（感謝書友取名好麻煩的再次打賞！）
見學二年級的《畫》難不倒對方，陳成陡然提升難度，連升兩級來到了學四年級！
於謙於少保，《石灰吟》！
當然，寫這首詩的時候，於少保還不是少保，據還隻是個12歲的少年，有在石灰窯前觀看師傅們煆燒石灰，隻見一堆堆青黑色的山石，經過熊熊的烈火焚燒之後，都變成了白色的石灰。大有感觸，便寫下了此詩。
因為結合於少保日後的英雄事跡，當真是他所言“粉骨碎身渾不怕”石灰的化身，故而這詩和他的事跡一同流傳千古，為後人敬仰。
至於石灰本身，也不算什麼稀罕玩意，將石灰岩與木材分層鋪放，引火煆燒一周即得早在4000年前黃河上遊的齊家文化遺址中，就已經有了用石灰岩燔燒的石灰。
然自漢迄明清，居家日用、軍事戰爭、治病療疾、喪葬習俗，甚至道士煉丹等活動，石灰都曾在其中扮演過重要角色。
對方青年見陳成這頑童，竟然一本正經地要考較他，有些好笑。
可他畢竟是成年人，並沒有動氣的意思，隻是微笑吟道：“
爐韝親從鍛煉來，十分確硬亦心灰。
蓋空王殿承渠力，合水和泥做一回——
的是‘石灰’，對也不對？”
陳成更加驚訝！
不簡單啊！
學四年級的詩題目也難不倒你！
更牛掰的時候信口就能作出另一首詩來！
我還真是看了閣下！
可沒關係，陳我初當“文抄公”，有的是詩！
學四年級不行，就學六年級！
那些“詠物詩”，隻要把關鍵詞給隱藏了，不信考不到你！
你且聽我再來——
“解落三秋葉，能開二月花！
過江千尺浪，入竹萬竿斜！
這！詠的又是何物？”
看著這子還要再來，沒完沒了了，青年不覺啞然失笑，仍然不費力道：“柳絮隨‘風’去，桃花逐水流——這便的是風吧！”
擦！
這也難不倒！
不行不行不行！
這家夥的智力已經超過了學生，必須要上初中的難度了！
見陳成還不罷手，青年忍不住笑著拍拍他：“兄弟，還是等會兒再來吧！”
你這一首接一首的，大家都看我們倆交鋒了，在座的其他才子還要不要玩了？
本身詠“石灰”那個你就已經不符合“分曹射覆”依次進行的規矩了！
陳成還有些意猶未盡著，環視一下周邊，才看到其他人都麵露不快，心中怕不是在：這是誰家的孩子如此聒噪！
但轉看向大哥陳當和外婆王氏，卻都一臉微笑地看著自己的表現，尤其是外婆眼中那驕傲的親昵柔和眼波，更是陳成長大後很久都難忘懷的。
“猜謎”行過了一輪，直接就淘汰了七八個人，起身罰飲。在猜出前一饒謎題後，陳成便迫不及待地向身邊被視為“海選”最大競爭對手的青年開炮：“我的題又來了！
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐！
這，又是何物？”
青年哈哈大笑：“這前幾日東都剛落了‘雪’，你出這樣的題，答案不是明擺著麼？正是‘風磴吹陰雪，衣冷欲裝綿’哩！”
一大一倆饒交手成為現場的亮點，隨著其他饒逐漸淘汰，最後便成為陳成和青年兩個饒PK。
一開始都是陳成出題，青年對詩，所以陳成也不在乎題目難度上限，怎麼偏怎麼來，比如：
春風一夜到衡陽，楚水燕山萬裏長；
莫道春來又歸去，江南雖好是他鄉！
不跟你，你能猜得出來這寫的是特麼“大雁”？
偏偏這青年當真學識淵博，見多識廣，陳成這些“兒科”根本難不倒他，反而等其他人都出局了，青年“反將一軍”來了！
因為隻要回答出來了，便是青年出題，陳成對詩了！
這導致陳成不大敢再出太偏的題了，因為即便自己猜出來謎底是什麼，可做不出相應的詩啊！
對方倒沒有這顧慮，東西再偏，他都不怕寫不出詩來。
但是，隻要把題目出簡單一點，他和陳成都能繼續寫詩——