第七輯
跑沒有標準的姿勢，人生更是沒有特定的標準，用自己的方式跑在人生的跑道，向目標狂奔。
當別人都哭時，你可以不哭 文|李良旭
我們每個人都有不同的沸點。——拉爾夫·沃爾多·愛默生
吉利是個十分聰明、可愛而又有些調皮的孩子，小小年紀，他就會組裝各種電動玩具，他組裝出大吊機玩具車，臂長能伸2米多，能輕鬆吊起一個電飯鍋。母親見了，直呼，我的兒子太厲害啦，快能把你媽媽吊起來了。說罷，在吉利的額頭上，印上了一個深深的吻痕。
吉利有些羞澀地摸了摸自己的額頭。他想，要是真能設計出一種能把媽媽吊起來的大吊機玩具，那可真厲害了。
當別的孩子被家長送去學鋼琴、學舞蹈、學音樂，吉利卻呆在家裏，靜靜地組裝他的各種電動玩具。他的一間小臥室裏，擺滿了各種電器原配件。母親看到他房間裏，總是亂糟糟的，經常幫他收拾房間，如果兩天沒收拾，房間裏便會無從下腳。
雖然母親常常幫他收拾房間，可常常招來吉利的強烈抗議，說是弄亂了他的東西。母親看到兒子嚴肅的麵孔，用手撫摸著他的頭，輕輕地歎了一口氣，那滿是愛憐的目光裏，流淌著縷縷慈祥和溫暖。
上學了，吉利的書包裏，比別的孩子總是多了一種東西，顯鼓鼓囊囊的：一些電器原配件。他的書包被同學稱之為“百寶箱。”班上的女同學麗莎騎的自行車常常壞，多虧了吉利幫她修理，才使得她騎的順利。一次，麗莎上學騎到半路上，自行車鏈條掉了，眼看就要遲到了，急得麗莎直跺腳。幾個同學見了，想幫忙，可一個都不會。
這時，吉利從後麵趕了上來，見此情景，馬上從書包裏掏出工具，很快就將鏈條弄上去了，還把鏈條重新緊了緊。他對麗莎說道，以後這鏈條再也不會掉下來了。
麗莎高興地擁抱了吉利，說道，吉利，你真是我最崇拜的人！
吉利有些羞澀地摸了摸腦袋，臉上飛起兩邊紅霞，好像映紅了天空。
老師將吉利母親喊到學校，向他母親告狀，說吉利學習不太好，而且他的抽屜裏堆滿了電器原配件，這樣下去，將來怎麼考上大學？上不了大學，還怎麼能找到一個好工作？現在大家都在拚命學習，就是為了將來能上大學，找個好工作。老師叫吉利母親給吉利請個家教，給他好好輔導下。
母親回到家，眼圈紅紅的。吉利忐忑不安地望著母親。母親看到吉利明亮、清澈的眼睛，心中頓時溢滿了一縷柔軟，她伸出手，撫摸著吉利的頭，充滿愛憐的說道，孩子，老師誇你呢，說你很聰明，設計出的電動玩具很厲害！
吉利抬起頭，將信將疑地問道，是嗎？
母親扭過頭去，用手抺了一下眼睛，然後輕輕地說了句，孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。
聽了母親這句話，吉利用手抓了抓腦門，有種疑惑和不解的神色。
吉利給班上設計出自動黑板擦，減輕了老師許多勞動，也提高了老師的講課效率。其他班上的老師紛紛趕來參觀，直誇這個設計很有獨創性，他們還邀請吉利給他們班也設計一個這樣的自動黑板擦。
吉利每天都顯得很忙碌，但他臉上溢滿了興奮和快樂。
老師又將吉利母親喊到學校，老師氣憤地向吉利母親告狀說道，吉利考試成績在班上又是倒數，這樣下去，考大學是很困難的。
母親回到家，吉利忐忑不安地望著母親。母親眼圈紅紅的，但她依然伸出手，充滿愛憐的說道，孩子，老師誇你呢，說你設計的電動黑板擦，成了老師的驕傲呢。
吉利抬起頭，將信將疑地問道，是嗎？
母親扭過頭去，用手抹了一下眼睛，輕輕地說了句，孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。
聽了母親這句話，吉利微微一愣，他看著母親，眼睛頓時濕潤了。
中學畢業後，吉利上了一所職業技術學校。他回到家，有些內疚地告訴母親，媽媽，我們班上有許多同學考上了大學，我隻考了這所普通的職業技術學校，您生我的氣嗎？
