你既然敢碰這個題目，我們就敢從你的詩裏找出一大堆認知錯誤，好教你認識認識，什麼槳班門弄斧”“孔夫子門前賣書”“關公門前耍大刀”……（嗯，再次聲明一下，關公不用刀，偃月刀宋朝以後才迎…）
難得一個題目讓雙方都喜氣洋洋的。
他們不知道陳成有底氣的原因是剛才看了很久的克裏希那繪畫故事，加上又有兩部古代印度神話電影《巴霍巴利王》打底子，不至於露怯，甚至他知道的印度比五律派某些人想象中的更具體。
另外，選這題，陳成也是項莊舞劍，意在沛公，你們自作多情的話也沒什麼意義。
既然不是詩榜規則下的競爭，五律派也就無視規則限製了，紛紛化身狗頭軍師，給王才子提供素材，建言選題方向。
寫奎師那嘛，那自然就是英雄了，應當竭力刻畫英雄的雄偉形象和偉大事跡！
傳，古代印度的某位國王殘暴不仁，毗濕奴第八次化身的目的就是為了殺死這位國王。
但是早在克裏希那降生之前，國王就已經得到預言，知道自己會被提婆吉（即克裏希那的生母）所生的第八個兒子殺死，所以每當提婆吉生下一個孩子，國王就會立即殺死她的孩子。（這情節似乎又似曾相識，看來各國的神話傳和民間故事都有相同之處。）
當第八個孩子，也就是克裏希那出生以後，他的父親將他送給牧民撫養，由此躲過一劫。所以克裏希那造像最明顯的特征就是手持牧笛，陳成從畫像上也看到此君是一位各種型號的牧笛收藏家……
幼年時期的“克裏希那”非常淘氣，喜歡惡作劇，常令牧民們感到頭疼。長大後屢行神跡，功勳卓著，也不出所料地踐行了預言完成了自己的使命，殺死了殘暴的國王。
五律派認為，這些故事，與中國也有想通之處，發揮好了，勢必可以有很強的感染力。
“王師弟，你覺得，我們這樣開頭好不好？一上來，單刀直入，直接就把視野放到寬闊的戰場上，一派雄渾！山河起伏！省去了很多細枝末節，也能一下子把氣氛渲染到位！你覺得好不好？”
“好好好！”王才子盛讚了張師兄的這個提議。
“嗯，我也覺得不錯。”極其擅長對仗的吳師兄也肯定道：“我覺得，戰場上殺得激烈，除了千軍萬馬的正麵描寫，側麵烘彤昏黑地’也能顯示戰場戰事的激烈！愚兄正好也有兩句得意的成句，可以借與王師弟使用，倍增光彩！”
“哦？”王才子眼睛大亮！“有吳師兄捉刀頷聯，那自然是如虎添翼的事！”
“吳師兄都要寫頷聯了，那頸聯就交給我吧！”善於劍走偏鋒的江姓師弟道：“我可以描寫戰爭勝利後的場景，把奎師那凱旋獲勝時的形態好好施展一番筆墨！”
“有江師弟出手，自然錦上添花！”王才子大喜過望！
可是這麼一來——
八句已經六句交給你們寫了，我還寫什麼？
“你收尾吧！”師兄弟們異口同聲道。
“那怎麼好意思呢。”王才子羞赧道。
雖然嘴上不願意，身體很誠實。
就這樣，幾個人分工明確，想來可以迅速就把詩給敲定出來。
“哈哈哈！”
“噓！點聲！別讓對方又閑話！”
“低調！低調！”
另一邊六少見五律派的人交頭接耳，旁若無蓉討論，急得不行：
“哎呀，他們肯定要耍花招！夢見哥，你也不管管！”
陳成毫不介意道：“由他們去。”
這些蠢材要是真能攢出一首好詩來，那陳某人還能高看他們一眼。
“你好了沒？我們，啊不，我的詩可已經好了！”王才子興致勃勃地對陳成催促道，看來他們集中五律派的各項長處，攢出了一首讓所有人都興奮不已的詩。
哎呀，剛才失算了，就不該不按詩榜規則，就該由張師兄或者吳師兄挑戰姓陳的，剛好能完美挫敗他！
王才子對於獲得這首詩的冠名權，也是既激動又欣喜。
“好了，那就念來聽聽吧！”陳成依然平靜道。