2015.1.20 星期二 大寒(2 / 3)

劉陽偉道:“濤哥這次要打死我了。”

周成彥道:“該出手時就出手,收拾不了他我幫你。”

馬振基道:“宋國濤要辦我了,嗬。”

郭偉偉、黃子敬、嚴鬆三人剛剛打掃完衛生從外麵回來,回位子坐下。

郭偉偉道:“我以為他說我呢。”

黃子敬道:“說話的時候好像是在看我。”

何小天問:“什麼事?”

黃子敬道:“剛從我們回來走到講台前麵,就看到濤哥往垃圾箱裏摔杯子,把我們就嚇到了。然後我看他那架勢是要往外走,按濤哥以往的行為來看走的話一般不就摔門嘛,我就拽著郭偉偉和嚴鬆給他讓道,我說‘別擋濤哥的路。’然後他說,‘你不是怕我嘛,現在你爽了。’好像是這樣說的,還好像是看著我。我操,我招他惹他了?”

夏如花自費買來了一箱水果,興高采烈的抱來三班,宣布道:“一等獎一個柚子,二等獎一盒草莓,三等獎一個橙子。”

三等獎和二等獎依次上台領去了水果,夏如花道:“來,讓我們獲一等獎的同學上台分享一下學習的方法。第一個趙羽先來。趙羽同學真是不鳴則已,一鳴驚人,平時語文不怎麼聽課,作業也不交,沒想到得了一等獎。來,讓趙羽上來說一下。”

掌聲沸騰,吆喝聲久久不息。吆喝聲大都是來自知情者,這些人全是看熱鬧不怕事大的主兒,都想聽他在這種場合下是如何為自己狡辯的。趙羽麵色潮紅難以自抑,一句句“算了算了,沒什麼可說的”被淹沒至喝彩聲中。

趙羽滿懷無奈,好比陰差陽錯在山洞裏學了武功秘籍,純屬運氣,實在沒什麼可傳授的經驗。思索半天,想出一句:“多讀書。”

譚小花將這三個字鄭重的記在筆記本上,又問:“課外書還是課內書?”

趙羽不敢確定,下意識從這個問題自帶的答案中二選其一:“課外的吧。”

夏如花問:“還有嗎?”

趙羽道:“沒了。”

夏如花道:“好,你的方法就是多讀書,很好。咱們發的近義詞辨析、成語還有病句,都可以成為我們的閱讀材料。王娜,你有什麼方法?”

王娜笑道:“我真沒得說。”

夏如花道:“那不行,隻你自己學習好怎麼行?趕緊上講台說幾句,就和競選總統一樣。”

王娜於是站到剛才趙羽的位置,思索片刻,一時確也想不出什麼話來,才發覺趙羽的“多讀書”竟是如此的博大精深,顯然是有一定的文學功底。

“好好學語文。”她說。

這話顯然要比趙羽的話針對性更強,而且分明想走一種“因為學得好,所以分數高”的死邏輯,但夏如花卻不買賬:“隻好好學語文就行了?看來王娜同學很保守,現在還沒準備好,那就以後有機會再上來吧。譚雁同學說一下。譚雁同學可是咱們班的一棵常青樹。”

譚雁並沒有上講台,起身就說:“多看多記多積累。”

夏如花道:“很好,多看多記多積累,三多。”

譚三多點點頭,坐下了。

夏如花道:“我也告訴過你們,讓你們多積累,結果除了譚小花我也沒見過幾個認真積累的。高一不是學過《勸學》嘛,‘故不積跬步,無以至千裏;不積小流,無以成江海。’還有《逍遙遊記》,‘且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。’所以譚雁同學說的非常好,但是同學們心動而不行動。”

宋國濤忽然回頭問何小天:“有情人終成眷屬的‘眷屬’怎麼寫?”

何小天覺得奇怪,寫下“眷屬”給他看,又問他:“你在寫什麼?”

宋國濤道:“寫完給你看。”

怎麼辦?我該怎麼辦?

根本忘不掉你。你的笑,你的美,你對我的好,全部都記在心中呢。

喜歡是一個味道,可思念卻是另一個味道。

似那暖心的奶茶。“這樣我就可以把你捧在手心裏了。”

初戀,多麼美的感覺。

有人說,初戀的感覺是幸福的,一旦失去便令人痛不欲生。是啊,我還沒能明白初戀帶給我的幸福,她卻頃刻間消失不見。

很喜歡站在雨下,慢慢的走,這樣別人就不會看見我的眼淚。因為隻有在下雨的時候,淚水才可以和雨水溶在一起,從我的臉上衝刷走。即使被人看見也會認為是雨水。

迷上了蘭,蘭一直在等她的青梅竹馬,雖然她不知道她手中牽的手,正是她等了許久的他。有人說她傻,不,那是一種堅持,一種“有情人終成眷屬”的癡而已。

蘭,你個傻瓜,你的青梅竹馬就在你身邊呐。

那,我的那個蘭,你在哪 是否已不複當年模樣

早確定了,就是你了吧。不,沒有誰能取代你在我身邊,你是我的專屬天使,唯我能獨占。

可,我因為某些原因離開你一整年,而你為什麼卻走了?你曾埋怨我,說我不告訴你。傻瓜,告訴你不是誤了你嗎。有些疼痛無法讓你承擔。

不知道吧。我總會偷看你的空間,看看你的一點一滴,然後我會把腳印抹掉,我知道揭開心中傷疤的痛,所以我不讓自己再次出現。

寧靜的夜。那顆枯萎的心仍在顫動。

親愛的,你在哪。

201314

I wah you forever.