媽媽笑道，孩子，你能上這所職業技術學校，也很了不起啊！孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。
母親又說了這句話，吉利聽了，心裏猛地一震。那一刻，他仿佛對母親說的這句話有了一定的理解。他走到母親跟前，輕輕地擁抱著母親。頃刻間，淚水悄然滑過麵頰。
在職業技術學校裏，吉利更發揮了自己的特長，他發明了許多小發明、小創造，他成了老師的驕傲，同學們學習的榜樣，他還被聘為“編外” 老師，經常給同學授課。
老師把他母親請到學校，緊緊地握住他母親的手，激動地說道，感謝您培養出了這麼一個聰明、伶俐的孩子，他真是我們全校同學學習的榜樣！
母親聽了，仿佛再也控製不住內心的情感，禁不住潸然淚下……
幾年後，當年他的許多同學大學畢業後，還在為找工作四處奔波時，吉利已成為美國著名的波音公司的高級工程師。
當年的中學母校邀請他回校給師生作報告，向同學們講述他成長的經曆。
在演講中，吉利深情地說道，我曾經是一個不被老師看好的另類學生，老師常常將我母親喊到學校訓斥。我知道，那一刻，母親的心裏一定如萬箭穿心。可母親回到家，總是對我說道，孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。漸漸地，我明白了一個做母親那顆包容、慈愛的心靈。我就是在母親這種包容、慈愛的關懷下，做著我喜歡小發明、小創造，我一直在快樂的成長著……
吉利的演講，給全校師生心靈帶來了一種綿綿不絕的回味和思考，許多人眼裏流下了激動的淚水。
不久，校方將原來的校訓改為這樣一句話：當別人都哭時，你可以不哭。
載於《初中生學習》
每個人都是與眾不同的，我們不要一味的去模仿別人而丟失了自己，要對自己充滿信心。
餐桌是最好的課桌 文|麥父
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。?—— 陶行知
自從兒子上中學之後，我與兒子見麵最多的地方，就是餐桌上。
早晨六點，兒子必須準時起來，洗漱，吃早飯，然後出門去上學。這時候，我多半還沒有起床。中午，我們一家三口，在各自的食堂吃飯。晚上，兒子總是最後一個回到家，課多，放學遲，沒辦法。等兒子一回家，我們就開晚飯。為了讓兒子能吃上一口熱飯，妻子總是能在門鈴響起來的時候，恰到好處地炒好最後一道菜。兒子放下書包，徑直來到餐桌旁，吃飯。他總是埋頭吃得很快，狼吞虎咽，很餓又很匆忙的樣子。讓他吃慢點，他嘟囔著：“還有好多作業要做呢。”我和妻子相互看一眼，憐惜地歎口氣。吃好飯，兒子一轉身，去他自己的房間做作業去了，直到很晚才出來洗漱一下，睡覺。這一天就算結束了。
即使雙休日，我與兒子的見麵機會也不多。大部分時間，他在自己的房間裏看書、做作業，除了偶爾出來喝口水或者上廁所。不過，雙休日終究是不同的。唯這兩天，我們一家三口可以圍坐在餐桌旁，共進早餐、午餐和晚餐。這是多麼難得的幸福時光。因此，雙休日的任何應酬，我都是堅辭的。
餐桌，是我們一家三口，尤其是我們兩夫妻與孩子聚在一起最多的地方。餐桌也成為我們了解兒子的一個窗口，一個非常重要的窗口。
兒子在學校的情況，除了老師告知的，我們基本上都是在餐桌上獲悉的。今天在學校遇到了什麼新鮮的事、開心的事或者不順心的事，兒子都會告訴我們。這算是我們從小培養他的一個好習慣：不管遇到什麼事，都和父母講。還是兒子上幼兒園的時候，有一天，他回來之後興奮地跟我們講，班上有一個女同學，對他特別特別好，長大之後，他一定要討她做老婆。我和妻子笑岔了氣。但我們沒有批評他，更沒有訓斥他，隻是告訴他，等你長大了，還這樣想的話，我們一定支持你。沒過多少天，兒子就忘記了這個茬。
