第1章
訪 談 錄………
Q 1：每個人的成長，都會遇到不同的挫折。有的人，因為挫折開出了鮮豔的花朵，有的人，卻因為挫折而自暴自棄最終碾落成泥。不經曆風雨，怎能見彩虹，這句話你有沒有什麼深刻體會？請結合自身的成長說一說。
A:我個人對這句話深有體會，每次聽到許美靜的《陽光總在風雨後》，心裏就有別樣的感慨。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。是的，所有的風雨其實都是陽光與彩虹來臨的征兆。生我的時候，母親得了腦膜炎。我八歲的時候，父母離婚。後來，我跟外公外婆相依為命一路走來，我受到的嘲笑與譏諷何其多。年少的時候，我也曾為此暗自煩惱，並且一度抑鬱，總覺得上天對我不公。好在，人生道路在布滿荊棘的時候，也總是開滿鮮花。許多人鼓勵我，引導我，說就是因為你的家庭與別人不一樣，所以才要格外努力。你慢慢往上走，風言風語便往下落了，如果你一直停滯，甚至走下坡路，風言風語便會慢慢堆積，直到有一天淹沒你。韓寒說，打死也不能放棄，窮死也不能歎氣，要讓笑話你的人成為笑話。他還說，世界再黑暗，你隻需要笑，而且要咧開嘴，因為你的牙齒永遠是白的。
Q 2：在平常寫作的過程中，你是如何尋找寫作素材的？
A:我總覺得一首歌，一幅畫，一棵草，一朵花，都有擊中你心靈的東西。在日常生活中，我們看到的聽到的東西不少，但感受到的卻很少。為什麼？因為沒有與這些素材發生“關係”。你有與一棵小草對話嗎？有對一朵花微笑嗎？如果有，那你便會有所感觸，素材自然而然就有了。如果沒有，那說明你得更加熱愛生活。你熱愛生活，總比生活熱愛你更簡單。
Q 3：寫作過程中遇到過哪些困惑？你又是如何解決的？
A:以前我遇到的困惑是不知道自己擅長寫什麼，這導致我成了一個“多麵手”，小說、散文、故事、微型詩都寫。當然，這麼做的結果是什麼都沒寫好。慢慢的，我就明白了，自己適合寫的是散文。我在寫散文的時候，總覺得如有神助，文思泉湧，並且寫完後常常無法從文章的意境中拔出身來。而在寫故事的時候，我總有種想撞牆的衝動，絞盡腦汁也構思不出讓自己滿意的情節。後來，我醉心於散文寫作，並且慢慢地有了得心應手的感覺。
Q 4：寫作能幫助中學生更好地宣泄內心的情感，能讓他們更積極地成長，你同意這個觀點麼？
A:我完全同意。記得讀初中的時候，我和一個個子較高的男同學吵架，到後來變成了打架。很顯然，我打不過他，被他打了幾拳後，我很鬱悶。我越想越憋屈，我不可能馬上讓自己強壯起來，我隻能寫篇文章損損他，在文章裏把他設置成倒黴鬼。當時我打消立即回家的念頭，在空無一人的教室裏洋洋灑灑地寫起了文章。寫到一半的時候，我發現心裏的怒氣完全消失了，取而代之的是寫文章給我帶來的快感。當然，這個例子有些牽強，但依然能說明一個問題，寫作能抒發情緒。把內心的情緒宣泄在紙上，比一個人悶著要好得多。
Q 5：應試教育的大背景下，很多學生都開始討厭模式化的作文。但寫作本身應該是自由的。你覺得，他們應該如何調和兩者之間的矛盾？
A:對一個寫作者來說，寫應試作文的機會比自主表達的機會要少很多。不能因為應試作文而討厭寫作，因為那並不是真正的寫作。把應試作文當成任務，把更多的熱情留在自由寫作裏。也許你會發現，寫作其實是件快樂的事兒。
Q 6：自己最滿意的作品是哪一篇(部)？為什麼？
A:目前為止自己最滿意的是《似水年華與泥土芬芳》，因為裏麵的文章大多沾染了自己的真情。當我翻看書裏的文章時，內心依然會濡濕。
Q 7：當下某些作家以賺錢為主，對於作品的內容和對讀者的導向根本不看重，你如何看待這一現象？
A:我覺得作家應該是有責任感的，不能拿了錢就完事了。作家發表作品和人們去超市裏買東西不一樣，前者具有延續性和廣泛性，後者現在不還講究跟蹤服務嘛。一部（篇）作品對讀者產生的影響，是金錢涵蓋不了的。
