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中學曆史教學論叢(四)(中學曆史教學改革叢書)
作者：
薛麗
西方奇幻
9 萬字
連載
《中學曆史教學論叢(四)(中學曆史教學改革叢書)》正文
綜合程序教學實驗法的實踐與認識
初中曆史課十六字教學法
史課“提綱教學，串聯講授”
關於史論教學的實驗與思考
單元教學的初步實驗探討
高中曆史單元目標教學實驗
中學曆史課組織談話法教學
問題研討法教學
用不同教學方式進行曆史比較
在曆史教學中的啟發式教學
中學曆史教學實用教學實驗法
多維信號示意曆史教學法
“提綱教學，串聯講授”曆史教學法
曆史線索(“圖線示意”)教學法
“網絡綱要信號”曆史教學法(例說)
總體圖表曆史教學法
曆史課提問(問題)教學法
“兩點三步”式曆史教學法
“細讀、精講、實練”三步教學法
三段式曆史教學法
“讀、講、析、練”史籍補充四字教學法
四段式曆史教學法
“讀、議、講、練”四步教學法