初中的時候，兒子喜歡上了班裏的一個女生。每次看到她，他的臉都憋得通紅，上課老是走神，兒子為此很苦惱。這次也是吃飯的時候，他自己告訴我們的。孩子早戀固然不好，但可怕的其實並不是早戀本身，而是父母壓根就不知情，而錯失了幫孩子一把的機會。兒子告訴我們之後，我和妻子認真地商量了對策。第二天吃晚飯的時候，我們告訴兒子：“你那個其實算不上早戀，頂多隻是暗戀，單相思。正像你暗戀這個女生一樣，說不定也有個女同學暗自喜歡你。”兒子的臉被我們說紅了。我趕緊又補了一句：“老爸年輕時，也和你一樣，有過暗戀。”這下慘了，兒子窮追不舍讓我交代自己的老底。我隻好老實交代。兒子瞅一眼老媽說：“沒想到老爸年輕時還這麼浪漫。”我說：“你老媽也有故事。”在兒子的追問下，妻子也坦白了。聽著我們那個年代久遠的故事，兒子笑翻了。我告訴兒子，喜歡女同學，這是很純潔的感情，很正常，既沒必要擔心，也沒必要自責，你可以把它當成一件貴重的禮物，暫時埋在心底。兒子聽從了我們的建議，慢慢地度過了這一關。他和那個女同學成了最好的朋友。
隻要兒子願意在餐桌上講的事，我和妻子都會認真地傾聽。讓孩子敢講話，樂於講話，並把話講完，這是非常重要的。有的人喜歡用餐時放音樂，而在我們家，一家三口其樂融融地邊吃飯、邊交談，是最美妙的一件事情。尤其是在兒子上高中之後，我意識到讓兒子與我們在一起吃飯，也將慢慢變成一件奢侈的事情，因為他很快就會離家讀大學去了。到了那時，隻有假期，我們一家才有可能團聚在一起了。因而，每一次圍坐在餐桌旁的機會，都彌足珍貴。
有很多時候，兒子不想講話，隻顧埋頭吃飯。這時候，我就會和妻子交流一下各自工作中的情況，並就某個問題旗幟鮮明地發表自己的意見。有時候，兒子會突然冒出一句，表明他的觀點和態度。不要以為孩子與這件事無關，他就絲毫不關心。對這個世界，他開始嚐試著有自己的價值判斷。而這樣的交流同樣會潛移默化地影響他。
沒錯，對一個家庭來說，餐桌遠不止一個吃飯的地方，它還是一個非常重要的交流平台，特別是有孩子的家庭。餐桌是家裏最好的課桌，它可以幫助你教給孩子很多在課堂上學不到的東西。
載於《中學生之友》
很多教育孩子都太過於講究形式，說的有板有眼，弄的特別正式，我想這種方式沒有哪個孩子是喜歡的，這樣培養出來的孩子大多是沒有主見的。教育方式也的確要靈活運用。
光豬跑和泥巴大賽 文|寶穀
真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人——《莊子》
近年來，越來越多的人開始跑步。他們因為不同的原因選擇跑步，也因為跑步改變生活，北窗就是其中典型的一個。近幾年來剛興起的“光豬跑”和泥巴大賽，就是他發起的。
每年2月份的最後一個周末，北京奧林匹克森林公園都會上演別具一格的“光豬跑”。2015年2月末舉辦的已是第四屆光豬跑。光豬跑全程3.5公裏，氣溫零度以下，幾十名跑步愛好者隻穿著內衣褲，進行“裸奔”；2013年7月在河北省張家口崇禮萬龍滑雪場舉行的首屆泥巴大賽，又名“自虐山地障礙越野賽”。路線長達13公裏，設置了泥潭、救贖、死亡行軍、SM尖叫、叢林野戰、冰海沉浮、火線衝鋒等6大挑戰性十足卻又妙趣橫生的環節。
北窗原名王以彬，光豬跑和泥巴大賽不是他一時興起想要發起，而是醞釀已久。北窗熱衷於跑步，但他的熱衷源於他大學時一次慘痛的經曆。
上大學之前，北窗是個特別好勝的人，凡事都要爭第一。考上香港大學之後，他依然爭強好勝。有次北窗代表他的宿舍去參加港大的跑步比賽。比賽那天，他穿了一身新買的炫酷跑步裝備。因為事先沒試穿過，北窗很快在跑步過程中發現這身裝備問題多多：鞋沿磨破了腳、襪子不透氣、褲子太緊……於是還沒跑到一半他就跑不下去了。他看見操場邊有個小側門，連忙像逃兵一樣跑出去了。