“寫的還是抄的?”何小天由衷的讚歎,他覺得如果自己也能有這種文采,那麼事情就簡單一半了。

“寫的。”宋國濤說。

何小天問:“你的字寫的為什麼也這麼好啊?”

宋國濤沒有太大信心:“這還好嗎?”

何小天以為他故作謙虛,是想博得更多的讚美,不由得心生鄙夷:“你這逼裝的和真的一樣。”

宋國濤道:“你好好寫也能寫這樣。”

何小天問:“你是用什麼字帖練的?龐中華的嗎?”

宋國濤道:“我從來不用字帖練。”

何小天道:“那你是從什麼時候開始寫字這麼好的?”

宋國濤道:“高一吧。”

何小天道:“初中寫字很差嗎?”

宋國濤道:“嗯。我現在寫字好嗎?”

何小天道:“說句實在話,像你寫字這麼好的,咱班絕對找不出第二個。”

宋國濤道:“我以前參加過比賽,初中的時候,得了第七。”

何小天道:“那第一是什麼來頭?”

宋國濤道:“前六個全是女生。”

何小天道:“我也發現女生寫字都挺好的,為什麼?”

宋國濤道:“你問我,我問誰去。”

何小天道:“那你的內容呢?是誰教的?”

宋國濤道:“沒有教。”

何小天道:“那你平時看什麼書?”

宋國濤道:“名著。”

何小天道:“誰的?”

宋國濤道:“我隻看名著,比如那本《簡愛》。”

何小天道:“這張紙能送我嗎?我想收藏。”

宋國濤道:“要這個有什麼用?”

何小天道:“有用我就不要了,沒用才要的。”

宋國濤道:“那我重新寫一張吧。”

何小天道:“行,這張送我。”

宋國濤道:“不,我是說重新給你寫一張,不能寫這些字。”

何小天道:“不行,我隻要這些字。”

宋國濤道:“你要這紙到底有什麼意義?”

何小天道:“濤哥,你也是個感性的人,你肯定也知道,這世上但凡能稱作有意義的事情,都是沒法用語言解釋的,就像一見鍾情,你能解釋的了嗎?”何小天並沒有直接回答他的問題,而是延展出了另一個問題,這樣的題中題最難令人回答,在何小天的邏輯裏,如果宋國濤解釋得了這個問題,那麼要這張紙就有了意義,他也就沒有理由再要回去。如果解釋不了這個問題,那就更沒有理由再要。

宋國濤搖搖頭,果然沒有再要:“好吧。”

晚上放學之後,來趙羽桌邊道喜的學生裏外趴了好幾層,都已覬覦了那個柚子大半個晚上,紛紛表示自己那時的鼓掌及吆喝是有多麼的耗費精力,沒有一瓣柚子實在無法補充損失的維生素C。

何小天繞過趴在人後的宋國濤,擠出了人堆。

“何小天,等等我。”封澤喊他一聲。

二人下了樓,封澤從口袋裏掏出兩個大草莓,塞給何小天。

何小天欣然道:“是不是二倍體?”

封澤道:“催熟的。”

何小天一口一個,全吞了下去:“確實是甜。”

封澤道:“為什麼你連個三等獎都沒有?”

何小天道:“我都沒交。”

封澤道:“今天中午的時候,宋國濤路過我們宿舍,見鄭天均在剝柚子,然後就進來了,以為鄭天均會給他,就在旁邊看著。然後張建陽和陳仁剛進來了,張建陽一下子擋在他麵前,說‘這麼好的東西不能喂狗。’最後也沒給他。”

宋國濤今晚也沒有要到柚子,被人趕走了,追上了二人並排一起走。

何小天用胳膊肘捅了一下封澤,示意他有特殊情況。然後問:“那柚子多少錢一個?”

封澤道:“十塊。”

何小天道:“這麼貴啊,我媽買了比那個還大的才八塊。”

封澤道:“紅瓤的比白瓤的貴。”說完快步走了。

宋國濤道:“以前我也買過一個,那麼大,那麼厚都是皮。”

何小天道:“對,那東西就是皮厚。”

宋國濤道:“我挺喜歡吃白瓤的,紅瓤的就吃不了。趙羽的那個就是紅瓤的,我就走了。”

何小天道:“我還以為他能帶回宿舍分,結果被人圍住了。”

宋國濤開始跑起來,說:“我先走了,我要去買杯子。”

何小天也小跑了幾步,追上封澤。