考場裏，焦頭爛額者有之，神態自如者有之，舞弊偷看者有之。出了考場，學霸學渣紛紛討論戰績，更多的是“考得不好”“題目好難”“作文根本看不懂描述的是什麼”。
然而等成績發下來，學霸依舊是學霸，就如林鈺，考完之後他就對我說，他語文作文沒有寫完，結果等答題卡發下來，這丫的五百多字的作文竟然得了46分，我這寫滿了也就45分。他說這是老師看他造句優美邏輯清晰，給的友情分，我怎麼沒有這麼好的待遇？原因非常簡單，我不屑拍老師的馬屁唄。而葉文不愧是文藝小騷年，在文重的他還差十分滿分，這無疑是給秦雨當頭一棒，我們還在一個班時，秦雨就對我說，上高中，她的誌願就是踩過林鈺或者葉文，哪知她理科細胞不足就在文科上下工夫，她竟然真的就踩過了葉文，但是也就僅僅是一次而已，而這次呢，她沒日沒夜的複習，居然以一分之差落敗，氣得她差點把我給打殘廢了，好在她下手輕，我的痛都是為了獲得同情和配合她裝出來的。
老師開始講試卷之前總是會問“這套題目簡單吧？”
這個時候，班上的人是最最團結的時候，大家都會說“簡直像是在看天書”。老師又會笑嗬嗬地說:“不給你們點深刻的教訓你們就不知道緊張。”
在我們班，如果老師開口說這句話的話，就會被天不怕地不怕並且口無遮攔的宋楷生回敬一句“說得好像我們跟出卷的老師有血海深仇一樣，一定要整死我們才甘心”。
是的，你看到的隻是狀況百出的課堂的一小段而已，在這個校園裏，90後的孩紙就是天就是地，老師打不得罵不得學生，還得不時的接受學生提出的各種刁鑽的問題和開的各種無限製的玩笑的挑戰。
宋偕生就是這一類學生中的一名成員。他可以在上課的時候向老師提起各種各樣隻有你無法想到沒有他說不出來的話，往往一堂被他這顆老鼠屎攪得南轅北轍，牛頭不對馬嘴，老師到頭來連自己說了什麼有沒有上課都不知道。他是以學霸的態度過著學渣的生活，這是他QQ上的個性簽名，他引以為傲。
這家夥看不慣我，我也看不慣他。他討厭我用學渣的態度成了學霸，我討厭他明明一副小生的嘴臉卻是一副極其猥瑣的樣子。我們在一個班，下了課，這個班就是我兩的天地，我們要是不吵不鬧班上的同學看著都會覺得不舒服。
下課鈴響起，老師為了逃離宋偕生這個禍害風似的扔下一句“下課！”就不管我們這群要把天捅個窟窿的猴子了。
“喂！給我講講這題！”我拽了一張凳子坐下，看著宋偕生。
雖然我們時常鬥嘴，不過不得不承認他講題有一套。
“喂喂！你這是什麼態度，求我還這麼屌，這是你求人的態度麼？”宋偕生瞥了我一眼，邪邪的笑著。不知道為什麼，看著他這麼笑，我就想拿用過的姨媽紙拍在他那看起來人畜無害實則腹黑到底的臉上。
“麻煩你給我講一下這題，好不好？”我強忍著怒火，低聲下氣的說道。
“好啊好啊，哪一題？”宋偕生這丫的故意嗲聲嗲氣的說著。我喉嚨一翻。嘔，賤人就是矯情。
“這題...”我還得忍著，心中的怒火怕是把他燒成灰都足夠了...
“不懂！”回答很幹脆，我看著他，隻見他雙手環胸，滿臉都是猥瑣下流的淫笑。
我瞪他一眼，接下來雙手就跟下雨一樣，然後就是各種哀嚎。
“好，我說我說。”我得意的看他一眼，丫就這樣，不打不老實，非要揍他一頓他才舒服。
接下來伴著各種解題方法的還有他對我的各種侮辱諷刺與嘲笑，每次我受不了的時候，或者扯遠了的時候，就會適時的傳來幾聲嚎叫。
但是我絕對不跟他搭話，也不知道宋偕生是怎麼長的，一張嘴皮子出神入化爐火純青，一旦來了話題就如長江之水滔滔不絕。
所以千萬不要跟他搭話，否則就是各種諷刺辱罵，而且還是不帶髒字兒的，會讓你羞愧欲死，無地自容，甚至有種想直接放棄作為人類的想法。
“行了，我懂了。”我麵無表情的抽回試卷，臨走還不忘賞他一個毛栗子。
宋偕生嗷的一聲蹦得老高，我心裏計算著他此時是不是突破了唐華的跳高記錄？