北窗灰溜溜地回到自己的宿舍。他感慨萬分：一個人在準備一件重要的事情時，一點閃失、一點大意、一點驕傲都不能有，否則就會失敗……跑步傷了北窗一次心，此後他很長一段時間不再跑步。
有天他心情特別糟糕，在走廊來回踱步。樓道裏，不知哪個宿舍開著門播放Beyond的那首《海闊天空》。北窗聽得特別有感覺。他突然發現，自己的跑鞋早已被束之高閣。他取下跑鞋，穿上，就出去跑步了。跑著跑著，他就迷路了，跑到山上的森林中去。他沒有驚慌，反而意外發現不在操場的跑步很自由。
不追求目標、不追求成績，跑步就是為了讓汗水洗去不爽的感覺，北窗因此愛上了這項看似枯燥的機械運動。他幾乎跑遍了各大馬拉鬆賽事，曾跑步上雪山，海拔高達4000米，也曾跑步闖冰湖，超低氣溫零下30度。在他看來，跑步永遠是移步換景的，並且規則少，可以跑各種地形、各種天氣，甚至各種海拔。北窗想與更多人分享這樣的感受，於是先後發起了光豬跑和泥巴大賽。
光豬跑時，北窗定了一個很有意思的規矩：誰第一個跑到終點，一定要受罰。原來，北窗定義，光豬跑就是一種放下的感覺。他說：“你什麼時候不再顧及別人的眼光，不再拿別人的價值觀判斷自己，敢於把自己脫光，敢於把自己真實的一麵展現給別人，你就是光豬跑的勝利者。”因此，他鼓勵大家結伴一起跑，放下自己，放下名次，一起追求自由的腳步。
泥巴大賽源於美國著名的比賽“斯巴達賽跑”。北窗把它帶入國內，並給其定了口號——隻為真的漢子，為的就是讓人們去體驗大自然的野性。他將第一個障礙設置為大泥潭也別有用意。“當你跳入又髒又渾的泥潭之後，你就放開了，不再顧及平常害怕的東西。人的恐懼的本質，其實就是未知。很多你想象中的困難，你真的去迎頭痛擊時，你會發現根本沒那麼難、沒那麼可怕。”
北窗說他最喜歡美國作者克裏斯托弗·麥克杜格爾著作的《天生就會跑》裏的一句話：“跑步不是為了更快，而是為了無所畏懼。”北窗把這句話理解為：一個人無所畏懼了，就能放下很多東西，需求就變得很少。那時候，他就變得真正自由。
載於《知識窗》
我們人生的大部分時間是受到規則或者世俗的眼光製約的。所以，欠缺自由和自我。生命中應該多些這樣的時刻，拋開世俗的觀念，做最真的自己。
假如燈熄滅了 文|孫道榮
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。?—— 蘇霍姆林斯基
家長會上，老師開門見山地問，你們真正了解自己的孩子嗎？有的家長點頭，有的搖頭，還有的點點頭後，又搖了搖頭。
老師說，前不久，在一次趣味班會上，我問了孩子們一個問題：假如到了晚上，家裏的燈突然熄滅了，你怎麼辦？每個孩子都給出了自己的答案。我們先來分析一下孩子們的答案。
有的孩子回答說，叫爸爸修唄。
家長們都笑了。老師說，這樣回答的孩子，說明他的爸爸很能幹，是家裏的頂梁柱，也是孩子心目中的“英雄“，這樣的家庭，親子關係比較和諧。但也說明了這個孩子依賴性比較強，平時遇到問題，出了什麼事，都會首先想到自己的父母。如果這個爸爸在每次燈熄滅了的時候，也教會孩子自己去更換，那就更利於孩子的成長了。
有的孩子說，燈壞了，家裏黑了，那我們就睡覺吧。
家長們又笑了。老師說，這個孩子是隨遇而安型的，你可以說他是消極等待，也可以說他心態非常好，能夠適應不同的變化，遇到挫折時能夠沉得住氣。在浮躁的社會，不焦不躁其實就是一個很大的優點。
有的孩子的答案是，燈壞了，沒關係，我們可以點蠟燭啊。
老師說，這樣回答的孩子，內心中往往有一種積極意識，善於應對突發情況，而且有一種創新的精神，總是有能力將看起來的壞事變成好事。這樣的孩子，即使現在學習成績不是特別好，但將來長大之後，在錯綜複雜的社會中，往往能夠應付自如，而且會頗受人歡迎。
有的孩子說，燈熄滅了，趕緊請物業來幫忙修理一下嘛。