會上發個言，跟全班同學介紹一下自己的學習情況，分享一下自己的學習體會，也算是對大家做一個鼓勵。
“其實對我們全班同學來說，學習的好壞，關鍵還是在你們的內心之中，是否有想學好的動力。你們當中有人始終會說，咱們是一個普通高中，把這做為不好好學習的理由，但我們大家處在同一個學習環境之中，為什麼人家有的同學就能取得好的成績呢？”，劉海華一邊說著一邊環視著全班每一位同學。他發現自己在說這話的時候，全班同學並沒有做小動作的，全部都在靜靜地看著他。但也就是全班同學的這個狀態，讓他的內心感到快要熄滅的火苗瞬間又跳動了幾下。
“這次在我們班考的最好的，就是人家孫小珍同學，她在咱們整個級部也排在了第二名，現在我們就請孫小珍同學給大家介紹一下她的學習體會，希望也能給你們每個人提供一個參考，讓大家去尋找一個屬於自己的努力方向和學習辦法，現在大家歡迎！”
劉海華說完，帶頭鼓起掌來。而此時的豐小凡在略作停頓後，也鼓起掌來，隨後全班響起了一陣熱烈地掌聲。
二
孫小珍在知道自己考了班級第一名後，內心之中也是很高興。但她同時也在想，在這樣一所普通高中內，考個班級第一名的意義到底有多大？又能夠代表什麼？從其內心而言，她沒有任何的概念。
現在聽到班主任讓她發言，介紹一下自己的學習方法，她還是感到有點不好意思，也不知道該說些什麼。在腦海一片混亂之中，她紅著臉站了起來，而豐小凡倒是充滿崇拜的表情瞅著孫小珍，心情一激動，他再次鼓起掌來。
劉海華見孫小珍有些緊張，但他並沒有說什麼，隻是用自己肯定的眼神持續地看著她。孫小珍在看他的時候，也體會到了班主任那堅定眼神背後的支持，她的內心瞬間放鬆了起來，她回頭又瞅了再次鼓掌的豐小凡一眼，豐小凡一看孫小珍回頭看自己，趕緊收住手，靜靜地等待著孫小珍的發言。
“其實在學習上，我也沒有什麼特別的經驗可講，我隻是上課認真聽講，課後多做複習。而有一個小技巧，那就是我有一個整理錯題和難題的習慣。每次碰到做錯的或者不會的，還有那些自己感覺掌握的不是很熟練的題，我都會整理在一個專用的筆記本上，有時間的話，我就會回頭多看一下，或者多記一下。”孫小珍平靜地說著。
“但我覺著最想說的還是我的一種認識，那就是我覺著咱們每個人還真是不應該被這普通高中的名字打敗，如果我們樹立起自信心，付出我們應有的努力，雖然我們不一定能比他們重點高中學得好，但起碼我們努力了，將來我們也不會後悔。”
說到這裏，孫小珍臉上露出了堅定的神態。
而一直在聽著的豐小凡，此時卻陷入了沉思之中。自從得知自己沒能如期被一中錄取後，那種放棄的心態一直跟隨著自己，除了媽媽對自己失望的眼神讓自己如坐針氈外，他還真沒有仔細考慮過現在的狀態自己將來會不會後悔。當然爸爸每日辛苦勞作的身影，也是每每刺痛著他的心。現在孫小珍的這一番話好像正好敲在他的內心深處。此時的他，暗暗地問著自己，是不是該調整一下自己的狀態了，如果再這樣下去，不說讓爸爸媽媽失望，就是將來在期末考試中，考成班級末尾，那自己也成了一個笑話了。
陷入沉思中的豐小凡對後麵班會上同學的發言和班主任的講話，一句也沒聽進去，隻是暗暗地對自己說，也許自己真的該調整一下心態，去努力拚搏一把了！
三