“我大宋軍隊長於防禦而短於機動作戰，無法同西夏的騎兵部隊一樣縱橫馳騁。”還未等任福回答，一旁的韓琦便開口回答道。看起來，他似乎發現了司馬光提出這個問題的用意。
“韓安撫使的話不錯，但是韋州城裏的西夏兵大多是騎兵，機動劫掠乃是其所長不假，但是以騎兵來守城，不也是以己之短對敵之長嗎？”任福稍稍收斂了一些方才對於西夏軍隊不屑一顧的態度，稍稍正色道。不過隨即，他便想到了另外一點。既然他知道西夏以騎兵守城不現實，那麼自己主張的以涇原路一路的步軍去攻城，豈不同樣是自不量力？
頓時，任福陷入了沉默之。見他如此表現，韓琦與司馬光二人相視一笑。他們知道，眼前這位身經百戰的將軍，已經知曉了眼下絕對不能攻打韋州城。至於原因，除了擔心西夏人暗藏伏兵，敵眾我寡之外。在沒有大型的攻城器械，甚至沒有專門進行過攻城之類攻堅戰訓練的前提下，也是萬萬不能臨時起意攻打敵方堅城的。
於是，三人便商定，眼下還是執行既定的防守反擊策略，靜觀西夏人的變化再做道理。然而，他們三人不知道的是，一雙覬覦的眼睛，此刻正在一處一男的角落裏。帶有敵意的窺視著他們。
展眼東去春來，蕭和在龐府之一邊集精神準備著即將到來的會試，一邊還要努力應付府那三個妖孽孩童的“折磨”。短短數月之間，蕭和驚的發現，自己通過外掛手機，依照後世的學數學內容編纂而出的教材，衛樸、沈括和趙宗實這三個毛孩居然在數月間便修習完畢。
而這三個孩子當，衛樸的表現是最為突出的。如今的他。已經開始琢磨起一些在蕭和看來都不可思議的問題了。譬如後世直到初數學裏才會涉及到的負數概念，甚至思考起數列的問題。
有一次，衛樸興高采烈的找到蕭和道：“哥哥，我發現了一個特別有意思的法子，能很快計算出很長一列有規律數字的總和哦！”罷，便拉著蕭和來到書房之。蕭和好的一看，隻見桌案的一張寬大的白紙，一串從一到一百的阿拉伯數字十分工整的由到下排列著。
這時，衛樸頗為驕傲的道：“哥哥覺得如何將一到一百以最短的時間算出總和呢？”蕭和一聽，頓時口呆，心暗道：“我去！這子不會現在自己搞出了等差數列的求和了吧？那豈不是同高斯這個妖孽有的一拚？”想到這裏，蕭和一下子將已經到嘴邊的公式咽了回去，故作迷茫的搖了搖頭。
於是，在蕭和“驚訝”的眼光，衛樸十分得意的用毛筆在那串數字下麵用英字母寫下了這個等差數列的標準求和公式······
而這樣的情形，在這幾個月的時間裏，重複演了許多次。讓蕭和是又驚又怕。至於沈括和趙宗實，他們雖然不像衛樸如此妖孽，但也是那種能將一個問題深究到底的人才。蕭和思量著，這三個家夥若是再長大一些，隻怕自己教不了他們了。
一番糾結之下，蕭和打算將後世學才會接觸到的數學知識先行彙集成書，讓這三個家夥自行學習。至於物理化學生物什麼的，自然不需要向後世劃分的那麼仔細，隻需要學習這個時代能夠用得的好。如此一來，才會有學以致用的機會。