畢業後的老鄭，和夏天依然保持著密切的聯係，他時不時會折到夏天宿舍找夏天聊天，交換對一些問題的看法，同步校報和周報的報道口徑。夏天也會習慣性地找他請教一些事情，尤其是月末銀根緊張的時候，此時，老鄭會自覺地把夏天帶到教工食堂，讓夏天敞開享用教工食堂特供的肉龍。
一天吃完好幾條肉龍之後，老鄭又把夏天請到他的單身宿舍去喝茶，說是幫助夏天更好地消化，夏天自是欣然從命，在邊喝邊聊中，老鄭把話題逐漸向畢業找工作的方向引導，而夏天無需誘導，便按捺不住地講起了自己最近正在忙乎的宏偉大業，聽得老鄭兩眼放光。
老鄭完整記錄了他和夏天的對話，把夏天第一次籌劃創業時的所思所想所作所為進行了詳細的梳理：
問：你聯係畢業單位了嗎？
答：沒有，係裏給聯係。但我確定要留北京，隻要不挑單位，留京是可能的。
問：你是為留京而留京了？
答：不是。留京的最大目的，是希望在北京辦個公司。
問：這還僅是個想法吧？
答：已有眉目了，有六七個人參與，公司主要搞人才交流開發，且已籌措了六千元啟動資金。
問：這對你們來說不算一筆小錢，錢……
答：是勤工儉學掙的，本來可以分掉，但我們這樣用，意義更大。
問：用錢來掙大錢是嗎？
答：這沒什麼可臉紅的。現在大學生中，經濟觀念加強了，可以說，沒有經濟眼光就沒有現代意識。當然，追求金錢，有急功近利之虞，但從社會發展來看，可帶來整體的繁榮和活力。我們搞人才交流開發，就是要盤活人才資源，於社會是有益的，於己也是有利的。
問：請具體談談業務。
答：和科研、文化單位聯係搞人才培訓；給文化人士牽線當家庭教師；幫助科技人員從事“第二職業”，為企業提供技術谘詢。我們中有兩人以上懂兩門外語，還可開展國際業務。
問：實際開展了沒有？
答：已和北京市某部門聯係好搞業餘服務。在西四，已租定了房屋，現正在跑營業執照，取得法人資格，隻等畢業，就開張營業。
問：怎樣估計困難？
答：我們這幾個人，共同的特點是想闖闖。構想能否實現，還要看社會提供的可能。可以說，現在是有可能的。
問：上麵談到你仍參加分配，這和你自辦公司是不是有衝突？你一時還不想扔掉“鐵飯碗”吧？
答：從國家統包分配到現在允許畢業生在一定條件下自己聯係單位，這是一個大轉變，心理上有一個適應過程，因此也就自然而然地參加了分配。但“鐵飯碗”的思想還是很頑固，目前，我們還隻能做到端著“鐵飯碗”，去尋找新出路，這大概是改革中必然會出現的現象吧！
老鄭寫的這篇對話夏天的訪談錄，在校報刊出後，引起了不小的反響。本班同學自不必說，班裏不少人知道夏天大四以來如獨行俠般老在校外活動，卻沒想到他在鼓搗這麼一件事，於是紛紛向夏天打探詳情，有關心的，有好奇的，有疑惑的，有感興趣參與的……夏天從各種不同的表情中，看到了大家對他這件事的不同態度。
老凱作為班級支部書記，對夏天表達了關切之情，同時對夏天的勇氣高度讚賞，他誇獎夏天開風氣之先，敢於丟掉“鐵飯碗”，走出一條屬於自己的創業之路，是改革開放新一代大學生的楷模。老凱的誇獎，讓夏天覺得自己還是不夠徹底，依然不敢立刻丟掉鐵飯碗，簡直就是一個首鼠兩端的投機分子，需要深刻反省，並用實際行動回應老凱的謬讚和厚愛，但到底應該怎樣做才能達到老凱誇獎的高度，自己其實一時半會兒也想不明白。
除了本班同學，學校其他專業的畢業生、研究生甚至一些低年級的同學，也有不少托人打聽夏天到底是何許人，有的甚至摸到夏天宿舍，直接敲門找夏天約談切磋，探討合作。夏天覺得老鄭的那篇訪談錄，就像給自己和那個正在籌備中的公司打了一個大大的廣告，激蕩起八麵來風，呼嘯著向自己撲來，自己就像騎坐在風口上的那隻豬，被這股狂風吹得上下翻飛。