有很多同學作證： 剛才，劉會替別人在為班級提水的時候，才無端地被人欺負，而且，像今天這樣的事情，還曾經發生過多次。欺軟怕硬的存在，是一種人性的變態。與其說是替同學們提水，倒不如說那是在美化他們的醜態，實際上他為班級提水，也是被哪些同學強迫做的。現實往往就是這樣殘酷，生命不需要化妝，它的確還需要一些磨礪。如果把那些刻在草根上的生命，一字一字地寫給泥土，讓時間來慢慢解讀的話，那些隨處飄零的燕子，就會靜靜地飛來，仔細諦聽。希望如縱橫交錯的田野，從腳下出發，在帶刺的經曆中，一路倔強地走來，沒有同情，也沒有宿命，難免會磕磕碰碰，跌跌撞撞。
後來，男孩子被老師領進辦公室裏，替他找來了一些幹淨的衣褲，讓他換上。回到班裏，老師特意強調了一件事情：在我們這個班集體裏，劉會的確是一個很優秀的同學，他很懂事，也很勤快，經常替班裏的同學提水，掃地，倒垃圾，為什麼別人做不到的事情，他都替我們一一做到？我們有這樣的好同學，好朋友，難道不應該引以為傲嗎？聽了老師的話，班裏有很多同學都不好意思地低下了頭。因為他們的心裏都明白：當別人遇困難的時候，那些伸出手來主動幫助的人，才配有真正的朋友。而這個道理他們都懂，但是他們都明知故犯。教室裏麵安靜極了，每個人都在做深刻的反思。從此以後，男孩開朗了許多。
微笑是人類最美好的語言，它不需要任何理由。因為有了這樣的好老師，男孩的臉上多了一層燦爛的笑容。有些不堪的往事，雖不經意，卻如堆疊的斷瓦殘垣，傷過，痛過，悔過，怨過，雖然不堪回首，也會變得堅韌和執著。人生是一座美麗的山峰，要想攀升它的高度，還需要更多的勇氣和自信。少年的心事，不會隱藏。他把靈魂深處的記憶講給風聽，那些如演戲一樣的故事。講起來簡簡單單，聽起來並不顯得輕輕鬆鬆。對於一個年輕的生命來說，快樂和憂傷，都是他難得的，有價值的一筆財富。不知道他將來長大以後，如何去麵對現實，如何去評價自己的這段精彩人生。
想到這裏，女教師看了男人一眼，她似乎知道他想要說些什麼。為了不讓他在校園裏麵撒野，於是，她先發製人地對男人說：“昨天我們班在校內植樹，挖土的工具，都是學生們從家裏帶來的。劉會帶的鐵鍬，在放學的時候，被一位同學給拿錯了，今天下午，那位同學已經把鐵鍬送了回來！我已經處理好了，覺得沒有必要再驚擾家長！”說完，女教師朝他微笑著點了點頭。
“我來學校找你，不是為了要回鐵鍬！家裏有好幾把鐵鍬，即使那把找不回來，也沒有關係。我今天是特意前來感謝你的！這些日子，謝謝你把我的孩子照顧得那麼好！”男人唯唯諾諾地說，他那張古銅色的臉孔上，頓時沁出了一層違心的汗珠。女教師暗暗吃了一驚，像他這樣不負責人的男人，居然也會良心發現？女教師有些納悶，她疑惑地看著這個外強中幹的男人，甚至懷疑自己是不是聽錯了什麼。
“說起來慚愧，我平時遊蕩慣了，根本不是一個像樣的父親！劉會從小就沒有媽媽照顧，是奶奶辛辛苦苦把他拉扯大的。在這個村子裏麵，很多孩子都歧視他，根本沒有人拿正眼看他。自從你來當他的班主任之後，他的變化很大，他懂事，聽話，越來越愛讀書。有些事情，是我這個不稱職的父親做不到的。他能有今天地改變，多虧您的幫助！真的謝謝您！”男人說完，他把目光移向了窗外，像是自責，像是贖罪，像是犯了錯誤的孩子，不敢看老師的眼睛。在他的內心世界裏，仿佛還有更多複雜的內容，等待老師的寬容和諒解。
男人走了，他的腳步安穩了許多。女教師如釋重負地看著他遠去的背影，輕輕地搖了搖頭，然後繼續寫她的教案。
不知道什麼時候，辦公室裏的人都陸續回到自己的座位上。麵對這樣的不速之客，他們或是交頭接耳，或是竊竊私語，或是百思不得其解，辦公室裏的氣氛，依然顯得惴惴不安。