思來想後她又不後悔了，當教師的就要有個責任心，愛護學生要像愛護自己的孩子一樣，做父母的在必要的時候就應該袒護孩子。
不知什麼原因田事兒特別愛發脾氣，哪怕是一點小事他都會大發雷霆。
所以班主任的日子就不好過了，遇事總要小心翼翼的，恐怕出半點差錯。
越是這樣越是出亂子，在全市教育界聯合大檢查時，C中的一扇玻璃窗早不掉晚不掉，偏偏檢查組經過的時候掉了下來，顯些砸了人。
當時領導指出了C中的安全隱患問題，C中的臉麵就丟在了全體檢查人員麵前。
偏偏那扇窗戶正是陳安奇的班級對著的走廊窗戶，事後田事兒把陳安奇找到校長室裏大發雷霆。
他氣的聲音都發抖，說道：“你作為班主任走廊裏的窗戶有問題都不知道，你整天都在想什麼呢？學校已經三令五申的強調了安全問題，你怎麼就當成了耳旁風，聯合大檢查之前我告沒告訴你們都查看一下班級和班級對應的走廊窗戶？可你為什麼不看？你能不能當這個班主任？不能當抓點緊讓給別人。”
陳安奇一臉委屈相，說道：我檢查了！檢查了！檢查了！隻是檢查的時候沒看到危險，不知道是什麼原因，是我倒黴。”
田事兒哼了一聲，說道：“什麼你倒黴，我就不信 你檢查了還發現不了問題，就是疏忽大意。”
陳安奇辯解道：“我真的檢查了，很細心的看過的。”
“那我問問你，檢查了怎麼還出問題了，而且險些砸傷人，如果出了人命，砸傷了學生你能付得起這個責任嗎！”田事兒不依不饒。
“我——我也不知道是怎麼回事，反正檢查了，而且認真檢查了。不是我工作失職，而是我倒黴。我自認倒黴——”陳安奇說道。
田事兒急了，喊道：“你這是什麼態度，一肚子的委屈，寫檢查，認真寫，寫不好重寫。錯了就是錯了，回去反省，知道錯在哪裏寫完再來找我。”
陳安奇忍著眼淚沒有流出了。
走出田事兒的辦公室陳安奇的肺都要氣炸了，一個破班主任！她才不稀罕當呢！她真想不幹了，這是她工作上第二次遇挫。
田事兒做起事來的確就像他的穿著一樣，西裝革履，一絲不苟，從來沒有過邋遢的時候。
學校往走廊的牆上粘個教師決心書他都要親自監督，一定要粘成一條線，要齊，差一厘米都不行，各個辦公室的大鏡子一定要亮，有一個肮髒的斑點都不行。
所以陳安奇不喜歡田事兒的工作作風，她覺得田事兒太較真兒了，這樣的人有時吃不開，另外生活中哪有那麼多的完美，美玉中還有瑕疵呢，何況養著百十多個教師兩千多個學生的學校呢，為什麼田事兒做不到睜一隻眼睛閉一隻眼睛呢？
什麼事情當你放手了不苛求完美了，事情往往就順利了，你越是刻意的追求就越是咫尺天涯難以到達，什麼事情要順其自然過猶不及。這是陳安奇的真理。
回到班級陳安奇在學生中調查了一下，出現了一個可怕的疑點.
一個學生說中午他來的很早，他看到了一班的班主任周老師在掉下的窗戶前不知弄著什麼，看見他過來後周老師就走了。
陳安奇明白了，原來這不是個意外，而是人為的，但學生不能證明周雲琪就是在故意破壞窗戶。那是沒有監控設施的年代。
陳安奇分析了，如果不是破壞窗戶周雲琪來那麼早幹嗎？又為何看到來了學生她就撤了？
如果窗戶不是在檢查時期掉下來的而是在課間砸了學生那後果就更嚴重了。
但也不能排除周雲琪偶然經過什麼都沒做的可能。
不管怎麼說，沒傷著人就很幸運了。
對於周雲琪嗎？！陳安奇猜想她百分之八十是在搞破壞，至於她搞的破壞也是損人不利己，陳安奇隻能用一個詞來形容她——變態！
學校每學期都會組織不同形式的教研活動，小到組內公開課，大到校級公開課。
這個學期學校組織了校級公開課，要求按學年組每科出一名教師講課，然後由學校領導和各組組長組成評委進行評選。
語文組出席校級公開課共三人，初二學年的老師和初三學年的老師為了進職稱主動出課，初一學年就是陳安奇所在的學年。
周雲琪問老萬出不出課，老萬說他不出。
白老師沒當上組長鬧情緒呢，哪裏肯出課。