Q 8：你覺得自己是一個怎樣的人？為什麼總能抓住讀者的心，寫出那麼唯美的文字？
A:我覺得自己比較細膩，也比較多愁善感。我選取的素材大多是普通的，平常的，自己經曆過的，所以能引起大家的共鳴。對於許多青少年來說，我所書寫的，都是他們正在經曆的。我覺得寫生活，比寫一些天馬行空不切實際的東西更能打動人。畢竟，我們都是食人間煙火的人。
Q 9：如果可以，你想把寫作比喻成什麼？
A:我曾經寫過一句話：閱讀如聽蟬，可以寧靜；寫作如交談，可以舒心。
Q 10：挫折是思想的發源地。你覺得中學生們在麵臨挫折的時候，應該如何釋放內心的壓力？
A:
在麵臨挫折的時候，可以借助榜樣力量，獲得正能量。同時，一定要對自己有足夠的自信，我可以被打敗，但不能被擊垮。不是說“天生我材必有用”嘛。
Q 11：你如何看待自己目前所擁有的成就？
A:在以前來說，現在擁有的是目標。對現在來說，此刻擁有的僅僅是上路的行裝。
Q 12：對於那些正在成長中徘徊和茫然的中學生，你有什麼好的建議給他們呢？
A:以前經常有人雄心壯誌地說，給我一根杠杆，我可以撬動地球。我發現這個有點扯。對於中學生來說，最重要的是給自己一個目標，然後把目標細分，在合適的時間裏做合適的事，分步完成目標。用作家林清玄的話說，就是“做好當下”。同時要相信，成功的母親除了失敗之外還有堅持。
孤獨的時候，還有風雨
讀小學的時候，我被寄居在一個遠房親戚家裏。父親讓我叫他表叔。在此之前，我甚至沒有見到過表叔。九月一日，我背著書包，帶著一些生活用品，到了表叔家裏。
表叔家沒有小孩，所以我的存在總是顯得格格不入。一旦和表叔表嬸相對，我便不知道要說什麼，所以在許多時間裏，我隻能靠沉默來打發時間。
我喜歡端著碗，到門口吃飯。坐在門口的長板凳上，邊吃邊看門口的杜仲樹。秋天時節，它渾身的樹葉都呈現出墨綠的顏色。
那個秋天，我心情的低落與苦悶不言而喻。沒事的時候，我隻能打量門前的杜仲樹。我的目光無數次落在它身上。它幹燥的樹皮、橢圓形的樹葉，都被我閱讀了無數遍。就像一直讀一本書一樣，讀著讀著，你總會發現一些驚喜。初秋的一天，我發現杜仲樹上居然結了一些豆莢一般的果實。我爬到樹上摘了一把。那時的我，不知道這就是杜仲樹的籽。我把杜仲的果實放在陽光下晾曬。過些時日，裏麵的籽便“劈裏啪啦”地蹦出來。
那些晴好的日子裏，我著迷般地看著樹的影子。我拿了石頭，把石頭壓在樹影的輪廓上。半個小時過後，我發現影子已經跨過了石頭。時間，它確實是有腳嗬。
下雨的時候，我便隻能看它的樹葉。雨水淅淅瀝瀝地拍打著樹葉，葉子的周圍便出現了密密的雨腳。如果風雨猛烈，樹葉就隨風起舞，搖頭擺尾。
不得不承認，這棵杜仲樹陪我度過了許多寂寞的時刻。當我一個人坐著吃飯的時候，當我獨自做作業的時候，當我想家的時候。杜仲樹上的鳥巢，樹葉上的知了，都讓我寂寞的時光活色生香。
不久，杜仲樹被砍掉了。樹皮換成了錢，樹葉和樹幹化成了灰燼。我失去了一樣陪伴我的東西，一時間有些鬱鬱寡歡。
後來，我喜歡上了看夕陽。每天放學，我便站在操場上、小徑上、山坡上。夕陽落下一尺，我便往高處走一丈，如此，直到目送太陽完全沉沒。晚上，我又與月亮，與星星對望。
在表叔家的三年，我習慣了與風雨對話，與星辰相望。那些日子，我的內心有種別樣的豐盈。
工作後，我依然保持著這個習慣。我曾經凝視過一株小草，曾經深深觀察過一棵香樟。
假如你夠有心，你會發現這世上的許多東西，它們一直默默地陪伴著你，分擔你的哀愁，分享你的歡喜，諸如一棵樹、一抹夕陽、一顆星星。隻是很多時候，我們忽略了它們。孤獨的時候，請你別忘了，還有陽光，還有風雨。