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語文課創新教學實驗設計與探索·優秀案例與教學模式（下）
作者：
王擁軍
西方奇幻
12 萬字
連載
《語文課創新教學實驗設計與探索·優秀案例與教學模式（下）》正文
手的形象誘導——變“苦寫”為“樂寫”
作文教學中的逆向思維訓練
師生找樂園——作文指導一例
《鄰居》的導寫
突破作文第一關——作文語言教學一題
作文的“分組合本”教學
供料議論培養寫作鑒別能力
供料議論文的開頭
生活是寫作的源泉——記一次難忘的作文評講課
在感情交流中學寫作
一篇作文的“旁批”
請作家給學生示範——一堂作文導改課
額寬目明文半成——一次作文擬題的指導
小小廣播站——提高聽、說、讀、寫能力的好形式
指導學生寫好自然風景
語文教學的模式與方法1
語文教學的模式與方法2
語文教學的模式與方法3
語文教學的模式與方法4
語文教學的模式與方法5
語文教學的模式與方法6